Introducción al Design Thinking como propuesta para repensar y rediseñar la universidad en el curso #emprendeGrinUGR (http://emprende.grinugr.org).

1. Design
Thinking
Esteban Romero Frías
@polisea // erf@ugr.es
www.estebanromero.com
para
repensar la
universidad

2. ¿Qué tipo de sociedad
quieres?

3. ¿Qué es un/a
profesional del
siglo XXI?

4. ¿Qué es un/a
profesor/a del
siglo XXI?

5. ¿Qué es un/a
ciudadano/a
del siglo XXI?

6. Y ahora, ¿qué
esperamos conseguir
estas semanas?

7. Motivación

8. Ganas de
participar
y conectar
con otros

9. Creatividad

10. Pasarlo bien

11. Gestión
del tiempo

12. ¿Qué es DesignThinking?
...métodos y procesos de investigación de
problemas mal definidos, adquisición de
información, análisis del conocimiento y
propuesta de soluciones en los ámbitos
del diseño y la planificación.
Vía Wikipedia

13. El design thinking está
relacionado con
• situaciones, problemas y soluciones,
• diseño de proyectos concretos y
realizables
• aplicación de recursos a la práctica
• evaluación de la resolución de problemas.

14. Design Thinking in Executive
Education (Stanford)

15. Design Thinking in Executive
Education (Stanford)

17. designthinkingmovie.com
(2012)

18. designthinkingmovie.com
(2012)

19. ¿Ejemplos?

20. Medialab Prado

21. Medialab Prado

22. Mollina Lab

23. Mollina Lab

24. Grado LEINN

25. Grado LEINN

26. Outliers School

27. Outliers School

28. ¿Lo intentamos
para poner en práctica
nuestros conocimientos
y competencias?

29. ¿Somos capaces de
repensar la universidad
para generar un
entorno emprendedor
en nuestras clases, pasillos, facultades,
para profesorado, alumnado, personal
de servicios, para la ciudad, las
empresas, la sociedad en su conjunto?

30. Para realizar esta actividad
durante la próxima semana:
1.- Analizaremos la situación de
la universidad
desde la perspectiva
de cada cual.

32. ¿Cuál es tu reto?

33. Secuencia de trabajo

34. Riverdale Country School and IDEO from February-April 2011.
http://designthinkingforeducators.com