Unidad 4 del Programa de Psicología de 2º Bachillerato. Sensibilidad y Percepción

1. Sensibilidad y Percepción
ESTHER ORTEGA ROBAINA
(2013)

2. LA SENSIBILIDAD
EL PROCESO SENSORIAL
“Nada llega a nuestro conocimiento si antes no
pasa por nuestros sentidos”.
Este aforismo clásico nos recuerda
que el primer contacto con el
entorno se produce a partir de las
sensaciones. La sensación
constituye la fase inicial en la
recepción de la información , y se
produce cuando el órgano de un
sentido (receptor) es estimulado por
una energía física (calor, olor, etc.).
El órgano capta esa energía y la
transmite por los nervios mediante
conexiones sinápticas.

3. LA SENSIBILIDAD
RECEPTORES SENSORIALES
Según la clasificación de Wenger y
Jones, distinguimos cuatro tipos de
receptores sensoriales:
 EXTEROCEPTORES: Se hallan
situados esencialmente en la
superficie del organismo, por lo que
su función consiste en captar la
estimulación del medio ambiente.
Responden, por tanto, a estímulos
originados fuera del cuerpo. Son
exteroceptores los cinco sentidos
clásicos:
visión, audición, olfato, gusto y
tacto.

4. LA SENSIBILIDAD
RECEPTORES SENSORIALES
 INTEROCEPTORES: Se encuentran
dentro del organismo. Están
localizados en los aparatos
respiratorio, digestivo, urogenital
y, en general, dentro de las vísceras.
Reciben información sobre nuestro
estado interno:
calor, frío, tensión, malestar…
Gracias a ellos obtenemos
sensaciones de
hambre, sed, bienestar, etc.

5. LA SENSIBILIDAD
RECEPTORES SENSORIALES
 PROPIOCEPTORES: Están situados
en los
músculos, tendones, articulaciones
… Básicamente controlan las
respuestas musculares. Estas
sensaciones nos permiten
andar, dominar el equilibrio del
cuerpo, etc.
 NOCICEPTORES: Se encuentran
repartidos por todo el organismo.
Reaccionan primordialmente ante
estímulos nocivos, transmitiendo al
cerebro sensaciones de dolor.

6. LA SENSIBILIDAD
ESTÍMULOS Y SENSACIONES
Desde un punto de vista
psicológico, la sensación es la
captación de una cualidad
sensible, es decir, una experiencia por
la que un sujeto se da cuenta de una
cualidad o aspecto de un objeto.
Todo comienza cuando los receptores
sensoriales son activados por los
estímulos. Estos últimos, se pueden
definir como agentes
físicos, químicos, mecánicos, etc., que
desencadenan una reacción funcional
en un organismo. Ejemplo: ondas
sonoras, reacciones químicas que
activan el sentido del gusto, etc.

7. LA SENSIBILIDAD
ESTÍMULOS Y SENSACIONES
Sin embargo, es importante tener en
cuenta que no todos los estímulos
que llegan a los sentidos son
capaces de provocar sensaciones. El
ojo de una persona, por
ejemplo, percibe sólo una pequeña
parte del campo visual.
Lo mismo ocurre con determinados
sonidos muy bajos o con ciertas
propiedades olfativas que no pueden
ser captados por los sentidos
humanos, aunque sí por algunos
animales, como los perros o los
cerdos, que tienen un sentido del
olfato muy desarrollado.

8. LA SENSIBILIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LOS
ESTÍMULOS Y LAS SENSACIONES
Algunos psicólogos, como Fechner
y Weber se centraron en investigar
las relaciones existentes entre los
distintos estímulos y las sensaciones
del sujeto que los recibe. La
Psicofísica, rama de la Psicología
que centra su objeto de estudio en
este tema, utiliza los conceptos de
Umbral Absoluto y Umbral
Diferencial para explicar estas
relaciones.

9. LA SENSIBILIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LOS
ESTÍMULOS Y LAS SENSACIONES
 UMBRAL ABSOLUTO: También se le
conoce como Umbral Mínimo. Se
trata de la intensidad más pequeña
necesaria para que un estímulo sea
capaz de excitar un receptor sensorial.
Se conoce como Umbral Máximo, la
mayor cantidad de un estímulo que
pueden soportar los sentidos. Más allá
de él ya no se produce un aumento de
la sensación o se produce una
sensación de otro tipo (p.ej., una luz
demasiado intensa no provoca una
sensación visual, sino dolor).

10. LA SENSIBILIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LOS
ESTÍMULOS Y LAS SENSACIONES
 UMBRAL DIFERENCIAL: Es la
diferencia mínima necesaria entre dos
estímulos para que las sensaciones
resultantes sean captadas como
realmente distintas.
Weber descubrió que el umbral
diferencial no es una cantidad absoluta
(como los umbrales máximo y
mínimo), sino que varía dependiendo
del estímulo originario. (por
ejemplo, un mínimo aumento de la
intensidad de una luz es perceptible
en una habitación oscura, pero no en
otra muy iluminada).

11. LA SENSIBILIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LOS
ESTÍMULOS Y LAS SENSACIONES
LEY DE WEBER-FECHNER
A raíz de estos resultados, enuncian la
siguiente Ley: “el umbral diferencial es
directamente proporcional a la magnitud de
un estímulo” y es el resultado de dividir
dicho estímulo por una constante
∆E/E=k
La ley de Weber-Fechner sólo se cumple
para estímulos de magnitud media y alta.
En casos de magnitud baja, puede haber
grandes diferencias de apreciación entre
distintos sujetos.

12. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE
LA PERCEPCIÓN
Hace unos 2.400 años, el filósofo
Platón formuló la acertada
observación de que percibimos los
objetos a través de los sentidos, con
la mente. Pero, ¿cómo trabaja la
mente para crear nuestras
percepciones?
Al contrario de lo que nos solemos
encontrar en otros temas, hoy en día
sigue vigente una única teoría sobre
la percepción, la Teoría de la
Gestalt, que superó el enfoque
asociacionista expuesto por Wundt
y otros autores estructuralistas.

13. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE
LA PERCEPCIÓN
EL ASOCIACIONISMO
El punto de partida para los autores que
defendían esta teoría
(Wundt, Titchener, etc,), era que al nacer
nuestra mente es una tábula rasa y las
sensaciones constituyen el inicio de la vida
mental. Para ellos, todo lo que hay en la
mente humana se deriva exclusivamente de
las sensaciones.
Proponen que se perciben primero las
sensaciones . Después el cerebro asociará
estas sensaciones entre sí mediante la suma
de elementos aislados, hasta llegar a
constituir la percepción global del objeto
(como un puzzle formado por sensaciones
elementales).
En el asociacionismo, el sujeto adopta un
papel pasivo, ya que la suma de
sensaciones que configuran la percepción se
produce mediante leyes fijas y mecánicas.

14. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE
LA PERCEPCIÓN
LA GESTALT
La palabra alemana Gestalt significa
“forma”. El nacimiento de esta
escuela psicológica se sitúa en los
experimentos realizados por Max
Wertheimer entre 1910 y 1912.
Uno de estos experimentos, que
después fue bautizado como
percepción del movimiento
phi, fue decisivo a la hora de tirar
por tierra la teoría asociacionista de
la percepción

15. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
LA GESTALT
El experimento consistía en lo siguiente:
Wertheimer iluminaba sucesivamente
dos líneas verticales separadas un
centímetro. Cuando el intervalo de
tiempo entre los dos resplandores era
muy pequeño (entre 1/30 y 1/5 seg.), el
observador no percibía dos líneas, sino
una sola línea que se desplazaba.
Wertheimer concluyó así que la
percepción no se construía como una
suma de elementos (luz A a la izquierda
+ oscuridad +luz B a la derecha), sino
como una totalidad que no aparece en
ninguna de las sensaciones: una única
luz en movimiento.

16. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
Este experimento mostró que el cerebro percibe un movimiento, donde realmente no lo hay.
Ante un estímulo formado por una sucesión de imágenes, se rellenan los huecos entre ellos y
hace que veamos como un movimiento continuo, la simple serie de imágenes congeladas del
movimiento.
La animación y el cine son posibles gracias a esta limitación de nuestra percepción visual.
Debido a esta peculiaridad de nuestra visión experimentamos un espectáculo falseado por
nuestros sentidos.

17. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
LA GESTALT
Aparte de Wertheimer, los principales
representantes de esta escuela fueron
Köhler, Koffka y Lewin.
Estos autores defendieron los siguientes
principios:
 La percepción no se constituye por una
suma de elementos o partes, sino que
percibimos totalidades organizadas
(formas o configuraciones).
 Estos todos estructurados (que son más
que la suma de las partes), se encuentran
organizados según leyes de la
percepción.
 No es necesaria la experiencia ni el
aprendizaje en la percepción: existen
capacidades innatas para configurar
las percepciones.

18. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
TEORIA COGNITIVAS
Sus principales representantes son Marr
y Neiser. En los años 60, la percepción
se incluye dentro de un campo más
amplio, el de la cognición, y se la estudia
de forma interrelacionada con otros
procesos mentales superiores como la
memoria o la toma de decisiones.
Estas teorías sostienen que las personas
tenemos unos esquemas cognitivos
previos que han sido grabados en
nuestra memoria y adquiridos en
aprendizajes anteriores. Por tanto, la
percepción se explica como un proceso
anticipatorio por parte del sujeto, ya
que se adapta a unos esquemas
cognitivos que están grabados en la
memoria y que han sido aprendidos
previamente.

19. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
TEORIA COGNITIVAS
La percepción es, por tanto, un
proceso constructivo. Los que esta
teoría propone es que la persona
aprende a percibir y, como resultado
de ese aprendizaje, se crean esquemas
cognitivos en el cerebro
que, posteriormente condicionan la
futura percepción de la realidad.
Estos esquemas no solo se
aprenden, también se asocian a una
palabra o a un conjunto de
palabras, y será a través de esos
esquemas mentales y de los vocablos
que los designan, como se otorgará
significado a los objetos que
percibimos.

20. TEORÍAS SOBRE LOS MECANISMOS DE LA
PERCEPCIÓN
ENFOQUE NEUROPSICOLÓGICO
Iniciado por D.O.Hebb y, más tarde por
Luria , este enfoque intenta relacionar la
percepción con la actividad neuronal.
Según Hebb, la percepción es un proceso
cuyo componente principal son las
llamadas asambleas celulares (uniones
sinápticas neuronales resultado de algún
acontecimiento perceptivo anterior).
Dichas asambleas permanecen
consolidadas (aunque no
inmodificables), gracias a la experiencia
y al aprendizaje.
Este enfoque ha dado pie a la creciente
investigación neurofisiológica que
intenta traducir los esquemas
perceptivos en términos de agrupaciones
neuronales relativamente estables.

21. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEYES GESTALTICAS DE LA
PERCEPCIÓN
 Articulación Figura-Fondo
 Leyes de Agrupación de los Estímulos
- Ley de Pregnancia
- Ley de Proximidad
- Ley de Continuidad
- Ley de Semejanza
- Ley de Clausura
- Ley de Contraste
 Constancia Perceptiva
 Movimiento Aparente

22. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
ARTICULACIÓN FIGURA-FONDO
Las percepciones suelen organizarse
de modo que siempre haya una
figura que resalta sobre un fondo.
Esta forma de organizar las
sensaciones no se refiere sólo a las
visuales, sino a las de cualquier tipo
(por ej., entre las voces que uno
escucha en una fiesta, aquella a la
que se presta atención se denomina
figura, y todas las restantes son las
que llamamos “ruido de fondo”).

23. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
ARTICULACIÓN FIGURA-FONDO
La figura posee unas características
propias:
- Forma y contorno definidos
- Mayor estructuración (se percibe
como más próxima al sujeto que
al fondo)
- Se percibe como de menor
dimensión y envuelta por el fondo.

24. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
ARTICULACIÓN FIGURA-FONDO
El fondo, por oposición a la figura:
- Carece de contornos precisos
- Es uniforme (no posee una
estructura formal)
- Se percibe como más lejano y
envolviendo a la figura
- Su superficie es mayor y más
imprecisa

25. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
ARTICULACIÓN FIGURA-FONDO
Un efecto que se puede producir en
esta relación, es lo que se conoce como
reversibilidad fondo-figura.
El ejemplo más conocido es la famosa
Copa de Rubin, ideada por este
psicólogo en 1920. En ella percibimos
dos rostros en oscuro recortados sobre
un fondo blanco, o bien una copa
blanca destacada sobre un fondo
oscuro. Podemos percibir una cosa u
otra, pero resulta imposible percibir
ambas imágenes a la vez.

26. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEYES DE AGRUPACIÓN DE LOS
ESTÍMULOS
Después de distinguir entre la figura
y el fondo, la mente organiza la
figura de forma significativa.
Procesamos de forma automática e
instantánea algunos rasgos
fundamentales de la escena (por
ejemplo, el color, el contraste clarooscuro o el movimiento). Para
conferir orden y forma a estas
sensaciones básicas, nuestra
mente se ajusta a ciertas normas
para el agrupamiento de
estímulos.

27. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE PREGNANCIA
La Ley de la buena forma o
simplicidad remite a un principio
de organización de los elementos
que componen una experiencia
perceptiva y que los gestaltistas
llamaron Pregnancia (Prägnanz).
Este mecanismo permite reducir
posibles ambigüedades o efectos
distorsionadores, buscando siempre
la forma más simple y estable; en
definitiva, nos permite ver los
elementos como unidades
significativas y coherentes.

28. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE PROXIMIDAD
Ante estímulos
semejantes, aquellos que se
hallen más próximos entre
sí tenderán a percibirse
agrupados, formando un
todo o figura.

29. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
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LEY DE LA PROXIMIDAD

30. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE CONTINUIDAD
Aquellos estímulos que poseen
una continuidad de forma son
percibidos como si formaran
parte de la misma figura. Es la
tendencia a considerar como
unidos elementos que
constituyen líneas rectas o
curvas.

31. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
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LEY DE LA CONTINUIDAD

32. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE SEMEJANZA
Los estímulos parecidos o
semejantes tienden a
percibirse como formando
parte de un conjunto.

33. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
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LEY DE LA SEMEJANZA

34. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE CLAUSURA
También conocida como Ley de
Cierre.
Un estímulo abierto o
incompleto tiende
automáticamente a ser percibido
como cerrado. Nuestra
percepción tiende a completar
figuras no cerradas, añadiendo
las partes que faltan.

35. LEYES DE LA PERCEPCION
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LEY DE CLAUSURA O CIERRE

36. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE CONTRASTE
Interpretamos aspectos
como el tamaño y el color
de los objetos por su
relación con los otros
objetos del contexto en que
aparecen.
¿Son del mismo tamaño los círculos rojos de las dos figuras?

37. LEYES DE LA PERCEPCION
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LEY DE CONTRASTE

38. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
CONSTANCIA PERCEPTIVA
Nada de lo que percibimos
permanece estable ni constante: el
tamaño de los objetos varía
dependiendo de nuestra posición; la
forma se modifica por la
perspectiva, etc.
Por el contrario, nuestro cerebro es
capaz de percibir un color
constante, conocer el tamaño de los
objetos al contemplar la misma
forma, aunque nuestra perspectiva
haya cambiado.

39. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
CONSTANCIA PERCEPTIVA
Así, reconocemos la misma melodía
aunque se operen transposiciones
de tono. A un hombre que se aleja le
seguimos viendo con idéntica
talla, a pesar de las diferentes
imágenes que se forman en la
retina… Este fenómeno se conoce
con el nombre de constancia
perceptiva.
Gracias a ella, el cerebro extrae las
características constantes e
invariables de los objetos a partir
de innumerables estímulos que
recibe de ellos.

40. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
CONSTANCIA PERCEPTIVA
Si nuestra percepción de los objetos
variase a la vez que los estímulos
que de ellos nos llegan, sería
imposible reconocer las
cosas, puesto que estarían en cambio
perpetuo. No existiría el
aprendizaje, ni la memoria, ni una
captación uniforme del mundo que
nos rodea.
Gracias a la constancia
perceptiva captamos los mismos
objetos y podemos elaborar
códigos de información
estables, que nos permiten
adaptarnos a nuestro medio
ambiente.

41. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
CRÍTICAS A LAS LEYES DE LA
PERCEPCIÓN
 Son leyes que no predicen
conductas, sino que se limitan a
describirlas, entre otras cosas por la
imprecisión de los conceptos utilizados.
En el dibujo del ejemplo solemos ver un
círculo detrás de un triángulo completo.
La ley de la pregnancia diría que vemos
la organización más simple. Pero… ¿por
qué suponemos que una configuración
tridimensional es más simple que una
bidimensional (ver un triángulo
completo junto a un círculo
incompleto)?
¿Qué vemos: un círculo detrás de un triángulo, o
un triángulo completo junto a un círculo
incompleto?

42. LEYES DE LA PERCEPCIÓN
CRÍTICAS A LAS LEYES DE LA
PERCEPCIÓN
 Se critica el innatismo de la
Gestalt, cuando existen leyes de
configuración de la forma que no
pueden considerarse
independientes del aprendizaje.
Por ej. Ley de la Familiariedad: los
estímulos se agrupan de la forma
más familiar al sujeto. En la famosa
fotografía de R.C. James, casi todo el
mundo ve un perro dálmata, pero
¿también lo vería un sujeto que no
conociera esta raza de perros?

43. PERCEPCION SUBLIMINAL
La primera experiencia de
percepción subliminal tal y como
hoy la conocemos se remonta al año
1957, cuando el especialista en
investigación de mercados James
Vicary introdujo las frases “Eat
Popcorn” (Come palomitas) y “Drink
Coca-Cola” (Bebe Coca-Cola) en el
metraje de una película.
Ambas frases aparecían impresas en
un único fotograma y su duración
era la suficientemente larga para
que el espectador las leyera de
manera inconsciente, pero
demasiado breve para que éste se
percatara de ello.

44. PERCEPCION SUBLIMINAL
Los anuncios subliminales de Vicary
lograron que las ventas de CocaCola y palomitas se incrementaran
supuestamente en un 18,1% y un
57,8% respectivamente.
Sin embargo, después se demostró
que los resultados del experimento
de Vicary estaban en realidad
alterados. Análisis más recientes
han demostrado que los mensajes
subliminales pueden afectar al
comportamiento del
consumidor, pero sólo de manera
muy limitada.

45. PERCEPCION SUBLIMINAL
A partir de este experimento, comenzó
a estudiarse la llamada percepción
subliminal, es decir, percepción que
se produce por debajo del umbral
de la conciencia.
En este caso, la persona no sabe o no
es consciente de qué está recibiendo
ciertos estímulos, aunque se supone
que los mismos provocan efectos
sobre el cerebro. Debido a sus
posibilidades manipuladoras (el
individuo al no ser consciente, no
puede defenderse), se ha prohibido el
uso de esta técnica con fines
publicitarios o ideológicos.

46. PERCEPCION SUBLIMINAL
Algunos autores prefieren
utilizar el término de
Subcepción en lugar de
percepción subliminal: la
diferencia entre ambos términos
es que la subcepción se refiere a
la percepción de estímulos
próximos al umbral
mínimo, pero no por debajo de él.
Está comprobado el uso de
recursos subliminales en
campañas publicitarias y
propagandísticas, como forma
de incrementar el impacto del
mensaje.

47. RECURSOS SUBLIMINALES EN
CAMPAÑAS PUBLICITARIAS

48. RECURSOS SUBLIMINALES EN CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS

49. RECURSOS SUBLIMINALES EN CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS

50. RECURSOS SUBLIMINALES EN CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS

51. RECURSOS SUBLIMINALES EN CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS

52. RECURSOS SUBLIMINALES EN CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS

53. ALUCINACIÓN DEL MIEMBRO FANTASMA
Además del fenómeno de las ilusiones
ópticas, existen otras situaciones que
evidencian la capacidad del cerebro
para construir una falsa realidad al
margen de los estímulos recibidos por
los receptores sensoriales. Uno de
estos casos es el conocido como
alucinación del miembro
fantasma.
Uno de los más problemáticos efectos
después de la amputación de un brazo
o una pierna es el Síndrome del
Miembro Fantasma en el cual la
persona dice estar recibiendo
sensaciones del miembro perdido

54. ALUCINACIÓN DEL MIEMBRO FANTASMA
Desde hace tiempo los
neurocientíficos han sabido que el
síndrome del miembro fantasma y su
compañero cercano, el dolor de
miembro fantasma, son efectos
colaterales indeseables del intento del
cerebro por reorganizarse después de
una interrupción seria de la
información sensorial que recibe del
resto del cuerpo. Las regiones
específicas del cerebro en la corteza
cerebral, el tálamo y el tronco
encefálico que procesan la
información sensorial del sistema
nervioso central están altamente
organizadas y su organización
empieza a cambiar después de una
amputación o una lesión espinal
importante.

55. PERCEPCION POR ESTIMULACIÓN
ELÉCTRICA DEL CEREBRO
Williams H. Dobelle es un
científico estadounidense que desde
hace treinta años trabaja en
proyectos de visión artificial para
ciegos.
Creó un dispositivo (Ojo de
Dobelle) que se implanta en el
interior del cráneo y
que, combinado con una diminuta
cámara de video que se monta sobre
unos anteojos, les permite a las
personas no videntes lograr una
rudimentaria visión.

56. PERCEPCION POR ESTIMULACIÓN
ELÉCTRICA DEL CEREBRO
El Ojo de Dobelle consta de:
 Receptor de Imágenes: Similar a
una pequeña cámara de televisión
(en el futuro podría sustituirse por
un chip en la retina)
 Ordenador: Codifica las señales
luminosas y las transforma en
impulsos eléctricos.
 Electrodos : Conectados al córtex
visual (se activan al recibir los
impulsos eléctricos)

57. PERCEPCION POR ESTIMULACIÓN
ELÉCTRICA DEL CEREBRO
Con este método no se ha
conseguido alcanzar una visión
perfecta, pero sí cierta forma de
reconocer formas y luces (similar a
la visión de una persona muy
miope).
Basándose en el mismo
principio, hace tiempo que se
utilizan los implantes auditivos
que sustituyen los receptores del
sentido del oído por un micrófono
que recoge sonidos. Estos llegan a
un procesador que los convierte en
impulsos eléctricos que reciben
unos electrodos situados en la
cóclea o en el tronco cerebral.