El presente proyecto recopila la interaccion de las TIC's en el proceso educativo

1. Interacción de las
TIC's para la
educación en la
UTE
POR: ERIK FERNANDO MENDEZ

2. Introducción
 El presente proyecto tiene como objetivo primordial innovar no solo
a un medio si no a cualquier medio educativo, haciendo uso de las
nuevas tecnologías de comunicación para la educación.
 El trabajo es un análisis del medio en el que estoy relacionado
actualmente que es la Universidad Tecnológica Equinoccial
(UTE), del cual se realizó el análisis del proyecto
 Les invito a leer este trabajo que recopila todo un estudio desde de
el punto de vista del autor considerando la problemática actual y
la innovación e interacción tecnológica esperada.

3. Temas a tratar en este proyecto
 Situación actual del proyecto (UTE)
 Entornos o problemática actual de la universidad
 Propuesta de solución tecnológica a la problemática
 Selección de herramientas y tecnologías
 Implicaciones para los profesores y alumnos

4. Situación actual del proyecto
 En el medio en el que vivo existen muy pocos centros de formación
superior, ya sea universidades o inclusive institutos tecnológicos, las
nuevas reformas por las que está pasando mi país (Ecuador) hace
que las instituciones comiencen a mejorar de una manera positiva
la calidad de la educación, y encaminar a los estudiantes a la
excelencia. He escogido la universidad en la que actualmente
curso mis estudios de Pre-Grado para esta descripción.

5. Situación actual del proyecto
 La "UTE SEDE STO DGO" o Universidad Tecnológica Equinoccial Sede
Santo Domingo es la universidad que aporta una serie de ofertas
académicas en el medio donde vivo y es una de las principales
opciones a la hora de cursar estudios de nivel superior en mi medio.
Oferta carreras en una gama muy variada, y es una opción para
que los estudiantes no busquen migrar hacia la capital o hacia
ciudades mas grandes en donde se encuentran la mayoría
de universidades estatales del país.
 Cabe recalcar que es una institución privada por lo que es un
poco complicado que todos puedan acceder a la misma.

6. Situación actual del proyecto
Los últimos cambios hechos en la institución fueron mejoras en la
infraestructura, construcción de un nuevo edificio, mejoras
tecnológicas como implementar recursos a las aulas, mejora de
laboratorios y recursos tecnológicos, mejora de imagen de la
institución, compra de maquinaria para mejorar los talleres que
dispone para los estudiantes de ingeniería de esa rama,
incorporación de nuevos docentes, entre los mas principales.
Estos cambios fueron realizados, por la "Ley de educación" impuesta
en el país, que obliga a mejorar todas las instituciones educativas,
para mejorar la calidad de la educación.

7. Entornos o problemática actual de
la universidad
 El espacio de información está comprendido por aquellas áreas en
las que los estudiantes pueden buscar información asociado a la
UTE, se puede reconocer que la misma posee bibliotecas, salas de
cómputo, propias de la universidad para el servicio del estudiante.

8. Entornos o problemática actual de
la universidad
 El espacio de interacción de la universidad como tal, es la
implementación de foros por medio de su plataforma virtual, es una
plataforma diseñada por la universidad en la que los estudiantes
pueden dar su opinión sobre temas que ellos dispongan, inclusive la
plataforma cuenta con un sistema directo de chat entre
estudiantes que ayuda aún más al proceso.

9. Entornos o problemática actual de
la universidad
 El espacio de producción es aquel en donde se pone en práctica
la información recibida en el aula de clases, referido a la
universidad podemos reconocer que ésta cuenta con aulas que
poseen proyectores que permiten la resolución de problemas
suscitados en clase por medio de un tutor o profesor, un taller
industrial, para los estudiantes de ingeniería, además de diversos
laboratorios en los que el estudiante puede poner en práctica sus
conocimientos teóricos.

10. Entornos o problemática actual de
la universidad
 El espacio de exhibición la UTE posee diversos espacios para la
exhibición de los logros estudiantiles, posee vitrinas, lugares de
interés , en donde se publican los diversos resultados y méritos que
posee la universidad como tal y de los estudiantes en general.

11. Propuesta de solución tecnológica a
la problemática
 El uso de Blogs en la universidad es relativamente nuevo los
estudiantes deberán desarrollar aquella habilidad también viendo
necesaria si se quiere innovar con recursos tecnológicos, algo que
es muy interesante es que carreras como "Diseño Grafico" ya
promueven el uso de plataformas interactivas, como el blog, algo
que no hacen las otras escuelas de ingeniería de la universidad.

12. Propuesta de solución tecnológica a
la problemática
 El uso de “Flickr” lo veo como un gran nexo para mejorar el espacio
de interacción y de exhibición de la universidad, hace falta el uso
de esta recurso, pero la universidad cuenta con su página propia
presentando dentro de ella muchos collages de imágenes y
transiciones indicando diferentes logros y diferentes momentos de
la vida del estudiante.

13. Propuesta de solución tecnológica a
la problemática
 Adicionalmente en la parte tecnológica se podría implementar un
pizarrón interactivo o más aulas con proyectores incorporados
mejorarían el ambiente de aprendizaje y harían una mejor
asimilación del conocimiento, hablando del taller muchas de las
máquinas que existen no tienen una interfaz virtual o alguna
herramienta de control que ayude a mejorar la experiencia de
aprendizaje, en este caso se sugiere incorporar herramientas
digitales de control para éstas máquinas y herramientas.

14. Selección de herramientas y tecnologías
 El espacio interactivo podría mejorar de una manera más
tecnológica implementando tecnología mucho más rápida y
obteniendo una variedad en las fuentes de información, un
ejemplo de esto puede ser la implementación de revistas virtuales
informativas propias de la universidad. El uso de Blogs y
herramientas como "Blogger" facilitarían la dinámica informativa en
la universidad pudiendo remplazar en muchos puntos al papel e
informando de una manera interactiva

15. Selección de herramientas y
tecnologías
 La interacción en la universidad debería mejorar utilizando recursos
didácticos y virtuales hacia el estudiante, la utilización de foros,
charlas y contacto directo de estudiantes por un grupo o grupos
como el de "Facebook" o "Twitter", podría mejorar la interacción y a
mayor rapidez entre estudiantes y docentes y sobretodo efectuar
una mejor retroalimentación, actualmente la universidad tiene su
propia plataforma integrada y tiene grupos en redes sociales, para
que estas mejoren su uso.

16. Selección de herramientas y
tecnologías
 En el espacio de producción de la universidad existe mucho por
innovar ,algunas de las aulas disponen de herramientas
tecnológicas y otras no podríamos hacer uso de plataformas
integradas recursos como "Youtube" para visualizar vídeos que
ayuden al conocimiento del estudiante, el uso de plataformas
interactivas como "Prezi" por parte del docente ayudaría a la mejor
retención del conocimiento.

17. Implicaciones para los profesores y
alumnos
 El impacto para alumnos es muy claro, busca el mejoramiento
continuo de ellos y estos mismos son mas propensos al cambio pero
ahora vamos a la otra parte que es el cuerpo docente, el gran
porcentaje de docentes domina el uso de computadoras y de
recursos informáticos en un nivel medio, pero existe algún nivel
rezagado de docentes que solo tiene conocimientos básicos a
nivel informático.
 La solución para esos docentes que no tienen habilidad es
promover la misma con cursos impartidos por otros docentes
expertos para ayudarles a innovarse y mejorar sus técnicas
educativas, es muy práctico ayudar de esa manera ya que se
gana docentes que estén a la vanguardia y puedan desarrollar
habilidades tecnológicas con fines educativos.

18. Comentario personal
 Este trabajo esta enfocado en el mejoramiento de técnicas
didácticas, y de nuevos recursos tecnológicos a la hora de
promover un proceso educativo, el análisis de la universidad que
escogí fue muy provechoso ya que esta universidad ya contaba
con muchas de las herramientas tecnológicas y el uso era
difundido, pero siempre es bueno considerar alternativas o
variantes y en eso se enfoco el trabajo, dar una alternativa siempre
pensando mejorar el proceso educativo, espero sea del agrado del
lector
Erik Fernando Mendez Garcés