6. 7,8
6,3
8,4
6,1
Her seye ayni yerden ulaşabileceğiniz bir
uygulama olmasına ne kadar ihtiyaciniz var ?
Etkinliklerden haberdar mısınız?
Etkinlikler tek bir yerde toplansın ister miydiniz?
Okulunuzu ne kadar tanıyorsunuz?
ANKET
8. - Sosyal Beceriler
- Akademik Başarı
Leyla, Öğrenci
Yaşasın Okulumuz!'
Motivasyon Dürtüsü
• Mentor
• Yardımcı
• Disiplinli
• Katılımcı
• Paylaşımcı
- Öğrenci Desteği
Haluk, Eğitmen
Ders Başlasın!'
• Asistanlık
Sosyal Etkileşim
Oyun Alışkanlığı
Sosyal Etkileşim
Oyun Alışkanlığı
Motivasyon Dürtüsü
BAŞLA
BİTİŞ
• Referans
19. Neden Oyunlaştırma?MAĞAZA
Öğrencilere kampüs kaynaklarının tanıtılması
Yararlı zaman geçirmeni sağlamak
Rutin ve planlı aktivitelerin özendirilmesi
Ortak deneyimlerin teşvik edilmesi
Yararlı ve anlamlı ödüllerin teklifi
Pad: 1000
Şapka: 1500
Kupa: 2000
Tshirt: 3000
Termos: 4000
Çanta: 10
Merhaba, bugün sizlere Bahçeşehir Üniversitesi için tasarladığımız bir öğrenci – öğretmen mobil platformundan bahsetmek isterim.
Projemizin amacı, BAU için katma değer yaratabileceğimizi düşündüğümüz bir takım konuları daha iyi hale getirmektir. Ele aldığımız çözüm önerilerimiz kapsamında arzuladığmız davranış değişikliklerini yaratmak ve süreklilik sağlamak için bir takım oyunlaştırma ögelerine başvurduk.30
Merhaba, bugün sizlere Bahçeşehir Üniversitesi için tasarladığımız bir öğrenci – öğretmen mobil platformundan bahsetmek isterim.
Projemizin amacı, BAU için katma değer yaratabileceğimizi düşündüğümüz bir takım konuları daha iyi hale getirmektir. Ele aldığımız çözüm önerilerimiz kapsamında arzuladığmız davranış değişikliklerini yaratmak ve süreklilik sağlamak için bir takım oyunlaştırma ögelerine başvurduk.30
Yaptığımız araştırmalar sonucunda karşılaştığımız en temel üç problemi listeledik. Öğrencinin akademik problemleri arasında dönem içinde herhangi bir zamanda not ve devamsızlık bilgisine erişememesi ve doğru insanlarla iletişim kurmak konusunda yaşadıları zorluklar.
Sosyal problemleri ise etkinlik ve duyurulara ulaşmakta zorlanması, etkinlik takvimini takip etmekte zorluk yaşaması. Kişiler arası etkileşim azlığı.
Öğretmenin birlikte çalışacağı ya da çalışması için referans göstereceği öğrencileri doğru seçmekte zorluk yaşaması.40
Öğrencinin akademik anlamda kampüsün bütün imkanlarından yararlanmasını sağlamakBAU deneyimini zenginleştirmek, kuvvetli bir kültür yaratmak.
Eğitmenin, ihtiyaçlarına uygun öğrencilere en kolay yoldan erişmesi.30
80 kişilik yaptığımız ankette.
20
Oyunlaştırma prensiplerinin üniversite öğrencilerini harekete geçirmek ve istenilen davranış değişikliğini sağlamak için oldukça etkin olduğunu düşünüyoruz.
Karşınızda BAUapp. Artık onunla kampüsda hayat çok daha kolay.
Kişiselleştirebilecekleri avatar ile kendi hikayelerini yazacaklar, tecrübe/oyun içi para dinamikleriden oluşan seviye örgüsü sayesinde daha sürükleyici bir deneyim yaşayacaklar.
Sade ara yüzümüz ve anlamlı ödül fırsatları ile karşınızda. Biraz bahsedelim.
Ana amaçlarımızın ilk ayağı devamsızlık. Devamsızlık riski olan derslerle ilgili zamanında hatırlatmalar yapar. Bu derslere katılması için küçük görevler verilebilir.
Öğrencilerin başarılı olmalarını istiyoruz. Gerçek zamanlı notlarına erişerek bu notları artırmak öğrencilerin oyun için puanla içerik almalarına imkan verir..
Öğrenci dersle alakalı bir konuda kendini eksik hissedebilir. İlgili ders için yardım alabileceği bir mentor ile oyun için para ile eşleşebilir. Mentorluk XP kazandırıyor, Mentorluk coin kazandırıyor.
Sahiplik, Anında Çözüm, Güç, Uzmanlık
Özellikle sınav arifesinde öğrencilerin en çok başını ağrıtan konı.
İhtiyaç duyulan ders notlarına ulaşılamaması.
Paylaşılanı görmek için Coin öde, Paylaşmak Coin ve XP kazandırıyor
Güç, Uzmanlık, Anında Çözüm
Öğrencilere kampüs kaynaklarının tanıtılması
Etkinliğe arkadaşını davet etmek coin kazandırıyor, takvime eklemek coin kazandırıyor.
Eklenen etkinlikleri görüntüle, etkinlikleri yönet
Merak, Bağlılık
Ödül
Yararlı zaman geçirmeni sağlamak
Etkinliğe arkadaşını davet etmek coin kazandırıyor, takvime eklemek coin kazandırıyor.
Eklenen etkinlikleri görüntüle, etkinlikleri yönet
Merak, Bağlılık
Ödül