El documento trata sobre cómo fomentar la educación en igualdad desde el ámbito profesional. Se discuten conceptos como los estereotipos de género y cómo afectan a niños y niñas, hombres y mujeres. También incluye una simulación sobre el diseño de una campaña publicitaria institucional con perspectiva de género, detallando su objetivo, formato, agentes implicados y cómo incluirá la perspectiva de género. El documento concluye que la desigualdad no es innata sino que se construye