THY Turkish Airlines UM Yolcular için Oyunlaştırma - BUG Gamification Project

1. UM
YOLCULAR İÇİN
OYUNLAŞTIRILMIŞ
YOLCULUK DENEYİMİ
Hazırlayanlar
Emre Topuz, Serra Güzeller, Ali Deniz Çelik,
Şeyma Tahmaz, Yavuz Kirez
Yönetici
Ercan Altuğ Yılmaz

2. Projenin Amacı
Türk Hava Yolları’nın 7-12 yaş arası refakatsiz
yolcularının, oyunlaştırılmış yolculuk
deneyimiyle eğlenceli ve bilgilendirici bir
yolculuk geçirmeleri.

3. Bu projeyi, Bahçeşehir Üniversitesi Oyun
Tasarımı Yüksek Lisans öğrencileri olarak
“Oyunlaştırma” dersimiz kapsamında, ilgili
THY Departmanları ve Ercan Altuğ Yılmaz
hocamızın danışmanlığında oluşturduk.

4. Ali Deniz Çelik
Hacettepe Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Mezunu. Film yapımcısı ve oyun
geliştiricisi. Almanya’da eş zamanlı olarak yüksek lisans eğitimi almaktadır.
Şeyma Tahmaz
Boğaziçi Fizik Bölümü’nden mezun oldu. Kokteyl Bilgi Teknolojisi Hizmetleri’nde
Android Developer ve veri bilimcisi olarak çalışıyor.
Emre Topuz
Kocaeli Üniversitesi Halkla İlişkiler Bölümü mezunu. Oyun geliştiricisi ve 3D
tasarımcısı. GamFed Türkiye gönüllüsü ve sosyal medya sorumlusu.
Serra Güzeller
Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü’nden mezun
oldu. Özel Taş İlköğretim Kurumları’nda Matematik Öğretmeni olarak çalışıyor.
Yavuz Kirez
GYTE Elektronik Mühendisliği mezunu. Eğitici mobil oyun geliştiricisi ve yapımcısı.
Yaptığı mobil oyunlarıyla tüm dünyada 7 milyonun üzerinde kullanıcıya ulaştı.

5. Persona
Hedef kitlemizin
● temel özellikleri
● hayattaki amaçları ve hedefleri
● ihtiyaçları
● acı noktaları

6. ● 7-12 yaş aralığı hızlı gelişim gösteren yaşlar
● Bilişsel, psikolojik ve sosyal açıdan farklılık
● İhtiyaçlardaki farklılık
● Acı noktalarındaki eşik değerleri farklılığı
Persona

7. 7, 8 ve 9 yaş
● 1, 2 ve 3. sınıf öğrencileri
● Okuma-yazmayı bilmiyor veya yeni öğreniyor
● Hareket istekleri yüksek
● Küçük kas gelişimi evresi
● Hayal güçleri yüksek
● Çabuk ama kısa süreli heves
● Öğrenme ve üretmeye meraklı
● Konuşmaya meraklı, yazmaya isteksiz
Persona 1

8. İhtiyaçları
● Bol resimli ve büyük harfli okuma kitapları
● Gerçek dünyaya yedirilmiş fantastik öyküler
● İlginç bilimsel gerçekler (uzay, hayvan ve bitki alemi)
● Kesme, katlama, yapıştırma ve resim çizme çalışmaları
● İlgi çekici, renkli ve kolay izlenebilen materyaller
● Oynamak için somut materyaller
● Takdir ve ödül
Persona 1

9. Acı Noktaları
● Ebeveynden ayrılma
● Yalnız kalma
● Unutulma
● Uçak korkusu
● Can sıkıntısı
● Hareket özgürlüğünün kısıtlanması
● Ebeveyne ulaşamamak
Persona 1

10. 10, 11 ve 12 yaş
● 4, 5 ve 6. sınıf öğrencileri
● Ergenlik öncesi/ergenliğe geçiş dönemi
● Okuma, yazma ve soyut düşünme becerilerinde
gelişmeler
● Gelişmiş küçük kas becerileri
● Hareket isteğinde azalma
● Odaklanma süresinde artış
● Grup içinde bulunma, sosyalleşme isteği
Persona 2

11. İhtiyaçları
● Uzun öyküler ve romanlar
● Süper güçler ve fantastik kahramanlar
● Maket, üç boyutlu puzzle, enstrüman, el işleri
● Olayların altında yatan nedenleri bulma, tartışma
● Çözümlenmesi gereken sırlar içeren etkinlikler
● Mantıksal, yetenek gerektiren soyut oyunlar
Persona 2

12. Acı Noktaları
● Ebeveynden ayrılma
● Yalnız kalma
● Unutulma
● Uçak korkusu
● Can sıkıntısı
● Hareket özgürlüğünün kısıtlanması
● Ebeveyne ulaşamamak
Persona 2

13. ONLARDAN
İLHAM ALDIK

17. Journey 1
➔ Orman tehlike altında
➔ Sen küçük bir meşe ağacısın
➔ Ormanı kurtarmak için Bilge Meşe ağacını bulmalısın
➔ Yolda karşına çıkan zorlukları yenmek için çözümler
üretmelisin

18. Journey 2
➔ Gezegende işler karıştı
➔ 4 element birlikte çalışmayı bıraktı
➔ Sen elementlerin yol göstericisisin
➔ 4 elementin ruhunu da tekrar işbirliği içinde çalışmaya
ikna etmen gerekiyor

20. Lounge’daki Zarf
UM yolcunun kontuardan alınmasıyla
birlikte, mektup da kendisine verilecek.
Mektubun bir mentör imgesi üzerinden
verilmesi gerekmektedir. Bu duvarda
çizilmiş bir robot standı veya bilge figürü
olabilir.

21. Yakalık
Tasarımı

24. Rozet Tasarımı

26. TEŞEKKÜRLER