Curso Teoría del Delito Escuela Nacional de la Judicatura ENJ-300

1. Módulo VI: Formas de Intervención en el
Hecho Típico: La Autoría y la Participación
Docentes:
● Cristian Jesús Cabrera Heredia
● Luis Rafael Diloné Tejada
● Eduardo Antonio Núñez Vásquez
● Johanny Elizabeth Castillo Sabarí
● Ramón Báez Rodríguez

2. Introducción
Los tipos legales que describen las conductas prohibidas y sometidas a la consecuencia jurídica de la pena suelen
incluir la descripción del autor del delito de modo genérico e individual, remitiéndose a un genérico “el”: “el que
matare a otro…”. No obstante, resulta indudable, y así lo han venido, por lo general, recogiendo los Códigos Penales,
que los delitos pueden ser realizados por más de una persona, y que además los distintos intervinientes pueden
contribuir a la realización del hecho con comportamientos de diversa relevancia en orden a la consecución del fin
delictivo. Así, no será lo mismo quien dispara el arma y mata a la víctima que quien proporciona la pistola al anterior.
Por ello, lo razonable será que tales comportamientos revistan una diferente respuesta penal, recibiendo una pena más
grave quien haya realizado la contribución más importante.
A ello se dedica la presente lección: a desentrañar las líneas básicas de la autoría y la participación en Derecho penal.
Tal cometido pasa, en primer lugar, por tomar postura por la teoría de la autoría que mejor se acomode al CP y a las
exigencias dogmáticas y político criminales, exponiendo las líneas doctrinales que se han ido desarrollando.
Una vez asumido un concepto de autor, se procederá a concretar las distintas formas que puede revestir la autoría, sus
semejanzas y diferencias, y el ámbito de supuestos que pueden incluirse bajo las mismas.
Después, en una segunda parte de la lección, se abordará el tema de la participación en el delito, a partir del catálogo
de conductas establecidas por el legislador y del desarrollo que de esta institución ha hecho la dogmática
jurídico-penal.

3. Introducción
Dentro de este tema, lo fundamental será trazar la relación existente entre la autoría y la
participación, para después exponer las formas que ésta puede revestir, así como sus diferencias con
la autoría en determinados supuestos complejos; para este cometido- fundamental dada la diferencia
de pena entre la autoría y la participación- serán útiles diversas concepciones doctrinales que
aparecerán expuestas en la lección.
El legislador dominicano ha trazado una primera diferenciación básica entre los autores, de una parte,
y los cómplices, de otra; pero esa diferenciación básica no es, por sí sola, suficiente para su
aplicación a los supuestos que la realidad puede presentar, ni para sentar unos criterios sólidos de
diferenciación, desde el punto de vista de la seguridad jurídica.
Por ello, tal como acontece con otros elementos del hecho punible, esa previsión legal, ha de ser
desarrollada por la dogmática jurídico-penal, a partir de la conformación de una teoría de la autoría y
la participación que permita al aplicador del derecho, la obtención de los instrumentos necesarios
para dar una solución jurídico-penal ajustada a las exigencias de justicia y seguridad jurídica.

4. Introducción
Y el desarrollo de esa teoría de la autoría y la participación no sólo es necesaria a efectos de la
clarificación conceptual, sino porque el legislador ha asignado una diferente consecuencia jurídica a
las conductas de autoría que va las de participación, adquiriendo con ello la necesidad de disponer de
criterios claros y practicables de distinción una relevancia práctica innegable.
Dados esos presupuestos, resulta imprescindible dedicar una unidad a esa cuestión, en aras de
establecer con nitidez las diferentes clases de autoría y participación, trazar la relación existente
entre las diversas formas de intervención en el hecho, y conocer los planteamientos que sobre ello ha
venido desarrollando la dogmática penal.

5. Objetivos generales
● Analizar los fundamentos de la teoría del concepto unitario de autor.

6. Objetivos Específicos
● Describir los aspectos básicos de las teorías diferenciadoras;
● Distinguir las diferentes formas de autoría;
● Explicar los aspectos básicos de la participación y su regulación en el Código Penal Dominicano;

7. Contenido General
Módulo V: Formas de Intervención en el Hecho Típico: La Autoría y la Participación
● Realización Plural del Delito
● Distintas Formas de Autoría:
- Individual
- Mediata
- Coautoría
● La Participación como contribución accesoria al hecho delictivo

8. Estrategia de aprendizaje
Este módulo se imparte bajo la modalidad B-Learning, que se caracteriza por una formación mixta,
donde se combina la formación presencial y la formación en línea a través del internet, con apoyo en
las tecnologías de la información y comunicación (TIC's), el mismo tendrá una duración de una semana
virtual con un encuentro presencial.
Este módulo contará con un foro de discusión y el completado de un control de lectura formulado a
tales fines.

9. Cronograma
Semana Módulo Fecha Actividad
6 Módulo VI: Formas de
Intervención en el
Hecho Típico: La
Autoría y la
Participación
Del 13 al 20 de
noviembre
Foro VI: La Autoría
Control de Lectura

10. ¡Muchas gracias!