SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Taller de Oratoria
Aprenda a hablar en público en diez
lecciones.
Taller de Oratoria por Escuela Nacional de la
Judicatura se distribuye bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional
.
Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño, talvez olvidada,
silenciosa, cubierta de polvo,
veíase el arpa.
! Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas!
Esperando las manos de nieve,
que sepa arrancarlas.
!Ay, pensé!
!Cuántas veces el genio,
así duerme en el fondo del alma!
Y una voz, como Lázaro, espera,
Que le diga: !Levántate y anda!
Vamos a aprender a
improvisar discursos de
ocasión.
Discurso de Bienvenida
• Di la alegría que sientes cuando ve
gente.
• Di qué se va a hacer, o qué tú quieres
lograr?
• Dále tus saludos y exprésale tu
bienvenida.
Discurso de agradecimiento
Habla del valor que tiene lo que te han
dado.
Di el compromiso a que te obliga.
Ahora, da las gracias.
Discurso de propuesta.
• Motivación.
• Propuesta.
• Justificación
• Reiteración.
Discurso de Despedida.
• Di cómo te sientes: Feliz, Triste , o las
dos.?
• Deséale todo tipo de buenaventura, a
los que se quedan, o los que se van.
• Ahora dile adios.
Si observas bien, tu puedes
manejar once discursos.
• Te acuerdas de
los cuatro
discursos que
aprendiste a
improvisar:
Salutación
Agradecimiento
Propuesta.
Despedida
• Ahora tu puedes:
Saludar y Agradecer.
Saludar y Proponer.
Agradecer y Proponer.
Agradecer y Despedirte.
Proponer y Despedirte.
Saludar, Agradecer y
proponer.
Agradecer, proponer y
Despedirte.
Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño, talvez olvidada,
silenciosa, cubierta de polvo,
veíase el arpa.
! Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas!
Esperando las manos de nieve,
que sepa arrancarlas.
!Ay, pensé!
!Cuántas veces el genio,
así duerme en el fondo del alma!
Y una voz, como Lázaro, espera,
Que le diga: !Levántate y anda!
Discurso de Castelar
• Señores:
Voy a defender las ideas democráticas, si es que deseáis. estas
ideas, no pertenecen ni a los partidos, ni a los hombres.
Pertenecen a la humanidad, basada en la razón. Son como la
verdad, absolutas. Y como las leyes de Dios, universales.
Por eso, la persecusión no puede ahogarlas, ni la espada del
tirano puede vencerlas. Pues antes que el tiempo,
desplegara sus alas, fueron escritas en el libro más inmenso
que el espacio, por las manos mismas del Eterno.
Así, los hombres, que se pierden en el océano de la vida; los
poetas, que adoran lo eternamente bello; los filósofos, que
leen la verdad absoluta en el puro cielo de la conciencia, no
hacen más que arrojarlas en ondas de luz, sobre la mente
del pueblo.
Discurso de Castelar
Señores:/
Voy a defender las ideas democráticas,/ si es que deseáis./
estas ideas,/ no pertenecen ni a los partidos,/ ni a los
hombres./ Pertenecen a la humanidad,/ basada en la razón./
Son/ como la verdad,/ absolutas. / Y como las leyes de Dios,/
universales./ Por eso, /la persecusión no puede ahogarlas,/ ni
la espada del tirano /puede vencerlas./ Pues antes que el
tiempo,/ desplegara sus alas,/ fueron escritas/ en el libro
más inmenso que el espacio,/ por las manos mismas del
Eterno./
Así,/ los hombres,/que se pierden en el océano de la vida;/
los poetas,/ que adoran lo eternamente bello;/ los filósofos,/
que leen la verdad absoluta/ en el puro cielo de la
conciencia,/no hacen más/ que arrojarlas en ondas de luz,/
sobre la mente del pueblo./
Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño, talvez olvidada,
silenciosa, cubierta de polvo,
veíase el arpa.
! Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas!
Esperando las manos de nieve,
que sepa arrancarlas.
!Ay, pensé!
!Cuántas veces el genio,
así duerme en el fondo del alma!
Y una voz, como Lázaro, espera,
Que le diga: !Levántate y anda!
Discurso de Gettysburg,
pronunciado por Abraham Lincoln
Hace ochenta y siete años que
nuestros padres dieron a la luz en
este continente una nueva nación,
concebida en la libertad y
dedicada a la proposición de que
todos los hombres fueron creados
iguales.
Nos hallamos ahora en medio de
una gran guerra civil, que pone a
prueba si esta nación, o cualquier
otra nación, asi concebida y
dedicada, pueda durar mucho.
Estamos reunidos en un gran
campo de batalla de esta guerra
Hemos venido a dedicar parte de él,
como lugar de descanso final, de
aquellos que dieron sus vidas para
que esta nación pueda vivir. Es a la
vez coveniente y apropiado que así lo
hagamos.
Más, en un sentido más amplio, no
podemos dedicar, no podemos
consagrar, no podemos santificar este
campo. Los hombres valientes, vivos
y muertos, que lucharon aquí, lo
consagraron, muy por encima de
nuestra pobre facultad de
aumentarlo o disminuirlo.
El mundo advertirá muy
poco y no recordará por
mucho tiempo lo que
nosotros decimos aquí; pero
no podrá olvidar nunca lo
que ellos hicieron.
Para nosotros los vivientes,
mejor es que nos
dediquemos aquí a la tarea
inacabada de aquellos que
de esta suerte llevaron a
cabo tan noblemente. es
mejor para nosotros que nos
dediquemos aqui a la gran
tarea que permanece en
nosotros, que de estos muertos
quienes honramos, tomemos
creciente devoción, a esa causa
por la cual dieron ellos la
última medida de la
abnegación; que aqui
resolvamos solemnemente que
estos muertos no murieron en
vano; que la nación, guiada por
Dios, tenga un nuevo
nacimiento en la libertad y
que no desaparecerá de la
tierra el gobierno del pueblo,
por el pueblo y para el pueblo
Discurso de Gettysburg,
pronunciado por Abraham Lincoln
Hace ochenta y siete años/ que
nuestros padres/ dieron a la luz/
en este continente /una nueva
nación,/ concebida en la
libertad /y dedicada a la
proposición /de que todos los
hombres /fueron creados iguales./
Nos hallamos ahora /en medio de
una gran guerra civil,/ que pone a
prueba/ si esta nación, /o
cualquier otra nación, /asi
concebida y dedicada, /pueda
durar mucho./
Estamos reunidos /en un gran
campo de batalla/ de esta guerra./
Hemos venido/ a dedicar parte de
él/ como lugar de descanso final/
de aquellos que dieron sus vidas
/para que esta nación /pueda
vivir./ Es a la vez conveniente y
apropiado /que así lo hagamos./
Más/ en un sentido más amplio,/
no podemos dedicar, /no podemos
consagrar, /no podemos santificar
este campo. /Los hombres
valientes, /vivos y muertos, /que
lucharon aquí, /lo
consagraron,/muy por encima /de
nuestra pobre facultad /de
aumentarlo o disminuirlo./
Sigue…
El mundo advertirá muy poco/ y
no recordará por mucho
tiempo/ lo que nosotros
decimos aquí/; pero no podrá
olvidar nunca/ lo que ellos
hicieron./
Para nosotros los vivientes,/
mejor es que nos dediquemos
aquí/ a la tarea inacabada/ de
aquellos que de esta suerte/
llevaron a cabo tan
noblemente./ Es mejor para
nosotros/ que nos dediquemos
aqui/ a la gran tarea/ que
permanece en
nosotros. Que de estos
muertos/ quienes honramos/
tomemos creciente
devoción /a esa causa/ por la
cual dieron ellos/ la última
medida de la abnegación;/
que aqui resolvamos
solemnemente/ que estos
muertos/ no murieron en
vano;/ que la nación,/ guiada
por Dios,/ tenga un nuevo
nacimiento en la libertad/ y
que no desaparecerá de la
tierra/ el gobierno del
pueblo,/ por el pueblo/ y
para el pueblo./
Rima #7 de Gustavo Adolfo Bécquer
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño, talvez olvidada,
silenciosa, cubierta de polvo,
veíase el arpa.
! Cuánta nota dormía en sus
cuerdas,
como el pájaro duerme en las
ramas!
Esperando las manos de nieve,
que sepa arrancarlas.
!Ay, pensé!
!Cuántas veces el genio,
así duerme en el fondo del alma!
Y una voz, como Lázaro, espera,
Que le diga: !Levántate y anda!
Vamos a aprender a escribir el
discurso formal.
Introducción: Informativa; Cita Célebre;
Anécdota; Página de la
Historia.
Desarrollo: Causa y Efectos; Informativo;
Historiado; e Interpretativo.
Epílogo: Invitación; Reclamo; Llamado;
Reclamo.
Conclusión: Cita Célebre; Frase de Reflexión;
Exhortación; Desafío y Contraste.
Memorias: Es un recuento de las actividades efectuadas
durante un periodo de tiempo. Se pueden dar detalles
que expliquen algo.
Panegírico: Son las palabras que se pronuncian cuando
muere una persona. Se resaltan sus virtudes y
realizaciones.
Se habla de sus méritos y el valor de su existencia.
Informe: Es un relato de una gira, o visita a uno a varios
lugares, reseñando los logros o hallazgos obtenidos.
Discursos Clásicos.
Otros discursos clásicos
• Arenga: Es una exhortación a la realización
de un compromiso. Es un llamado a una
acción inmediata.
• Político: Es una defensa a la tarea que se
está haciendo. Y decir a quiénes beneficia. O
una crítica a lo que se está haciendo. Y decir a
quiénes perjudica y qué se debe hacer para
mejorarla.
Rima #7 de Gustavo Adolfo Bécquer
Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueño, talvez olvidada,
silenciosa, cubierta de polvo,
veíase el arpa.
! Cuánta nota dormía en sus
cuerdas,
como el pájaro duerme en las
ramas!
Esperando las manos de nieve,
que sepa arrancarlas.
!Ay, pensé!
!Cuántas veces el genio,
así duerme en el fondo del alma!
Y una voz, como Lázaro, espera,
Que le diga: !Levántate y anda!
Cuando tengas que
presentar a una persona.
• Dí dónde estudió y qué título
obtuvo?
• Señalas qué hace en la actualidad?
Y de qué viene a hablarnos.
• Mientras pide un aplauso, di su
título y su nombre.
Gracias…

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La mision de cada signo
La mision de cada signoLa mision de cada signo
La mision de cada signoJOSAMI .
 
Taller de media training
Taller de media trainingTaller de media training
Taller de media trainingsecedudis
 
Don quijote de la mancha
Don quijote de la manchaDon quijote de la mancha
Don quijote de la mancharosabelguti
 
Hojas del jardin de morya 2
Hojas del jardin de morya   2Hojas del jardin de morya   2
Hojas del jardin de morya 2Luciano Gil
 

Was ist angesagt? (7)

La mision de cada signo
La mision de cada signoLa mision de cada signo
La mision de cada signo
 
Taller de media training
Taller de media trainingTaller de media training
Taller de media training
 
Taller de español
Taller de españolTaller de español
Taller de español
 
Don quijote de la mancha
Don quijote de la manchaDon quijote de la mancha
Don quijote de la mancha
 
Ejercicios word-formato
Ejercicios word-formatoEjercicios word-formato
Ejercicios word-formato
 
El trabajo y los dias
El trabajo y los diasEl trabajo y los dias
El trabajo y los dias
 
Hojas del jardin de morya 2
Hojas del jardin de morya   2Hojas del jardin de morya   2
Hojas del jardin de morya 2
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

"Communication Public Speaking and Leadership" Introduction of the Workshop
"Communication Public Speaking and Leadership" Introduction of the Workshop"Communication Public Speaking and Leadership" Introduction of the Workshop
"Communication Public Speaking and Leadership" Introduction of the Workshop
 
Taller practico de oratoria
Taller practico de oratoriaTaller practico de oratoria
Taller practico de oratoria
 
Proactividad vs reactividad
Proactividad vs reactividadProactividad vs reactividad
Proactividad vs reactividad
 
Taller-escuela para padres y madres
Taller-escuela para padres y madresTaller-escuela para padres y madres
Taller-escuela para padres y madres
 
Taller de Ilustración y Animación Escuela Central de Artes Visuales.
Taller de Ilustración y Animación Escuela Central de Artes Visuales.Taller de Ilustración y Animación Escuela Central de Artes Visuales.
Taller de Ilustración y Animación Escuela Central de Artes Visuales.
 
Introducción al Liderazgo
Introducción al LiderazgoIntroducción al Liderazgo
Introducción al Liderazgo
 

Ähnlich wie ENJ 500- Taller de Oratoria

1220 5 (introducción lenguaje)
1220 5 (introducción lenguaje)1220 5 (introducción lenguaje)
1220 5 (introducción lenguaje)Reinaldo Niebles
 
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓN
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓNLA ORATORIA & LA ELOCUCIÓN
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓNHenry Upla
 
LA ORATORIA.ppt
LA ORATORIA.pptLA ORATORIA.ppt
LA ORATORIA.pptJenry8
 
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIA
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIACONOCEMOS NUESTRA HERENCIA
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIAClara Álvarez
 
Primera conferencia bs
Primera conferencia bsPrimera conferencia bs
Primera conferencia bsAna Cruz
 
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdf
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdfACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdf
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdfKariny Sandoval
 
Tecnicas y dinamicas vol. 5
Tecnicas y dinamicas vol. 5Tecnicas y dinamicas vol. 5
Tecnicas y dinamicas vol. 5Kimteca Santos
 

Ähnlich wie ENJ 500- Taller de Oratoria (20)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
El Poder de la Gratitud Libro
El Poder de la Gratitud LibroEl Poder de la Gratitud Libro
El Poder de la Gratitud Libro
 
El Poder de la Gratitud - Una Leyenda que no Olvide la Historia
El Poder de la Gratitud - Una Leyenda que no Olvide la HistoriaEl Poder de la Gratitud - Una Leyenda que no Olvide la Historia
El Poder de la Gratitud - Una Leyenda que no Olvide la Historia
 
Xokonoschtletl
XokonoschtletlXokonoschtletl
Xokonoschtletl
 
Manual del Conferencista PDF
Manual del Conferencista PDFManual del Conferencista PDF
Manual del Conferencista PDF
 
Carta a un Nuevo Conferencista - Carlos de la Rosa Vidal
Carta a un Nuevo Conferencista - Carlos de la Rosa VidalCarta a un Nuevo Conferencista - Carlos de la Rosa Vidal
Carta a un Nuevo Conferencista - Carlos de la Rosa Vidal
 
Cómo Ser un Conferencista Motivacional
Cómo Ser un  Conferencista MotivacionalCómo Ser un  Conferencista Motivacional
Cómo Ser un Conferencista Motivacional
 
1220 5 (introducción lenguaje)
1220 5 (introducción lenguaje)1220 5 (introducción lenguaje)
1220 5 (introducción lenguaje)
 
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓN
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓNLA ORATORIA & LA ELOCUCIÓN
LA ORATORIA & LA ELOCUCIÓN
 
LA ORATORIA.ppt
LA ORATORIA.pptLA ORATORIA.ppt
LA ORATORIA.ppt
 
Antología loca 12 13
Antología loca 12 13Antología loca 12 13
Antología loca 12 13
 
Hacia una pedagogia de la coherencia
Hacia una pedagogia de la coherenciaHacia una pedagogia de la coherencia
Hacia una pedagogia de la coherencia
 
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIA
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIACONOCEMOS NUESTRA HERENCIA
CONOCEMOS NUESTRA HERENCIA
 
Ram pensamiento
Ram pensamientoRam pensamiento
Ram pensamiento
 
Primera conferencia bs
Primera conferencia bsPrimera conferencia bs
Primera conferencia bs
 
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdf
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdfACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdf
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.pdf
 
100 años de Cantinflas.
100 años de Cantinflas. 100 años de Cantinflas.
100 años de Cantinflas.
 
Tecnicas y dinamicas vol. 5
Tecnicas y dinamicas vol. 5Tecnicas y dinamicas vol. 5
Tecnicas y dinamicas vol. 5
 
Una Leyenda que no Olvide la Historia - Carlos de la Rosa Vidal - Artículo In...
Una Leyenda que no Olvide la Historia - Carlos de la Rosa Vidal - Artículo In...Una Leyenda que no Olvide la Historia - Carlos de la Rosa Vidal - Artículo In...
Una Leyenda que no Olvide la Historia - Carlos de la Rosa Vidal - Artículo In...
 
El Poder de la Gratitud - Carlos de la Rosa Vidal
El Poder de la Gratitud - Carlos de la Rosa VidalEl Poder de la Gratitud - Carlos de la Rosa Vidal
El Poder de la Gratitud - Carlos de la Rosa Vidal
 

Mehr von ENJ

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...ENJ
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...ENJ
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...ENJ
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...ENJ
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...ENJ
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...ENJ
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoENJ
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusENJ
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaENJ
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarENJ
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 

Mehr von ENJ (20)

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 

Kürzlich hochgeladen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

ENJ 500- Taller de Oratoria

  • 1. Taller de Oratoria Aprenda a hablar en público en diez lecciones. Taller de Oratoria por Escuela Nacional de la Judicatura se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional .
  • 2. Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño, talvez olvidada, silenciosa, cubierta de polvo, veíase el arpa. ! Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas! Esperando las manos de nieve, que sepa arrancarlas. !Ay, pensé! !Cuántas veces el genio, así duerme en el fondo del alma! Y una voz, como Lázaro, espera, Que le diga: !Levántate y anda!
  • 3. Vamos a aprender a improvisar discursos de ocasión.
  • 4. Discurso de Bienvenida • Di la alegría que sientes cuando ve gente. • Di qué se va a hacer, o qué tú quieres lograr? • Dále tus saludos y exprésale tu bienvenida.
  • 5. Discurso de agradecimiento Habla del valor que tiene lo que te han dado. Di el compromiso a que te obliga. Ahora, da las gracias.
  • 6. Discurso de propuesta. • Motivación. • Propuesta. • Justificación • Reiteración.
  • 7. Discurso de Despedida. • Di cómo te sientes: Feliz, Triste , o las dos.? • Deséale todo tipo de buenaventura, a los que se quedan, o los que se van. • Ahora dile adios.
  • 8. Si observas bien, tu puedes manejar once discursos. • Te acuerdas de los cuatro discursos que aprendiste a improvisar: Salutación Agradecimiento Propuesta. Despedida • Ahora tu puedes: Saludar y Agradecer. Saludar y Proponer. Agradecer y Proponer. Agradecer y Despedirte. Proponer y Despedirte. Saludar, Agradecer y proponer. Agradecer, proponer y Despedirte.
  • 9. Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño, talvez olvidada, silenciosa, cubierta de polvo, veíase el arpa. ! Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas! Esperando las manos de nieve, que sepa arrancarlas. !Ay, pensé! !Cuántas veces el genio, así duerme en el fondo del alma! Y una voz, como Lázaro, espera, Que le diga: !Levántate y anda!
  • 10. Discurso de Castelar • Señores: Voy a defender las ideas democráticas, si es que deseáis. estas ideas, no pertenecen ni a los partidos, ni a los hombres. Pertenecen a la humanidad, basada en la razón. Son como la verdad, absolutas. Y como las leyes de Dios, universales. Por eso, la persecusión no puede ahogarlas, ni la espada del tirano puede vencerlas. Pues antes que el tiempo, desplegara sus alas, fueron escritas en el libro más inmenso que el espacio, por las manos mismas del Eterno. Así, los hombres, que se pierden en el océano de la vida; los poetas, que adoran lo eternamente bello; los filósofos, que leen la verdad absoluta en el puro cielo de la conciencia, no hacen más que arrojarlas en ondas de luz, sobre la mente del pueblo.
  • 11. Discurso de Castelar Señores:/ Voy a defender las ideas democráticas,/ si es que deseáis./ estas ideas,/ no pertenecen ni a los partidos,/ ni a los hombres./ Pertenecen a la humanidad,/ basada en la razón./ Son/ como la verdad,/ absolutas. / Y como las leyes de Dios,/ universales./ Por eso, /la persecusión no puede ahogarlas,/ ni la espada del tirano /puede vencerlas./ Pues antes que el tiempo,/ desplegara sus alas,/ fueron escritas/ en el libro más inmenso que el espacio,/ por las manos mismas del Eterno./ Así,/ los hombres,/que se pierden en el océano de la vida;/ los poetas,/ que adoran lo eternamente bello;/ los filósofos,/ que leen la verdad absoluta/ en el puro cielo de la conciencia,/no hacen más/ que arrojarlas en ondas de luz,/ sobre la mente del pueblo./
  • 12. Rima #7 de Gustavo Adolfo Becquer Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño, talvez olvidada, silenciosa, cubierta de polvo, veíase el arpa. ! Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas! Esperando las manos de nieve, que sepa arrancarlas. !Ay, pensé! !Cuántas veces el genio, así duerme en el fondo del alma! Y una voz, como Lázaro, espera, Que le diga: !Levántate y anda!
  • 13. Discurso de Gettysburg, pronunciado por Abraham Lincoln Hace ochenta y siete años que nuestros padres dieron a la luz en este continente una nueva nación, concebida en la libertad y dedicada a la proposición de que todos los hombres fueron creados iguales. Nos hallamos ahora en medio de una gran guerra civil, que pone a prueba si esta nación, o cualquier otra nación, asi concebida y dedicada, pueda durar mucho. Estamos reunidos en un gran campo de batalla de esta guerra Hemos venido a dedicar parte de él, como lugar de descanso final, de aquellos que dieron sus vidas para que esta nación pueda vivir. Es a la vez coveniente y apropiado que así lo hagamos. Más, en un sentido más amplio, no podemos dedicar, no podemos consagrar, no podemos santificar este campo. Los hombres valientes, vivos y muertos, que lucharon aquí, lo consagraron, muy por encima de nuestra pobre facultad de aumentarlo o disminuirlo.
  • 14. El mundo advertirá muy poco y no recordará por mucho tiempo lo que nosotros decimos aquí; pero no podrá olvidar nunca lo que ellos hicieron. Para nosotros los vivientes, mejor es que nos dediquemos aquí a la tarea inacabada de aquellos que de esta suerte llevaron a cabo tan noblemente. es mejor para nosotros que nos dediquemos aqui a la gran tarea que permanece en nosotros, que de estos muertos quienes honramos, tomemos creciente devoción, a esa causa por la cual dieron ellos la última medida de la abnegación; que aqui resolvamos solemnemente que estos muertos no murieron en vano; que la nación, guiada por Dios, tenga un nuevo nacimiento en la libertad y que no desaparecerá de la tierra el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo
  • 15. Discurso de Gettysburg, pronunciado por Abraham Lincoln Hace ochenta y siete años/ que nuestros padres/ dieron a la luz/ en este continente /una nueva nación,/ concebida en la libertad /y dedicada a la proposición /de que todos los hombres /fueron creados iguales./ Nos hallamos ahora /en medio de una gran guerra civil,/ que pone a prueba/ si esta nación, /o cualquier otra nación, /asi concebida y dedicada, /pueda durar mucho./ Estamos reunidos /en un gran campo de batalla/ de esta guerra./ Hemos venido/ a dedicar parte de él/ como lugar de descanso final/ de aquellos que dieron sus vidas /para que esta nación /pueda vivir./ Es a la vez conveniente y apropiado /que así lo hagamos./ Más/ en un sentido más amplio,/ no podemos dedicar, /no podemos consagrar, /no podemos santificar este campo. /Los hombres valientes, /vivos y muertos, /que lucharon aquí, /lo consagraron,/muy por encima /de nuestra pobre facultad /de aumentarlo o disminuirlo./
  • 16. Sigue… El mundo advertirá muy poco/ y no recordará por mucho tiempo/ lo que nosotros decimos aquí/; pero no podrá olvidar nunca/ lo que ellos hicieron./ Para nosotros los vivientes,/ mejor es que nos dediquemos aquí/ a la tarea inacabada/ de aquellos que de esta suerte/ llevaron a cabo tan noblemente./ Es mejor para nosotros/ que nos dediquemos aqui/ a la gran tarea/ que permanece en nosotros. Que de estos muertos/ quienes honramos/ tomemos creciente devoción /a esa causa/ por la cual dieron ellos/ la última medida de la abnegación;/ que aqui resolvamos solemnemente/ que estos muertos/ no murieron en vano;/ que la nación,/ guiada por Dios,/ tenga un nuevo nacimiento en la libertad/ y que no desaparecerá de la tierra/ el gobierno del pueblo,/ por el pueblo/ y para el pueblo./
  • 17. Rima #7 de Gustavo Adolfo Bécquer Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño, talvez olvidada, silenciosa, cubierta de polvo, veíase el arpa. ! Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas! Esperando las manos de nieve, que sepa arrancarlas. !Ay, pensé! !Cuántas veces el genio, así duerme en el fondo del alma! Y una voz, como Lázaro, espera, Que le diga: !Levántate y anda!
  • 18. Vamos a aprender a escribir el discurso formal. Introducción: Informativa; Cita Célebre; Anécdota; Página de la Historia. Desarrollo: Causa y Efectos; Informativo; Historiado; e Interpretativo. Epílogo: Invitación; Reclamo; Llamado; Reclamo. Conclusión: Cita Célebre; Frase de Reflexión; Exhortación; Desafío y Contraste.
  • 19. Memorias: Es un recuento de las actividades efectuadas durante un periodo de tiempo. Se pueden dar detalles que expliquen algo. Panegírico: Son las palabras que se pronuncian cuando muere una persona. Se resaltan sus virtudes y realizaciones. Se habla de sus méritos y el valor de su existencia. Informe: Es un relato de una gira, o visita a uno a varios lugares, reseñando los logros o hallazgos obtenidos. Discursos Clásicos.
  • 20. Otros discursos clásicos • Arenga: Es una exhortación a la realización de un compromiso. Es un llamado a una acción inmediata. • Político: Es una defensa a la tarea que se está haciendo. Y decir a quiénes beneficia. O una crítica a lo que se está haciendo. Y decir a quiénes perjudica y qué se debe hacer para mejorarla.
  • 21. Rima #7 de Gustavo Adolfo Bécquer Del salón en el ángulo oscuro, de su dueño, talvez olvidada, silenciosa, cubierta de polvo, veíase el arpa. ! Cuánta nota dormía en sus cuerdas, como el pájaro duerme en las ramas! Esperando las manos de nieve, que sepa arrancarlas. !Ay, pensé! !Cuántas veces el genio, así duerme en el fondo del alma! Y una voz, como Lázaro, espera, Que le diga: !Levántate y anda!
  • 22. Cuando tengas que presentar a una persona. • Dí dónde estudió y qué título obtuvo? • Señalas qué hace en la actualidad? Y de qué viene a hablarnos. • Mientras pide un aplauso, di su título y su nombre.