PROMOCION

1. NOMBRE : “Conozcamos Machu Picchuy
Cusco, la Capital Histórica
del Perú”
GRADO : 6to
SECCION : “A”
DOCENTE ASESOR : Profesora Alicia MuñizGarcía
Echarati – 2018

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
I. DENOMINACIÓN:
Proyecto de Viaje de Estudios: “Conozcamos Machu Picchu y Cusco, la Capital Histórica
del Perú”
II. NATURALEZA DELPROYECTO:
2.1. PRESENTACIÓN:
El Sexto grado en su sección “A” de la I.E. N° 501138 de Kepashiato”, presenta este proyecto
de viaje de estudios, dando cumplimiento a las metas propuestas por la docente de aula,
estudiantes y Padres de Familia, para la educación recreativa y formativa de nuestros
educandos.
Los estudiantes, la Junta Directiva y la docente de aula, hemos organizado este proyecto para
dar formación, socialización e intercambio cultural a nuestros educandos dentro de los
alcances previstos, de acuerdo a nuestros medios y el compromiso estudiante, docentes y
padres de familia.
2.2. JUSTIFICACIÓN:
Este viaje de estudios está programado con el propósito de conocer y sobre todo valorar
nuestra cultura regional; porque ahora que Machu Picchu es el centro de la atracción turística
mundial y una de las maravillas del mundo, por la majestuosidad de sus construcciones
dejado por nuestros antepasados Incas; nosotros como peruanos y aún más siendo cusqueños
y estando muy cerca, es necesario que los niños y niñas del 6to grado en su sección “A”,
realicen este viaje de estudios para que conozcan y vean lo majestuoso que es Machu Picchu
para que de esta manera se identifiquen, valoren y engrandezcan nuestra cultura a través de
las enseñanzas y aprendizajes que obtendrán de este viaje.
Este viaje llenará de experiencia sus aprendizajes, sobre historia, comunicación y otras áreas
que se integraran a este proyecto. Los conocimientos no solo se dan a través libros y las
enseñanzas que se imparten en las aulas sino también experimentando en su realidad total y
así puedan ellos mismos contrastar lo aprendido.
2.3. DURACIÓN:
Sábado 27, domingo 28, lunes 29 y martes 30 de octubre

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2.4. RESPONSABLES:
 Profesora: Alicia MuñizGarcía
 Junta Directiva del 6to grado “A”
2.5. MARCOCURRICULAR:
COMPETENCIAS,CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS,ACTITUDES E INDICADORES A DESARROLLAR
AREA COMP. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES
C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
Ó
N
1 - Comprende las ideas -Textos orales - Muestra respeto - Escucha con
principales de diversos
textos orales referidos a
temas científicos,
variados sobre
temas científicos,
históricos y de
y atención en
diálogos,
expresiones,
atención
historias
vivenciales.
históricos y de actividad. actualidad. conversatorios,
debates y otros,
evitando
- Participa en
diálogos y
interrumpir,
pidiendo la
palabra y
conversaciones
grupales.
manteniendo el
hilo de la
conversación.
2
- Relaciona el contenido
de los textos que lee con
su experiencia personaly
otras realidades.
- Tipos de textos:
entrevistas,
artículos de revistas
científicas, recetas
médicas, informes
- Demuestra
interés por leer
reportajes
científicos,
históricos de
- Lee textos
científicos e
históricos y los
relaciona con
su vida
entre otros. actualidad. personaly otras
realidades.
3 - Produce textos sobre
temas de estudio e
investigación sencillos a
- Los textos
narrativos; los
tiempos verbales
-Muestra
motivación por
producir textos - Escribe textos
partir de un plan de
escritura previo.
para expresar
acciones.
referidos a su
realidad local,
regional y
con creatividad.
nacional.
M
A
T
E
M
Á
T
I
C
A
- Mide y compara el - Volumen de - Muestra - mide con
2 volumen de sólidos en
unidades arbitrarias de
medida.
sólidos en las
unidades arbitrarias
de medida.
precisión en el
uso de
instrumentos de
precisión
volúmenes de
sólidos.
medición.
- Valora la
importancia de la
- Descubre que
el Perú tiene
- Lee e interpreta
representaciones
biodiversidad
biológica para el
una rica
historia en

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
P
.
S
2 temporales de la historia
nacional expresadas en
una línea de tiempo.
- Visión general del
proceso histórico
del Perú.
des arrollo social,
cultural del Perú.
cada una de las
etapas de
desarrollo Pre-
El Tahuantinsuyo. inca,
Tahuantinsuyo,
virreinato.
C
.
A
- Selecciona y analiza - Ecosistemas y - Pone en práctica - Relaciona la
2 información acerca de:
las medidas de protección
de las especies de la
biodiversidad de la
región.
el uso sostenible
de la
biodiversidad.
biodiversidad
de sulocalidad
con su región.
biodiversidad de su regio.
A
R
T
E
1,2
-Expresa de manera
espontánea vivencias
sentimientos a través del
dibujo y pintura.
-Artes visuales
Dibujo.
Pintura
- Se interesa por
descubrir sus
posibilidades
expresivas como
parte de su auto
aprecio.
- Manifiesta su
vivencia a
través del
dibujo y
pintura.
III. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DELAS ACTIVIDADES Y TAREAS A
REALIZAR:
3.1. ITINERARIO POR DÍA:
DIA SABADO 27 DE OCTUBRE ACTIVIDAD
3:00 am – 8:00 am Viaje de Kepashiato a Quillabamba
8:00 am – 9:00 am Desayuno en Quillabamba
9:00 am – 11:00 am Viaje de Quillabmaba a Santa Teresa
11:00 am – 12:00 pm Baños Termales de Cocalmayo
12:00 pm – 12:30 pm Almuerzo en Santa Teresa
1:30 pm – 2:00 pm Viaje de Santa Teresa a Puente Ruinas
2:00 pm – 4:00 pm Viaje de Puente Ruinas a Aguas Calientes
7:00 pm – 8:00 pm Cena
8:00 pm Descanso
DIA DOMINGO 28 DE OCTUBRE ACTIVIDAD
6:00 am – 7:00 am Aseo Personal
7:00 am – 8:00 am Desayuno
8:00 am – 2:00 pm Visita guiada a Machupicchu
2:00 pm – 3:00 pm Almuerzo
3:00 pm – 6:00 pm Viaje a la ciudad de Cusco

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7:00 pm – 8:00 pm Cena
8:00 pm Descanso
DIA LUNES 29 DE OCTUBRE ACTIVIDAD
6:00 am – 7:00 pm Aseo personal
7:00 am – 8:00 am Desayuno
9:00 am – 12:00 pm Visita guiada a Sacsayhuaman
12:00 pm – 1:00 pm Almuerzo
1:00 pm – 3:00 pm Visita a Koricancha
3:00 pm – 6:00 pm Visita a Museos
7:00 pm – 8:00 pm Cena
8:00 pm Descanzo
DIA MARTES 30 DE OCTUBRE ACTIVIDAD
5:00 am – 10:00 am Viaje de Cusco a Quillabamba
10:00 am – 11:00 am Desayuno
11:00 am – 2:00 pm Visita a piscinas
2:00 pm – 3:00 pm almuerzo
3:00 pm – 8:00 pm Viaje de Quillabamba a Keashiato
3.2. ESTUDINATES PARTICIPANTES:
N° ORDEN APELLIDOS Y NOMBRES DNI
1 AIME CHALLCO, Luz Benia 6 2 3 0 7 9 5 5
2 ASPUR SANCHEZ, Runmy Dalia 7 6 4 7 4 8 5 2
3 BECERRA FLOREZ, Ronaldiño 6 0 3 4 8 8 5 3
4 CALDERON OVALLE, Gabriel 6 0 1 1 8 7 3 6
5 CASTILLO CONDORI, Maycol 6 0 2 5 0 2 5 7
6 CCAHUANA HUAYLLANI, Ednilson 7 6 4 7 4 8 4 9
7 CONDORI ALTAMIRANO, Ana Mariela 8 0 9 8 3 3 4 4
8 CONDORI CCANA, Cintia 6 0 2 0 5 3 2 1
9 HUANCA CABEZA, Yocner 6 2 0 8 2 6 7 1

6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
10 HUILLCA OSORIO, Mirian 6 2 3 0 7 9 8 7
11 JORGE QUISPE, José Abelardo 6 2 3 0 7 9 6 2
12 MAMANI CASA,Leonel Roy 6 0 3 4 8 8 6 3
13 MASSI CABRERA,Priyali 6 2 8 3 4 3 6 3
14 PALMA SANCHEZ,Reyder 6 0 2 5 0 2 6 9
15 PUMACHARA CASA,Víctor Raúl 6 0 2 5 0 2 9 0
16 RODRIGUEZ PPATI,JhosepPaul 6 2 3 0 7 9 6 8
DOCENTES
17 Profesora:AliciaMuñizGarcia
18 ProfesorRubenArapacahuana 42809731
PADRES DE FAMILIA
19 Señora:VioletaChallcoCcasa 46824990
20 Señora:Rosmeri sanchezAlanya 43723098
21 Señor: Jaime Massi Altamirano 45794486
22 SeñorBraulioEchegarayDelgado
23 Señora:Irma Ovalle Ramos 45985011
IV. DETERMINACIÓN DERECURSOSFINANCIEROS:
4.1. PRESUPUESTO DE VIAJE POR DÍA.
Sábado 27 de octubre
Transporte Kepashiato-Quillabamba S/.400.00
Desayuno S/.140.00
Transporte Quillabamba-SantaTeresa S/.300.00
Entrada a Cocalmayo S/.40.00
Almuerzo S/.140.00
Pasaje SantaTeresa- Hidroeléctrica S/.100.00
Cena S/.200.00
Pasaje Hidroelectrica-Aguascalientes S/.200.00
hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.1720.00
Domingo 28 de octubre
Desayuno S/.200.00
Transporte AguasCalientesMachupicchu S/.400.00
Visitaguiada S/.50.00
Almuerzo S/.200.00
Pasaje AguasCalientes - Cusco S/.120.00
cena S/.140.00
Hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.1310.00
1

7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
Lunes 29 de octubre
Desayuno S/.140.00
Pasaje a Saqsayhuaman S/.20.00
Visitaguiada S/.50.00
Almuerzo S/.140.00
Entrada a Koricancha S/.60.00
Visitaalos templos S/.50.00
Visitaal museodel Inka S/.100.00
Cena S/.140.00
Hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.900.00
Martes 30 de ctubre
Desayuno S/.140.00
Pasaje Cusco - Quillabamba S/.300.00
Piscinade Torrechayoc S/.40.00
Almuerzo S/.140.00
Entrada a Koricancha S/.60.00
Visitaal museoamazónico S/.00.00
Pasaje Quillabamba-Kepashiato S/.400.00
TOTAL S/.1080.00
PRESUPUESTO TOTAL DEL VIAJEDE ESTUDIOS.
SABADO: = S/.1720.00
DOMINGO: = S/.1310.00
LUNES: = S/.900.00
MARTES = S/.1080.00
IMPREVISTOS = S/.300.00
TOTAL _= S/.5310.00
TOTAL PRESUPUESTO S/.5310.00
V. INDICADORESDEEVALUACIÓNDELPROYECTO:
 Ejecución del Cronogramade Actividades.
 Responsabilidad enla ejecucióndel Proyecto.
 Disponibilidad de Tiempo.

8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
CONSIDERACIONES FINALES.
Los estudiantes participaran de este proyecto únicamente con la autorización escrita y firmada
por sus padres en coordinación con la docente de aula y la junta directiva.
(Se adjunta al proyecto y permiso de los padres de familia y revisión médica de cada
estudiante)
Docente de aula.

9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
AUTORIZACIÓN PARA EL VIAJE DE ESTUDIOS A
MACHUPICCHU Y LA CIUDAD DEL CUSCO
YO _Identificado con DNI
Nº Natural de La comunidad de __,
AUTORIZO ami hijo(a) ____
De años de edad; identificado conDNI N° , para que
vaya de viaje de estudios a la ciudad de Quillabamba, Machupicchu, ciudad de
Cusco y aledaños acompañados de su Profesora de aula y Padres de familia
representantes. Desde el día sábado 27 al 30 de octubre del presente año, de
acuerdo a la programación propuesta en el proyecto deviaje.
El viaje que mi hijo(a) realizará corresponde a la planificación de un proyecto
educativo conformado por el equipo de estudiantes, profesores y padres de
Familia del Sexto grado en su sección “A” de la I.E. N° 501138 deKepashiato.
Asumiendo la responsabilidad que implica la ejecución de este proyecto
(incidentes, imprevistos) y deslindando a la I.E. N° 501138 de cualquiera
responsabilidad ante posibles eventualidades.
Kepashiato, octubre del 2018
_
DNI:

10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 501135 DE KEPASHIATO
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO
“Cusco Capital Histórica del Perú”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 009 – D – I.E N° 50783 – I.B/ 2011
Ichiquiato, 14 deoctubredel 2011
VISTO,
La solicitud presentado por el profesor Asesor del 5° y 6°grado sección única de fecha 13 de
octubre del 2011
CONSIDERANDO:
Que, el Profesor, TORRES JARA Alexander del 5° y 6°grado sección única de la Institución
Educativa N° 50783 de Ichiquiato Bajo, del distrito de Echarate, solicitandola Autorización para que
losalumnosde losgrados indicadosde este plantel,realicenel Viajede EstudiosaMachu Picchu.
Que, el recurrente ha cumplido con adjuntar los requisitos establecidos en el Manual de
Procedimientos aprobado por la Dirección Regional de Educación Cusco por lo que se precede a
concederlaautorizaciónsolicitada.
De conformidad a la Ley General de Educación N°28044 en uso de las atribuciones
conferidasalosDirectoresde lasInstitucionesEducativasR.M.N°016 – 96. ED.
SE RESUELVE:
Art. 1°.- AUTORIZAR al profesor TORRES JARA Alexander, Asesor del 5° y 6° grado sección
única de la Institución Educativa N° 50783 de Ichiquiato Bajo del distrito de Echarate jurisdicción de
la UGEL La Convención, para que presida el viaje de estudios con alumnos de los gradosindicado en
unnúmerode 07 estudiantes y una madre de familia, Tesorera Sra. Zenovia EncaladaFarfánconDNI
N° 45556355, realicen el viaje de estudios a Machu Picchu; vía terrestre debiendo salir de la I.E el
día viernes 21de octubre y retornarel 24 – 10– 2011.
Art. 2°.- ESTABLECER que la responsabilidad será asumida por el Asesor de aula, Madre de
Familia Integrante del Comité de Aula, quienes conducirán la Delegación conformada por 07
alumnos.
Art. 3°.- DISPONER que al retornar del viaje de estudios, el Profesor TORRESJARA Alexander,
Asesor del 5° y 6° grado sección única, informe a la Dirección sobre las acciones realizadasy el logro
de los objetivosprevistos enel Plande viaje.
REGISTRESE, COMUNIQUESEY ACHIVESE
……………………………………………………………………
Prof. Juana Champi Vargas
Directora (E) I.E N° 50783 – Ichiquiato Bajo.