SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Doof studeren

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
Ernst Thoutenhoofd
Ernst Thoutenhoofd

Presentatie aan 'Sesposium', een symposium over toegankelijkheid van het hoger onderwijs voor dove en slechthorende studenten georganiseerd door Signo Ergo Sum, Amsterdam, 30 januari 2010.

BildungGesundheit & Medizin
1 von 17
Studeren met doofheid Samen werken aan het hoger onderwijs Sesposium | Amsterdam 30 januari 2010 Ernst D. Thoutenhoofd & Beppie van den Bogaerde (HU) To review this presentation see www.slideshare.net/ernstt
Waar gaat dit over? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Hoe zat het in Schotland? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waar ging het over? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Informatie delen! ,[object Object]
Studieondersteuning! ,[object Object]
Zelfvertrouwen! ,[object Object]
Hard werken! ,[object Object]
Sociale deelname! ,[object Object]
 
Wat waren de conclusies? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Hoe zit het in Nederland? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waar gaat het over? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Samenwerken? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wil je meedoen? Zet je naam+email op de lijst! Hartelijk dank Ernst D. Thoutenhoofd & Beppie van den Bogaerde To review this presentation see www.slideshare.net/ernstt

Empfohlen

MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
Hans Janssen
 
Informatieavond 2013 korte versie
Informatieavond 2013 korte versieInformatieavond 2013 korte versie
Informatieavond 2013 korte versie
SjaakHendriks
 
Presentatie research project j&k
Presentatie research project j&kPresentatie research project j&k
Presentatie research project j&k
jgmdvl
 
Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01
Ernst Thoutenhoofd
 
Leren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshopLeren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshop
Ernst Thoutenhoofd
 
Learning as collaboratory
Learning as collaboratoryLearning as collaboratory
Learning as collaboratory
Ernst Thoutenhoofd
 
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Ernst Thoutenhoofd
 
Connecting Understanding With Doing V03
Connecting Understanding With Doing V03Connecting Understanding With Doing V03
Connecting Understanding With Doing V03
Ernst Thoutenhoofd
 

Empfohlen

MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
MBA in een dag masterclass - Marianne Nijhout
Hans Janssen
 
Informatieavond 2013 korte versie
Informatieavond 2013 korte versieInformatieavond 2013 korte versie
Informatieavond 2013 korte versie
SjaakHendriks
 
Presentatie research project j&k
Presentatie research project j&kPresentatie research project j&k
Presentatie research project j&k
jgmdvl
 
Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01Draft exchange programme in education studies v01
Draft exchange programme in education studies v01
Ernst Thoutenhoofd
 
Leren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshopLeren leren en assessment for learning workshop
Leren leren en assessment for learning workshop
Ernst Thoutenhoofd
 
Learning as collaboratory
Learning as collaboratoryLearning as collaboratory
Learning as collaboratory
Ernst Thoutenhoofd
 
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Zelforganiserend leren (RUG open dag)
Ernst Thoutenhoofd
 
Connecting Understanding With Doing V03
Connecting Understanding With Doing V03Connecting Understanding With Doing V03
Connecting Understanding With Doing V03
Ernst Thoutenhoofd
 
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsShrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Ernst Thoutenhoofd
 
Language, text and e-research
Language, text and e-researchLanguage, text and e-research
Language, text and e-research
Ernst Thoutenhoofd
 
Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)
Ernst Thoutenhoofd
 
Initiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learningInitiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learning
Ernst Thoutenhoofd
 
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappenActor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Ernst Thoutenhoofd
 
Posthuman classifications
Posthuman classificationsPosthuman classifications
Posthuman classifications
Ernst Thoutenhoofd
 
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Ernst Thoutenhoofd
 
The university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learningThe university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learning
Ernst Thoutenhoofd
 
The sociopolitics of deaf students' access to higher education
The sociopolitics of deaf students' access to higher educationThe sociopolitics of deaf students' access to higher education
The sociopolitics of deaf students' access to higher education
Ernst Thoutenhoofd
 
Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
Studiekeuzeconferentie
 
Ouders studiekeuzecoach 1819
Ouders studiekeuzecoach 1819Ouders studiekeuzecoach 1819
Ouders studiekeuzecoach 1819
Sintermeertencollege
 
Blended onderwijs in de digitale wijk
Blended onderwijs in de digitale wijkBlended onderwijs in de digitale wijk
Blended onderwijs in de digitale wijk
SURF Events
 
160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein
Apestaartjaren
 
PPT werking CLB
PPT werking CLBPPT werking CLB
PPT werking CLB
AnneliesMON
 
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studentenBen jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Gerard Dummer
 
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh StudentencoachingStudiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Kristof De Mey
 
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Lizette Van Geene
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Claire Boonstra
 
Deleerschooltour 2010
Deleerschooltour 2010Deleerschooltour 2010
Deleerschooltour 2010
resiveldhoven
 
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de BurchtWerkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
Jordy mulder
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Angelique Brekelmans
 
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview AstridMagazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
samenwerkingsverband primair onderwijs Noord-Kennemerland
 

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsShrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Ernst Thoutenhoofd
 

Andere mochten auch (9)

Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf studentsShrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
Shrink-wrapped inclusion: A sociology of access to education for deaf students
 
Language, text and e-research
Language, text and e-researchLanguage, text and e-research
Language, text and e-research
 
Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)Passend onderwijs (PAMAOK002)
Passend onderwijs (PAMAOK002)
 
Initiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learningInitiating practitioner research into self-organising learning
Initiating practitioner research into self-organising learning
 
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappenActor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
Actor-netwerk theorie in de sociale wetenschappen
 
Posthuman classifications
Posthuman classificationsPosthuman classifications
Posthuman classifications
 
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
Introduction to professionalisation in education (PAMAOK003)
 
The university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learningThe university as acoustic environment for learning
The university as acoustic environment for learning
 
The sociopolitics of deaf students' access to higher education
The sociopolitics of deaf students' access to higher educationThe sociopolitics of deaf students' access to higher education
The sociopolitics of deaf students' access to higher education
 

Ähnlich wie Doof studeren

Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Lizette Van Geene
 
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Driessen Research
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
iXperium
 
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekkenHet succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Frederik Smit
 

Ähnlich wie Doof studeren (20)

Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
Studiekeuzeconferentie 2018: Welkom! Hoe lang blijf je?
 
Ouders studiekeuzecoach 1819
Ouders studiekeuzecoach 1819Ouders studiekeuzecoach 1819
Ouders studiekeuzecoach 1819
 
Blended onderwijs in de digitale wijk
Blended onderwijs in de digitale wijkBlended onderwijs in de digitale wijk
Blended onderwijs in de digitale wijk
 
160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein
 
PPT werking CLB
PPT werking CLBPPT werking CLB
PPT werking CLB
 
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studentenBen jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
 
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh StudentencoachingStudiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
 
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
Reumamagazine-youth-r-coach-sept-2016
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
 
Deleerschooltour 2010
Deleerschooltour 2010Deleerschooltour 2010
Deleerschooltour 2010
 
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de BurchtWerkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
 
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview AstridMagazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
 
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
Geert Driessen et al. (2014). Zittenblijven in het Nederlandse basisonderwijs...
 
Scholieren en studiekeuze, het belang van duurzame studiekeuzes - Stefan Meul...
Scholieren en studiekeuze, het belang van duurzame studiekeuzes - Stefan Meul...Scholieren en studiekeuze, het belang van duurzame studiekeuzes - Stefan Meul...
Scholieren en studiekeuze, het belang van duurzame studiekeuzes - Stefan Meul...
 
brochure SMW
brochure SMWbrochure SMW
brochure SMW
 
belevingsonderzoek schoolkinderen opvang
belevingsonderzoek schoolkinderen opvangbelevingsonderzoek schoolkinderen opvang
belevingsonderzoek schoolkinderen opvang
 
Doof studeren 2011
Doof studeren 2011Doof studeren 2011
Doof studeren 2011
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
 
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekkenHet succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
 

Mehr von Ernst Thoutenhoofd

Mehr von Ernst Thoutenhoofd (16)

A case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in SwedenA case against special needs and for very deaf schools in Sweden
A case against special needs and for very deaf schools in Sweden
 
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
The Visual Activities and Participation (VAP) scales and cerebral visual impa...
 
Learning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogyLearning to learn as professionalising pedagogy
Learning to learn as professionalising pedagogy
 
Leren veren
Leren verenLeren veren
Leren veren
 
Denk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiekDenk- en leervaardighedenpedagogiek
Denk- en leervaardighedenpedagogiek
 
Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)Interviews about STS interventions (iSTS)
Interviews about STS interventions (iSTS)
 
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKOMobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
Mobilising learning as actor: Actor network theory and the BKO
 
Ocularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)educationOcularcentring techniques in (e-)education
Ocularcentring techniques in (e-)education
 
Universeel ontwerpen
Universeel ontwerpenUniverseel ontwerpen
Universeel ontwerpen
 
Verslag Doof studeren bijeenkomst 22 januari 2011
Verslag Doof studeren bijeenkomst 22 januari 2011Verslag Doof studeren bijeenkomst 22 januari 2011
Verslag Doof studeren bijeenkomst 22 januari 2011
 
Onderzoeksmethoden in orthopedagogiek 1 (PAMA5163)
Onderzoeksmethoden in orthopedagogiek 1 (PAMA5163)Onderzoeksmethoden in orthopedagogiek 1 (PAMA5163)
Onderzoeksmethoden in orthopedagogiek 1 (PAMA5163)
 
Actor network theory and special needs education
Actor network theory and special needs educationActor network theory and special needs education
Actor network theory and special needs education
 
Finding research topics (PAMA5163)
Finding research topics (PAMA5163)Finding research topics (PAMA5163)
Finding research topics (PAMA5163)
 
Approaches To Clinical Supervision (PAMAOK003)
Approaches To Clinical Supervision (PAMAOK003)Approaches To Clinical Supervision (PAMAOK003)
Approaches To Clinical Supervision (PAMAOK003)
 
Questioning professionalism (PAMAOK003)
Questioning professionalism (PAMAOK003)Questioning professionalism (PAMAOK003)
Questioning professionalism (PAMAOK003)
 
Educational achievements of cochlear-implanted deaf children
Educational achievements of cochlear-implanted deaf childrenEducational achievements of cochlear-implanted deaf children
Educational achievements of cochlear-implanted deaf children
 

Doof studeren

  • 1. Studeren met doofheid Samen werken aan het hoger onderwijs Sesposium | Amsterdam 30 januari 2010 Ernst D. Thoutenhoofd & Beppie van den Bogaerde (HU) To review this presentation see www.slideshare.net/ernstt
  • 2.
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  
  • 12.
  • 13.  
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Wil je meedoen? Zet je naam+email op de lijst! Hartelijk dank Ernst D. Thoutenhoofd & Beppie van den Bogaerde To review this presentation see www.slideshare.net/ernstt