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Los Cinco Sentidos
Iria Carballo López
CEIP Frián-Teis
La
vista
El
oído
El
tacto
El
gusto
El
olfato
NAOMY
JULIA
ALEX
VÍCTOR DIEGO
4 AÑOS
B
4 AÑOS
A
AROA N. DAVID
DIEGO ANDRÉS
¿Qué nos permite la vista?
 Distinguir los colores
 Ver las características de los objetos. Formas, material, tamaño…
• Ver nuestro alrededor
Jugamos a juntar dos botes de bebibles iguales
NICOLÁS
MARIO
VALERIA
JIMENA
4 AÑOS B
4 AÑOS
A
OLIVIA TEO
LEO LAURA
Los sonidos pueden ser:
 Suaves
 Fuertes
Los sonidos pueden dar señales de aviso
RAQUEL S.
SENDA NEREA
DANIEL
4 ANOS
B
4 AÑOS
A
OLAIA AINHOA
MARCOS
LITCHI
El tacto
Descubrimos la textura
SUAVEÁSPERO RUGOSO LISO
DURO BLANDO
El tacto
Descubrimos la temperatura
CALIENTE FRÍO
Jugamos a la Gallinita Ciega
Sin ver podemos adivinar lo que tocamos
Aparece en la clase una “Caja de las sorpresas” y descubrimos qué
hay dentro tocando
MARÍA
IRENE
CLAUDIA
RAQUEL PABLO
4 AÑOS
B
4 AÑOS
A
ALEX NEREA
ZOE AROA G.
El gusto
Permite distinguir si los alimentos están calientes o fríos
Nariz y boca
están
comunicados.
5 sabores
DULCE
ÁCIDO
SALADO
AMARGO
Jugamos a identificar los 5 sabores
YARA
DAVID
JULEN
4 AÑOS
B
CLARA
4 AÑOS
A
IRENE UXÍA
ANTÍA
¿Cuáles huelen bien? ¿Cuáles mal?
Jugamos a reconocer distintos olores
¿Con cuál se utiliza el olfato?
Escuchar música
Oler una flor
Jugar a la pelota
¿En cuál de las imágenes están utilizando el
gusto?
Comer un helado
Utilizar el ordenador
¿Es dulce, salado, ácido o amargo?
DULCE
SALADO
ÁCIDO
¿Cuál es el médico que cuida nuestras
bocas?
DENTISTA VETERINARIO
Cuidados de
los sentidos
Para la piel:
- Usar crema solar.
-Ducharse/bañarse/lavar manos.
Para la vista:
- Proteger los ojos de la luz directa del sol.
- No ver la televisión de cerca.
Para el olfato:
- Evitar olores fuertes
Para el oído:
- Lavar los oídos.
- Evitar ruidos fuertes.
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los sentidos
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