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Las redes sociales en educación
Instagram: la red social más joven
Mª Jesús García San Martín
Universidad Internacional de La Rioja
2
Qué es Instagram
► Red social lanzada en 2010 con crecimiento fulgurante. Más de
1000 millones de usuarios en 2018.
► Objetivo: compartir fotos y vídeos.
► Pensada originalmente para dispositivos móviles, nace como app,
aunque también cuenta con versión escritorio, pero limitada.
► Red cercana, por ofrecer un lado muy personal de los usuarios.
► Se valora mucho la calidad de las fotografías y los vídeos
compartidos.
2
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Empezar a usar Instagram
► Instala la app en tu dispositivo móvil (para Android o
para iOS) o, si lo prefieres, visita el sitio web de Instagram
si trabajas en tu ordenador.
► Crea, verifica y activa tu cuenta.
¡No olvides que la marca personal digital es importante!
► Conecta tu perfil de Instagram con tu perfil de Facebook, si lo deseas.
► Comienza a compartir.
► Y, desde 2016, crea una Instagram Story: en tu perfil, fotos y vídeos
de 15 segundos que tienen una duración de 24 horas. Si las destacas
en tu perfil, las conservas y puedes agruparlas en colecciones.
► No olvides el uso de hashtags y la interacción con tus pares: acepta
hasta 30, pero si usas más de 12 deberías hacerlo en los comentarios.
Los 11 primeros puedes ponerlos en la descripción de tu foto/vídeo.
3
4
Empezar a usar Instagram
► De izquierda a derecha, qué podemos hacer en Instagram:
► La casita es tu línea de tiempo: lo que publican tus seguidores.
► Con la lupa podrás buscar a otros usuarios, y también ver fotografías o
videos destacados del momento.
► El icono central, con el signo +, sirve para subir una foto o vídeo:
puedes hacer la foto en ese momento o escoger una que tengas ya en
tu móvil, y a continuación añadirle alguno de los filtros que tiene
disponible.
► En el corazón veras las notificaciones, si alguien te sigue, te ha dado
me gusta o dejado un comentario.
► En tu perfil puedes cambiar tu bio, foto de perfil y ver lo que has
publicado.
4
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Cuentas de Instagram a seguir
► Interesantes para educadores:
► Aula de apoyo: https://www.instagram.com/auladeapoyo/
► Big Van Ciencia: https://www.instagram.com/bigvanciencia/
► Museo de Historia Natural de NYC:
https://www.instagram.com/amnh/
► NASA: https://www.instagram.com/nasa/
► National Geographic: https://www.instagram.com/natgeo/
► TED Talks: https://www.instagram.com/ted/
► Tu profe de química:
https://www.instagram.com/tuprofedequimica/
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6
Proyecto de uso educativo de éxito
► InstaNovels
► Biblioteca Pública de NY: https://www.instagram.com/nypl/
► Objetivo: fomentar la lectura entre los más jóvenes.
► ¿Cómo?: convirtiendo los libros en un formato divertido y más
atractivo que podría atraer a una generación de lectores más
jóvenes.
► Alicia en el País de las Maravillas: parte 1 y parte 2.
► El papel de pared amarillo.
► El cuervo.
6
7
¿Te animas a crear un proyecto similar?
► Ponle título
► Destácalo en tu perfil: https://www.instagram.com/mjgsm/
► Objetivo: piensa en un objetivo general.
► ¿Cómo?: especifica en 3 líneas una acción a llevar a cabo para
alcanzar el objetivo.
► Lista algunos resultados.
7
8
¡Nos vemos la semana que viene. Gracias por venir!
8
En Twitter con #educaenredes – En Facebook – En Pinterest – En Instagram
www.unir.net
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Instagram: la red social más joven

  • 1. Las redes sociales en educación Instagram: la red social más joven Mª Jesús García San Martín Universidad Internacional de La Rioja
  • 2. 2 Qué es Instagram ► Red social lanzada en 2010 con crecimiento fulgurante. Más de 1000 millones de usuarios en 2018. ► Objetivo: compartir fotos y vídeos. ► Pensada originalmente para dispositivos móviles, nace como app, aunque también cuenta con versión escritorio, pero limitada. ► Red cercana, por ofrecer un lado muy personal de los usuarios. ► Se valora mucho la calidad de las fotografías y los vídeos compartidos. 2
  • 3. 3 Empezar a usar Instagram ► Instala la app en tu dispositivo móvil (para Android o para iOS) o, si lo prefieres, visita el sitio web de Instagram si trabajas en tu ordenador. ► Crea, verifica y activa tu cuenta. ¡No olvides que la marca personal digital es importante! ► Conecta tu perfil de Instagram con tu perfil de Facebook, si lo deseas. ► Comienza a compartir. ► Y, desde 2016, crea una Instagram Story: en tu perfil, fotos y vídeos de 15 segundos que tienen una duración de 24 horas. Si las destacas en tu perfil, las conservas y puedes agruparlas en colecciones. ► No olvides el uso de hashtags y la interacción con tus pares: acepta hasta 30, pero si usas más de 12 deberías hacerlo en los comentarios. Los 11 primeros puedes ponerlos en la descripción de tu foto/vídeo. 3
  • 4. 4 Empezar a usar Instagram ► De izquierda a derecha, qué podemos hacer en Instagram: ► La casita es tu línea de tiempo: lo que publican tus seguidores. ► Con la lupa podrás buscar a otros usuarios, y también ver fotografías o videos destacados del momento. ► El icono central, con el signo +, sirve para subir una foto o vídeo: puedes hacer la foto en ese momento o escoger una que tengas ya en tu móvil, y a continuación añadirle alguno de los filtros que tiene disponible. ► En el corazón veras las notificaciones, si alguien te sigue, te ha dado me gusta o dejado un comentario. ► En tu perfil puedes cambiar tu bio, foto de perfil y ver lo que has publicado. 4
  • 5. 5 Cuentas de Instagram a seguir ► Interesantes para educadores: ► Aula de apoyo: https://www.instagram.com/auladeapoyo/ ► Big Van Ciencia: https://www.instagram.com/bigvanciencia/ ► Museo de Historia Natural de NYC: https://www.instagram.com/amnh/ ► NASA: https://www.instagram.com/nasa/ ► National Geographic: https://www.instagram.com/natgeo/ ► TED Talks: https://www.instagram.com/ted/ ► Tu profe de química: https://www.instagram.com/tuprofedequimica/ 5
  • 6. 6 Proyecto de uso educativo de éxito ► InstaNovels ► Biblioteca Pública de NY: https://www.instagram.com/nypl/ ► Objetivo: fomentar la lectura entre los más jóvenes. ► ¿Cómo?: convirtiendo los libros en un formato divertido y más atractivo que podría atraer a una generación de lectores más jóvenes. ► Alicia en el País de las Maravillas: parte 1 y parte 2. ► El papel de pared amarillo. ► El cuervo. 6
  • 7. 7 ¿Te animas a crear un proyecto similar? ► Ponle título ► Destácalo en tu perfil: https://www.instagram.com/mjgsm/ ► Objetivo: piensa en un objetivo general. ► ¿Cómo?: especifica en 3 líneas una acción a llevar a cabo para alcanzar el objetivo. ► Lista algunos resultados. 7
  • 8. 8 ¡Nos vemos la semana que viene. Gracias por venir! 8 En Twitter con #educaenredes – En Facebook – En Pinterest – En Instagram