Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
4 ucam pré-projeto
1. UCAMPROMINAS
ARTIGO CIENTÍFICO
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ARTIGO CIENTÍFICO
2. UCAMPROMINAS
PRINCIPAIS PASSOS
PARA A ELABORAÇÃO
DE UM PROJETO DE
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DE UM PROJETO DE
PESQUISA
3. UCAMPROMINAS
Você deverá desenvolver este pré-
projeto para melhor compreender e
Atenção!
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projeto para melhor compreender e
estruturar o seu artigo científico,
PORÉM, ELE NÃO DEVERÁ SER
ENCAMINHADO PARA A CORREÇÃO.
5. UCAMPROMINAS
TEMATEMA
Existem dois fatores principais
que interferem na escolha de
um tema para o trabalho de
pesquisa.
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pesquisa.
São eles:
FATORES INTERNOS; e,
FATORES EXTERNOS.
6. UCAMPROMINAS
FATORES INTERNOS:
1 - Afetividade em relação a um tema ou alto grau
de interesse pessoal.
Para se trabalhar uma pesquisa é preciso ter um
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Para se trabalhar uma pesquisa é preciso ter um
mínimo de prazer nesta atividade. A escolha do tema
está vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser
trabalhado. Trabalhar um assunto que não seja do seu
agrado tornará a pesquisa um exercício de tortura e
sofrimento.
7. UCAMPROMINAS
2 - Tempo disponível para a realização do
trabalho de pesquisa.
Na escolha do tema temos que levar em consideração a
FATORES INTERNOS:FATORES INTERNOS:
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Na escolha do tema temos que levar em consideração a
quantidade de atividades que teremos que cumprir para
executar o trabalho e medi-la com o tempo dos trabalhos
que temos que cumprir no nosso cotidiano, não
relacionado à pesquisa.
8. UCAMPROMINAS
3- O limite das capacidades do pesquisador em
relação ao tema pretendido.
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É preciso que o pesquisador tenha consciência de sua
limitação de conhecimentos para não entrar num
assunto fora de sua área. Se minha área é a de ciências
humanas, devo me ater aos temas relacionados a esta
área.
9. UCAMPROMINAS
FATORES EXTERNOS:
1 - A significação do tema escolhido, sua novidade,
sua oportunidade e seus valores acadêmicos e
sociais.
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Na escolha do tema devemos tomar cuidado para não
executarmos um trabalho que não interessará a ninguém. Se
o trabalho merece ser feito que ele tenha uma importância
qualquer para pessoas, grupos de pessoas ou para a
sociedade em geral.
10. UCAMPROMINAS
2 - O limite de tempo disponível para a conclusão
do trabalho.
Quando a instituição determina um prazo para o término
FATORES EXTERNOS:
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Quando a instituição determina um prazo para o término
da Pós-graduação, não podemos nos enveredar por
assuntos que não nos permitirão cumprir este prazo. O
tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo
possível para a conclusão do trabalho.
11. UCAMPROMINAS
3 - Material de consulta e dados necessários ao
pesquisador
Um outro problema na escolha do tema é a disponibilidade de material
FATORES EXTERNOS:
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Um outro problema na escolha do tema é a disponibilidade de material
para consulta. Muitas vezes o tema escolhido é pouco trabalhado por
outros autores e não existem fontes secundárias para consulta. A falta
dessas fontes obriga ao pesquisador buscar fontes primárias que
necessita de um tempo maior para a realização do trabalho. Este
problema não impede a realização da pesquisa, mas deve ser levado em
consideração para que o tempo institucional não seja ultrapassado.
12. UCAMPROMINAS
O problema é a mola propulsora de
todo o trabalho de pesquisa. Depois
de definido o tema, levanta-se uma
questão para ser respondida através
PROBLEMAPROBLEMA
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questão para ser respondida através
de uma hipótese, que será
confirmada ou negada através do
trabalho de pesquisa.
13. UCAMPROMINAS
O Problema é criado pelo
próprio autor e relacionado ao
tema escolhido. O autor, no
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tema escolhido. O autor, no
caso, criará um questionamento
para definir a abrangência de
sua pesquisa.
14. UCAMPROMINAS
Não há regras para se criar um
Problema, mas alguns autores
sugerem que ele seja expresso
em forma de pergunta.
Exemplo:
Tema: A educação da
mulher: a perpetuação
da injustiça.
Problema: A mulher é
tratada com submissão
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em forma de pergunta.
Mas, nada impede que ele
também seja descrito como
uma afirmação.
tratada com submissão
pela sociedade.
15. UCAMPROMINAS
Hipótese é sinônimo de
suposição. Neste sentido,
Hipótese é uma afirmação
HIPÓTESEHIPÓTESE
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Hipótese é uma afirmação
categórica (uma suposição),
que tente responder ao
Problema levantado no tema
escolhido para pesquisa.
16. UCAMPROMINAS
É uma pré-solução para o Problema
levantado. O trabalho de pesquisa, então,
irá confirmar ou negar a Hipótese (ou
suposição) levantada.
HIPÓTESEHIPÓTESE
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suposição) levantada.
Exemplo: (em relação ao Problema citado anteriormente: “A
mulher é tratada com submissão pela sociedade”)
Hipótese: A sociedade patriarcal, representada pela força
masculina, exclui as mulheres dos processos decisórios.
17. UCAMPROMINAS
A Justificativa num projeto de pesquisa,
como o próprio nome indica, é o
convencimento de que o trabalho de
pesquisa é fundamental de ser
JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA
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pesquisa é fundamental de ser
efetivado. O tema escolhido pelo
pesquisador e a Hipótese levantada são
de suma importância, para a sociedade
ou para alguns indivíduos, de ser
comprovada.
18. UCAMPROMINAS
Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da
Justificativa, de não se tentar justificar a
Hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou
concluir o que vai ser buscado no trabalho de
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concluir o que vai ser buscado no trabalho de
pesquisa. A Justificativa exalta a importância do
tema a ser estudado, ou justifica a necessidade
imperiosa de se levar a efeito tal
empreendimento.
19. UCAMPROMINAS
A definição dos Objetivos
determina o que o pesquisador
quer atingir com a realização do
OBJETIVOSOBJETIVOS
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quer atingir com a realização do
trabalho de pesquisa. Objetivo é
sinônimo de meta, fim.
20. UCAMPROMINAS
Alguns autores separam os Objetivos
em Objetivos Gerais e Objetivos
Específicos, mas não há regra a ser
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Específicos, mas não há regra a ser
cumprida quanto a isto e outros
autores consideram desnecessário
dividir os Objetivos em categorias.
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22. UCAMPROMINAS
O Levantamento de Literatura é a
localização e obtenção de
documentos para avaliar a
REVISÃO DE LITERATURA
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documentos para avaliar a
disponibilidade de material que
subsidiará o tema do trabalho de
pesquisa.
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Este levantamento
é realizado junto
às bibliotecas ou
serviços de
informações
existentes.
24. UCAMPROMINAS
SUGESTÕES PARA O LEVANTAMENTO DE LITERATURA
Locais de coletas
Determine com antecedência quais
bibliotecas físicas ou digitais
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bibliotecas físicas ou digitais
(somente em sites acadêmicos)
deverão ser procuradas.
Obs.: verifique também em nossa
biblioteca online aqui no Portal do
aluno.
25. UCAMPROMINAS
Separe os documentos
recolhidos de acordo
ORGANIZAÇÃO
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recolhidos de acordo
com os critérios de
sua pesquisa.
26. UCAMPROMINAS
O levantamento de literatura pode ser
determinado em dois níveis:
a - Nível geral do tema a ser tratado.
Relação de todas as obras ou documentos
sobre o assunto.
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sobre o assunto.
b - Nível específico a ser tratado. Relação
somente das obras ou documentos que
contenham dados referentes à
especificidade do tema a ser tratado.
27. UCAMPROMINAS
A Metodologia é a explicação
minuciosa, detalhada, rigorosa e exata
de toda ação desenvolvida no método
(caminho) do trabalho de pesquisa.
METODOLOGIA DE PESQUISA
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(caminho) do trabalho de pesquisa.
Lembre-se que para desenvolver o
ARTIGO CIENTÍFICO temos como regra
aceitar somente a PESQUISA
LITERÁRIA (bibliográfica).
28. UCAMPROMINAS
O Cronograma é a previsão de tempo que
será gasto na realização do trabalho de
acordo com as atividades a serem
cumpridas. As atividades e os períodos
CRONOGRAMA
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cumpridas. As atividades e os períodos
serão definidos a partir das características
de cada pesquisa e dos critérios
determinados pelo autor do trabalho.
29. UCAMPROMINAS
EXEMPLO DE CRONOGRAMA:
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Obs.: as atividades apresentadas neste cronograma são somente ilustrativas.
30. UCAMPROMINAS
As referências dos documentos consultados
para a elaboração do Projeto é um item
obrigatório. Nela normalmente constam os
documentos e qualquer fonte de informação
REFERÊNCIASREFERÊNCIAS
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documentos e qualquer fonte de informação
consultados no Levantamento de Literatura.
Exemplos para elaboração das Referências,
verifique a apostila de “Métodos e Técnicas de
Pesquisa” disponível aqui no Portal do aluno.
31. UCAMPROMINAS
DESENVOLVA O SEU PROJETO DE PESQUISA
PARA UMA BOA ELABORAÇÃO DO SEU
ARTIGO CIENTÍFICO.
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ARTIGO CIENTÍFICO.
LEMBRANDO QUE ESTE PROJETO NÃO
PRECISA PASSAR PELA NOSSA
APRECIAÇÃO.
32. UCAMPROMINAS
OS PROFESSORES ESTÃO A DISPOSIÇÃO, de segunda à sexta-feira,
no horário de 08:00 às 12:00 e 13:12 às 18:00 horas, através de:
Telefones:
0800-283-8380 ou (31) 3865-1401
E-mails:
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MSN:
professor2prominas@hotmail.com
professor3prominas@hotmail.com
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AGUARDAMOS OAGUARDAMOS O
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AGUARDAMOS OAGUARDAMOS O
SEU CONTATO!!SEU CONTATO!!
Coord. PedagógicaCoord. Pedagógica
UCAMPROMINASUCAMPROMINAS
(31) 3865(31) 3865--14011401
34. UCAMPROMINASREFERÊNCIASREFERÊNCIAS
ACKOFF, Russell L. Planejamento de pesquisa social. São Paulo : EPU, 1975. 556 p.
ALMEIDA, Maria L. Pacheco de. Como elaborar monografias. 4 ed. Belem : Cejup, 1996. 224
p.
AMARAL, Helio Soares do. Comunicação, pesquisa e documentação: método e técnica de
trabalho acadêmico e de redação jornalistica. Rio de Janeiro : Graal, 1981. 138 p.
ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. 2 ed.
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ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. 2 ed.
São Paulo : Atlas, 1997. 120 p.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração
de trabalho na Graduação. 2 ed. São Paulo : Atlas, 1997. 152 p.
BEAUD, Michel; LINS, Gloria de Carvalho, Trad. Arte da tese : como preparar e redigir uma
tese de mestrado, uma monografia ou qualquer outro trabalho universitário. 2 ed. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 1997. 174 p.
35. UCAMPROMINASBECKER, Howard S.; ESTEVAO, Marco, Trad. AGUIAR, Renato, Trad. Métodos de
pesquisa em ciências sociais. 3 ed. São Paulo : Hucitec, 1997. 178 p.
BENET, Rafael Ibanez; ANDRADA, Benito Lopez; ALVAREZ, José Martinez; BELLON,
Francisco; PAULO, Rui, Trad. Eficácia no estudo. Rio Tinto : ASA, 1990. 142 p.
CARMO-NETO, Dionisio. Metodologia científica para principiantes. 3 ed. Salvador :
American World University Press, 1996. 560 p.
CASTRO, Claudio de Moura. A prática da pesquisa. São Paulo : MacGraw-Hill, 1977. 156
p.
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CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. ífiMetodologia científica. 4 ed. São Paulo :
Makron Books, 1996. 209 p.
CONTANDRIOPOULOS, Andre-Pierre; CHAMPAGNE, François, POTVIN, Louise, et. al;
SOUZA, Silvia Ribeiro de, Trad. Saber preparar uma pesquisa. 2 ed. São Paulo : Hucitec
Abrasco, 1997. 215 p.
CROSSEN, Cynthia; TEIXEIRA, Roberto, Trad. O fundo falso das pesquisas : a ciência
das verdades torcidas. Rio de Janeiro : Revan, 1996. 278 p.
36. UCAMPROMINAS
DEESE, James; DEESE, Ellin K; HAHN, Maria Celina Deiro, Trad. Como estudar. 12 ed.
São Paulo: Freitas Bastos, 1986. 155 p.
DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1996. 118p.
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3 ed. São Paulo : Atlas, 1997.
293 p.
DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento : metodologia científica no caminho
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DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento : metodologia científica no caminho
de Habermas. 2 ed. Rio de Janeiro : Tempo Brasileiro, 1996. 125 p.
DESCARTES, Rene; GUINSBURG, J., Trad; PARDO JUNIOR, Bento, Trad. Discurso do
método, meditações e respostas, as paixões da alma, cartas. 2 ed. São Paulo : Abril Cultural,
1979. 324 p.
ECO, Umberto. SOUZA, Gilson Cesar Cardoso de, Trad. Como se faz uma tese. 14 ed. São
Paulo: Perspectiva, 1998. 170 p.
37. UCAMPROMINAS
ESATERBY-SMITH, Mark; THORPE, Richard; LOWE, Andy; MONTINGELLI JÚNIOR,
Nivaldo, Trad. Pesquisa gerencial em administração : um guia para monografia,dissertações,
pesquisas internas e trabalhos em consultoria. São Paulo : Pioneira, 1999. 172 p.
FERNANDES, Maria Nilza de Oliveira. Técnicas de estudo : como estudar sozinho. 2 ed.
São Paulo : EPU, 1988. 152 p.
FRAGATA, Julio. Noções de metodologia : para a elaboração de um trabalho científico.
São Paulo : Loyola, 1981. 92 p.
GARCIA, Eduardo Alfonso Cadavid. Manual de sistematização e normalização de
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GARCIA, Eduardo Alfonso Cadavid. Manual de sistematização e normalização de
documentos técnicos. São Paulo : Atlas, 1998. 317 p.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3 ed. São Paulo : Atlas, 1996.
159 p.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 4 ed. São Paulo : Atlas, 1996.
208 p.
GIL, Antonio Carlos. Técnicas de pesquisa em economia. 2 ed. São Paulo : Atlas, 1995. 195
p.
38. UCAMPROMINASGOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar : como fazer pesquisa qualitativa em ciências
sociais. 2 ed. Rio de Janeiro : Record, 1998. 107 p.
GRESSLER, Lori Alice. Pesquisa educacaional : importância, modelos, validade,
variáveis, hipóteses, amostragem, instrumentos. 3 ed. São Paulo : Edições Loyola, 1989.
131 p.
HEATH, Oscar Victor Sayer; HEGENBERG, Leônidas, Trad; MOTA, Octany S. da, Trad. A
estatística na pesquisa científica. São Paulo : EPU, 1981. 95 p.
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IDE, Pascal; NEVES, Paulo, Trad. A arte de pensar. São Paulo : Martins Fontes, 1995. 299
p.
INÁCIO FILHO, Geraldo. A monografia nos cursos de graduação. 2 ed. Uberlândia :
EDUFU, 1994. 117 p.
KAPLAN, Abrahan. A conduta na pesquisa : metodologia para as ciências do
comportamento. São Paulo : Herder, 1969. 440 p.
39. UCAMPROMINASKNELLER, George F; SOUZA, José Antonio de, Trad. A ciência como atividade humana.
Rio de Janeiro : Zahar, 1980. 310 p.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1997. 270 p.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica: ciência e
conhecimento científico. 2 ed. São Paulo : Atlas, 1997. 256 p.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho
científico. 4 ed. São Paulo : Atlas, 1997. 216 p.
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LUNA, Sergio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: elementos para uma análise
metodológica. São Paulo : EDUC, 1996. 108 p.
MACEDO, Neusa Dias de. Iniciação a pesquisa bibliográfica: guia do estudante para a
fundamentação do trabalho de pesquisa. São Paulo : Loyola, 1994. 69 p.
MAGRO, Marina Celeste. Estudar também se aprende. São Paulo : EPU, 1979. 193 p.
MARCANTONIO, Antonia Terezinha; SANTOS, Martha Maria dos; LEHFELD, Neide
Aparecida de Souza. Elaboração e divulgação do trabalho científico. São Paulo : Atlas,
1997. 92 p.
40. UCAMPROMINASMARCONI, Mariana de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa. 3 ed. São Paulo
: Atlas, 1996. 231 p.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 3 ed.
São Paulo : Atlas, 1997. 116 p.
MARTINS, Joel. Subsídios para redação de dissertação de mestrado e tese de doutorado. 3 ed.
São Paulo : Moraes, 1991. 36 p.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 3 ed.
São Paulo : Atlas, 1997. 232 p.
O`MEARA, P; SHIRLEY; D.; WALSHE; R. D.; MADUREIRA, Manuela, Trad. Como
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