SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Sociedade da
informação
ALUNO DA PÓS GRADUAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO- UFAC:
ELOMILSON DA SILVA DOS SANTOS E ERIVAN DA SILVA XIMENES.
Sociedade da informação:
As novas tecnologias da informação, mais precisamente a Internet e a telefonia
móvel, permitiram o desenvolvimento da sociedade da informação. Essa
sociedade surge no final do séc. XX, tendo a Globalização como o seu fator de
origem e esta cada vez mais se expandindo, além disso, subentendem-se que,
daqui pra frente, os rumos do desenvolvimento dependerão das revoluções
tecnológicas.
Nesta sociedade da informação, é possível destacar duas
questões observáveis na sociedade dos nossos dias que,
manifestamente, a influenciam e condicionam:
 A primeira relaciona-se com as alterações verificadas ao nível da
produção/edição da informação;
 segunda relaciona-se com a escala em que a informação é
difundida/recebida. Estas duas questões e os factores que as
instituem interpenetram-se. Um ponto comum às duas é o dos
meios de comunicação (media) e o desenvolvimento de que
foram alvo no século XX.
Os avanços das tecnologias aumentou a produção de informações trazendo benefícios para o meio
científico, lazer, comunicação, etc. A máquina passa a ser uma forma prática e fácil de adquirir e
acumular conhecimento.
“A Sociedade da Informação é a pedra angular das sociedades do
conhecimento. O conceito de “sociedade da informação”, a meu
ver, está relacionado à idéia da“inovação tecnológica”, enquanto o
conceito de“sociedades do conhecimento”inclui uma dimensão de
transformação social, cultural, econômica, política e institucional,
assim como uma perspectiva mais pluralista e de desenvolvimento.
O conceito de “sociedades do conhecimento” é preferível ao da
“sociedade da informação” já que expressa melhor a complexidade
e o dinamismo das mudanças que estão ocorrendo. (...) o
conhecimento em questão não só é importante para o crescimento
econômico, mas também para fortalecer e desenvolver todos os
setores da sociedade”.
Abdul Waheed Khan.
A Sociedade da informação e sua
influência perante a sociedade:
O ser humano é um ser social por excelência e por isso, a sociedade
pode afetar de várias formas o nosso eu...
Os costumes mantidos por gerações são exemplos claros dessa
influência e hoje com o avanço da tecnologia está cada vez visível
essas influências.
O que está na moda hoje fica cafona em pouquíssimo tempo, e se
não acompanharmos a "moda" somos excluídos da sociedade...
O círculo familiar e dos amigos pessoais também constituem um
sistema de controle, é neste círculo que encontramos as influência
mais importantes de um indivíduo.
Se por um lado isso é muito bom, por outro pode até atrapalhar....
QUE PAPEL A SOCIEDADE PODE
EXERCER SOBRE O DESTINO DOS
INDIVÍDUOS?
Atualmente vivemos em um mundo globalizado, aonde cada dia surgem
novas tecnologias e novas formas de relacionamentos, mas será que a
sociedade esta preparada?
Durante anos a sociedade influenciou nas tomadas de atitudes, porém
nos dias atuais ela vem determinando como o indivíduo deve se portar
diante das mais diversas situações.
Se o indivíduo não segue o modelo “já pronto” posto pela sociedade ou
instituições por exemplos: pessoas sem vícios de drogas, álcool, fumo, não
ser obeso, ter pele clara etc. Esses padrões não são apenas
consequência de uma estrutura genética da espécie, mas do
compartilhamento de experiências simbólicas familiares, do ambiente em
que vive, ou da formação da própria individualidade humana. O
indivíduo adquire uma cultura formada pelo individualismo e o desejo de
conseguir bem-estar material ou sentimental a qualquer custo.
A sua importância da Sociedade da Informação com
o decorrer dos anos e os seus avanços são descritos
com esta frase:
Não há como esgotar um assunto tão vasto e tão cheio de minúcias como o
que está sendo abordado aqui. É muito interessante notar que, embora as
histórias do computador e da Internet sejam muito recentes e estejam bem
documentadas, ainda assim existem conflitos de interpretação de fatos.
Será que exageramos a importância de alguns dos envolvidos e esquecemos
de mencionar pessoas ou empresas que foram tão importantes quanto? Ou
até mais? É possível. O poeta Fernando Pessoa escreveu, naquele estilo
mais português, impossível dele: “O universo não é idéia minha. A minha
idéia do universo é que é idéia minha”.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Texto 1 a sociedade da informação e seus desafios
Texto 1   a sociedade da informação e seus desafiosTexto 1   a sociedade da informação e seus desafios
Texto 1 a sociedade da informação e seus desafios
vicente nunes
 
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Marcia Cosme da Silva
 
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
Happy family
 
A governança corporativa e a comunicação (3)
A governança corporativa e a comunicação (3)A governança corporativa e a comunicação (3)
A governança corporativa e a comunicação (3)
Press Comunicação
 

Was ist angesagt? (14)

O novo cidadão – debate sobre juventude, cidadania e TICs
O novo cidadão – debate sobre juventude, cidadania e TICsO novo cidadão – debate sobre juventude, cidadania e TICs
O novo cidadão – debate sobre juventude, cidadania e TICs
 
Comunicação (d)e interesse (do) público
Comunicação (d)e interesse (do) públicoComunicação (d)e interesse (do) público
Comunicação (d)e interesse (do) público
 
Editorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & JornalismoEditorial da revista Media & Jornalismo
Editorial da revista Media & Jornalismo
 
Texto 1 a sociedade da informação e seus desafios
Texto 1   a sociedade da informação e seus desafiosTexto 1   a sociedade da informação e seus desafios
Texto 1 a sociedade da informação e seus desafios
 
Atividade 3
Atividade 3Atividade 3
Atividade 3
 
Editorial em Ingles
Editorial em InglesEditorial em Ingles
Editorial em Ingles
 
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...Por que precisamos usar a tecnologia na escola  as relações entre a escola, a...
Por que precisamos usar a tecnologia na escola as relações entre a escola, a...
 
O papel dos jornais é perene
O papel dos jornais é perene O papel dos jornais é perene
O papel dos jornais é perene
 
As Redes Sociais Educativas e a Inovação em Rede
As Redes Sociais Educativas e a Inovação em RedeAs Redes Sociais Educativas e a Inovação em Rede
As Redes Sociais Educativas e a Inovação em Rede
 
O mito da "Super-Tecnologia da Informação e Comunicação: os problemas e desaf...
O mito da "Super-Tecnologia da Informação e Comunicação: os problemas e desaf...O mito da "Super-Tecnologia da Informação e Comunicação: os problemas e desaf...
O mito da "Super-Tecnologia da Informação e Comunicação: os problemas e desaf...
 
Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)Tempos Impensáveis (Mar/2002)
Tempos Impensáveis (Mar/2002)
 
Atividade Exclusao Social
Atividade   Exclusao SocialAtividade   Exclusao Social
Atividade Exclusao Social
 
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...
 
A governança corporativa e a comunicação (3)
A governança corporativa e a comunicação (3)A governança corporativa e a comunicação (3)
A governança corporativa e a comunicação (3)
 

Andere mochten auch

Funcionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadoraFuncionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadora
Luis Gazca
 
hema correction 1 (1)
hema correction 1 (1)hema correction 1 (1)
hema correction 1 (1)
Hemachander B
 
Jesucristo no es el nombre verdadero
Jesucristo no es el nombre verdaderoJesucristo no es el nombre verdadero
Jesucristo no es el nombre verdadero
anonimo005
 
Law of thinking rammanohar
Law of thinking rammanoharLaw of thinking rammanohar
Law of thinking rammanohar
Neel Bajpai
 
Law of thinking soumya
Law of thinking soumyaLaw of thinking soumya
Law of thinking soumya
Neel Bajpai
 
Control vs Empowerment
Control vs EmpowermentControl vs Empowerment
Control vs Empowerment
Gordon Petrie
 
Funcionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadoraFuncionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadora
Luis Gazca
 

Andere mochten auch (19)

Funcionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadoraFuncionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadora
 
PAPIRO DE RHIND POR GISLAINE
PAPIRO DE RHIND POR GISLAINEPAPIRO DE RHIND POR GISLAINE
PAPIRO DE RHIND POR GISLAINE
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
iEARN 2014
iEARN 2014 iEARN 2014
iEARN 2014
 
Technovation
TechnovationTechnovation
Technovation
 
hema correction 1 (1)
hema correction 1 (1)hema correction 1 (1)
hema correction 1 (1)
 
Rex Bolinger shares cheapest places to travel once in a life
Rex Bolinger shares cheapest places to travel once in a lifeRex Bolinger shares cheapest places to travel once in a life
Rex Bolinger shares cheapest places to travel once in a life
 
La Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra MundialLa Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial
 
Buy2let.lt ir superhost.lt - investicijos į nt - kokį butą investicijai is...
Buy2let.lt ir superhost.lt - investicijos į nt - kokį butą investicijai is...Buy2let.lt ir superhost.lt - investicijos į nt - kokį butą investicijai is...
Buy2let.lt ir superhost.lt - investicijos į nt - kokį butą investicijai is...
 
Trabalho de Conclusão de Curso - A Audiovisualização da Arte Urbana
Trabalho de Conclusão de Curso - A Audiovisualização da Arte UrbanaTrabalho de Conclusão de Curso - A Audiovisualização da Arte Urbana
Trabalho de Conclusão de Curso - A Audiovisualização da Arte Urbana
 
Law of thinking rammanohar
Law of thinking rammanoharLaw of thinking rammanohar
Law of thinking rammanohar
 
Jesucristo no es el nombre verdadero
Jesucristo no es el nombre verdaderoJesucristo no es el nombre verdadero
Jesucristo no es el nombre verdadero
 
Law of thinking rammanohar
Law of thinking rammanoharLaw of thinking rammanohar
Law of thinking rammanohar
 
Law of thinking soumya
Law of thinking soumyaLaw of thinking soumya
Law of thinking soumya
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Calentamiento Global. Actividades
Calentamiento Global. ActividadesCalentamiento Global. Actividades
Calentamiento Global. Actividades
 
День захисника України
День захисника УкраїниДень захисника України
День захисника України
 
Control vs Empowerment
Control vs EmpowermentControl vs Empowerment
Control vs Empowerment
 
Funcionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadoraFuncionamiento básicos de una computadora
Funcionamiento básicos de una computadora
 

Ähnlich wie Elomilson e Erivan

QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
IsabellaGomes58
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
margareteperes123
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
margareteperes123
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
margareteperes123
 
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalizaçãoEllen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
'' Ellen Fedrigo
 
4º bim 3º ano geog tópico 35 sociedade da informação
4º bim 3º ano geog tópico 35  sociedade da informação4º bim 3º ano geog tópico 35  sociedade da informação
4º bim 3º ano geog tópico 35 sociedade da informação
Atividades Diversas Cláudia
 
O impacto das novas tecnologias na sociedade
O impacto das novas tecnologias na sociedadeO impacto das novas tecnologias na sociedade
O impacto das novas tecnologias na sociedade
Celi Jandy Moraes Gomes
 

Ähnlich wie Elomilson e Erivan (20)

Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
teste2
teste2teste2
teste2
 
Artigo teste 1
Artigo teste 1Artigo teste 1
Artigo teste 1
 
Tema 3 media
Tema 3   mediaTema 3   media
Tema 3 media
 
A sociedade de informação na vida quoatidiana
A sociedade de informação na vida quoatidianaA sociedade de informação na vida quoatidiana
A sociedade de informação na vida quoatidiana
 
Ficha livro verde
Ficha livro verdeFicha livro verde
Ficha livro verde
 
2007011
20070112007011
2007011
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - 1.2 Pensar além das aparências.pptx
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
 
Apresentação diálogo sobre as gerações
Apresentação   diálogo sobre as geraçõesApresentação   diálogo sobre as gerações
Apresentação diálogo sobre as gerações
 
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalizaçãoEllen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
Ellen fedrigo 4° fef matemática mídias e globalização
 
4º bim 3º ano geog tópico 35 sociedade da informação
4º bim 3º ano geog tópico 35  sociedade da informação4º bim 3º ano geog tópico 35  sociedade da informação
4º bim 3º ano geog tópico 35 sociedade da informação
 
O impacto das novas tecnologias na sociedade
O impacto das novas tecnologias na sociedadeO impacto das novas tecnologias na sociedade
O impacto das novas tecnologias na sociedade
 
A influência da Tecnologia em nossas vidas.
A influência da Tecnologia em nossas vidas.A influência da Tecnologia em nossas vidas.
A influência da Tecnologia em nossas vidas.
 
Ecs opiniao publica
Ecs opiniao publicaEcs opiniao publica
Ecs opiniao publica
 
Trabalho soc (1)
Trabalho soc (1)Trabalho soc (1)
Trabalho soc (1)
 
Aldeia global.docx
Aldeia global.docx Aldeia global.docx
Aldeia global.docx
 
PT2.docx
PT2.docxPT2.docx
PT2.docx
 
ReflexãO Critica
ReflexãO CriticaReflexãO Critica
ReflexãO Critica
 

Kürzlich hochgeladen

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

Elomilson e Erivan

  • 1. Sociedade da informação ALUNO DA PÓS GRADUAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO- UFAC: ELOMILSON DA SILVA DOS SANTOS E ERIVAN DA SILVA XIMENES.
  • 2. Sociedade da informação: As novas tecnologias da informação, mais precisamente a Internet e a telefonia móvel, permitiram o desenvolvimento da sociedade da informação. Essa sociedade surge no final do séc. XX, tendo a Globalização como o seu fator de origem e esta cada vez mais se expandindo, além disso, subentendem-se que, daqui pra frente, os rumos do desenvolvimento dependerão das revoluções tecnológicas.
  • 3. Nesta sociedade da informação, é possível destacar duas questões observáveis na sociedade dos nossos dias que, manifestamente, a influenciam e condicionam:  A primeira relaciona-se com as alterações verificadas ao nível da produção/edição da informação;  segunda relaciona-se com a escala em que a informação é difundida/recebida. Estas duas questões e os factores que as instituem interpenetram-se. Um ponto comum às duas é o dos meios de comunicação (media) e o desenvolvimento de que foram alvo no século XX.
  • 4. Os avanços das tecnologias aumentou a produção de informações trazendo benefícios para o meio científico, lazer, comunicação, etc. A máquina passa a ser uma forma prática e fácil de adquirir e acumular conhecimento.
  • 5. “A Sociedade da Informação é a pedra angular das sociedades do conhecimento. O conceito de “sociedade da informação”, a meu ver, está relacionado à idéia da“inovação tecnológica”, enquanto o conceito de“sociedades do conhecimento”inclui uma dimensão de transformação social, cultural, econômica, política e institucional, assim como uma perspectiva mais pluralista e de desenvolvimento. O conceito de “sociedades do conhecimento” é preferível ao da “sociedade da informação” já que expressa melhor a complexidade e o dinamismo das mudanças que estão ocorrendo. (...) o conhecimento em questão não só é importante para o crescimento econômico, mas também para fortalecer e desenvolver todos os setores da sociedade”. Abdul Waheed Khan.
  • 6. A Sociedade da informação e sua influência perante a sociedade: O ser humano é um ser social por excelência e por isso, a sociedade pode afetar de várias formas o nosso eu... Os costumes mantidos por gerações são exemplos claros dessa influência e hoje com o avanço da tecnologia está cada vez visível essas influências. O que está na moda hoje fica cafona em pouquíssimo tempo, e se não acompanharmos a "moda" somos excluídos da sociedade... O círculo familiar e dos amigos pessoais também constituem um sistema de controle, é neste círculo que encontramos as influência mais importantes de um indivíduo. Se por um lado isso é muito bom, por outro pode até atrapalhar....
  • 7. QUE PAPEL A SOCIEDADE PODE EXERCER SOBRE O DESTINO DOS INDIVÍDUOS? Atualmente vivemos em um mundo globalizado, aonde cada dia surgem novas tecnologias e novas formas de relacionamentos, mas será que a sociedade esta preparada? Durante anos a sociedade influenciou nas tomadas de atitudes, porém nos dias atuais ela vem determinando como o indivíduo deve se portar diante das mais diversas situações. Se o indivíduo não segue o modelo “já pronto” posto pela sociedade ou instituições por exemplos: pessoas sem vícios de drogas, álcool, fumo, não ser obeso, ter pele clara etc. Esses padrões não são apenas consequência de uma estrutura genética da espécie, mas do compartilhamento de experiências simbólicas familiares, do ambiente em que vive, ou da formação da própria individualidade humana. O indivíduo adquire uma cultura formada pelo individualismo e o desejo de conseguir bem-estar material ou sentimental a qualquer custo.
  • 8. A sua importância da Sociedade da Informação com o decorrer dos anos e os seus avanços são descritos com esta frase: Não há como esgotar um assunto tão vasto e tão cheio de minúcias como o que está sendo abordado aqui. É muito interessante notar que, embora as histórias do computador e da Internet sejam muito recentes e estejam bem documentadas, ainda assim existem conflitos de interpretação de fatos. Será que exageramos a importância de alguns dos envolvidos e esquecemos de mencionar pessoas ou empresas que foram tão importantes quanto? Ou até mais? É possível. O poeta Fernando Pessoa escreveu, naquele estilo mais português, impossível dele: “O universo não é idéia minha. A minha idéia do universo é que é idéia minha”.