SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Pendidikan Moral
BIDANG PEMBELAJARAN 1
NILAI BERKAITAN DENGAN
  PERKEMBANGAN DIRI
Perkembangan Diri

           1.1Kepercayaan kepada Tuhan

    1.2 Amanah           1.6 Toleransi       1.10 Keadilan

   1.3 Harga diri         1.7 Berdikari      1.11 Rasional

1.4 Bertanggungjawab         1.8 Kerajinan

                                          1.12 Kesederhanaan
 1.5 Hemah tinggi      1.9 Kasih sayang
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan
•Bermaksud keyakinan wujudnya Tuhan
sebagai pencipta alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan pegangan agama
masing-masing selaras dengan prinsip Rukun
Negara
Ciri-ciri Amalan Nilai Kepercayaan Kepada
  Tuhan
• Mempunyai keyakinan yang teguh bahawa
  Tuhan wujud dan berkuasa
• Mengikut segala suruhan Tuhan untuk berbuat
  baik sesama manusia dan makhluk yang lain
• Meninggalkan segala yang dilarang oleh
  Tuhan demi menjaga maruah diri dan
  keharmonian hidup
1.2 Amanah
• Bermaksud sikap bertanggungjawab yang
  boleh menimbulkan kepercayaan dan
  keyakinan orang lain
Ciri-ciri Amalan Nilai amanah
• Tahu dan sedar akan tanggungjawab yang
   perlu dipikul
• Berusaha melaksanakan tugas
• Tidak menyalahgunakan kuasa
1.3 Harga Diri
• Bermaksud keupayaan dan keyakinan diri agar
  mampu memulia dan menjaga maruah diri
  dalam kehidupan
Ciri-ciri amalan nilai harga diri
• Menyedari dan dapat menentukan matlamat
  hidup
• Perlakuan sopan dan tidak mencemarkan
  maruah diri dan keluarga
• Mengamalkan ajaran agama dan
  mempertahankan maruah diri
1.4 Bertanggungjawab
• Bermaksud kesanggupan diri seseorang untuk
  memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan
  dengan sempurna
Ciri-ciri amalan nilai bertanggungjawab
• Mengurus masa dengan bijak
• Merancang aktiviti dengan bijak dan tidak
  menangguh kerja
• Mengisi masa terluang dengan kerja berfaedah
• Berfikiran positif dalam semua bidang yang diceburi
1.5 Hemah Tinggi
• Bermaksud beradab sopan dan berbudi pekerti
  mulia dalam pergaulan seharian
Ciri-ciri amalan nilai hemah tinggi
• Sentiasa bersopan apabila berinteraksi dengan
  orang lain
• Tidak kasar dan menggunakan bahasa yang
  sopan serta tidak menyinggung perasaan orang
  lain
• Tidak sombong atau menunjuk-nunjuk
• Mudah bergaul mesra tanpa mengira
  agama,bangsa dan kedudukan
1.6 Toleransi
• Bermaksud kesanggupan bertolak ansur,sabar
  dan mengawal diri bagi mengelakkan
  berlakunya pertelingkahan dan perselisihan
  faham demi kesejahteraan hidup
Ciri-ciri amalan nilai toleransi
• Suka bertolak ansur dan tidak membesar-
  besarkan perkara kecil
• Tidak mudah dipengaruhi emosi dan sentiasa
  bersabar apabila berhadapan dengan masalah
• Tidak mudah marah,mengawal diri,berfikir
  dan menyiasat untuk mendapatkan kebenaran
  sebelum bertindak
• Berusaha untuk mengelakkan pertelingkahan
  dan perselisihan faham dengan orang lain
1.7 Berdikari
• Bermaksud kebolehan dan kesanggupan
  melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada
  orang lain
Ciri-ciri amalan nilai berdikari
• Boleh berfikir secara positif bagi mencapai
  cita-cita
• Sanggup bertindak sendiri tanpa bergantung
  kepada orang lain dalam membuat keputusan
• Menggunakan pengetahuan,pengalaman dan
  kebolehan sendiri
1.8 Kerajinan
• Bermaksud usaha yang berterusan penuh dengan
  semangat ketekunan, kecekalan,kegigihan,dedikasi
  dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara
Ciri-ciri amalan nilai kerajinan
• Melakukan sesuatu pekerjaan dengan bersungguh-
  sungguh
• Mempunyai semangat bersaing untuk maju
• Tidak mudah berasa jemu atau bosan
• Sikap tabah,cekal, gigih dan tidak mudah putus asa
1.9 Kasih sayang
• Bermaksud kepekaan dan perasaan cinta yang
  mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati
  yang ikhlas
Ciri-ciri amalan nilai kasih sayang
• Sentiasa tulus dan ikhlas dalam perasaan kasih
• Bersikap peri kemanusiaan terhadap semua makhluk
• Prihatin terhadap seseorang atau sesuatu yang
  disayangi dan menjaganya dengan baik
1.10 Keadilan
• Bermaksud tindakan dan keputusan yang
  saksama serta tidak berat sebelah
Ciri-ciri amalan nilai keadilan
• Membuat keputusan berdasarkan
  pertimbangan yang objektif,teliti dan wajar
• Tindakan dan keputusan yang saksama
  serta tidak berat sebelah
• Membuat penyiasatan sebelum bertindak
  atau membuat keputusan
1.11 Rasional
• Bermaksud boleh berfikir berdasarkan alasan
  dan bukti yang nyata dan dapat mengambil
  tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar
Ciri-ciri amalan nilai rasional
• Berupaya mengambil kira baik buruk sebelum
  membuat keputusan
• Berfikiran matang dan tenang tanpa
  dipengaruhi oleh emosi
• Membuat pertimbangan berdasarkan bukti
  konkrit dan kesedaran sivik
1.12 Kesederhanaan
• Bermaksud bersikap tidak keterlaluan dalam
  membuat pertimbangan dan tindakan sama ada
  dalam pemikiran,petuturan atau perlakuan tanpa
  mengabaikan kepentingan diri dan orang lain
Ciri-ciri amalan nilai kesederhanaan
• Tidak keterlaluan dalam pemikiran dan tindakan
• Membuat keputusan dengan menimbang
  kepentingan diri dan orang lain
• Pertuturan dan tingkah laku yang sopan serta tidak
  menyinggung perasaan orang lain
Soalan Esei


Manusia memikul satu tanggungjawab yang
besar untuk menguruskan alam secara
bijaksana.
Jelaskan nilai-nilai yang perlu diamalkan
dalam melaksanakan tanggungjawab ini.
Nilai Penting Dalam Mengurus Alam

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunselingguestd56616
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dzakwan azhar
 
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriPerkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriasihwiniy viniy
 
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...Kelvin WC
 
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)Assingment etika kaunseling kump 9 (1)
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)Shima Arshad
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSue Suraiza
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Cikgu Shasaz
 
Inventori Minat Kerjaya
Inventori Minat Kerjaya Inventori Minat Kerjaya
Inventori Minat Kerjaya ubkktk
 
Teori tret allport
Teori tret allportTeori tret allport
Teori tret allportkamalslaw
 
Teori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingTeori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingeaglered007
 

Was ist angesagt? (20)

KONSEP INSTITUSI KELUARGA
KONSEP INSTITUSI KELUARGAKONSEP INSTITUSI KELUARGA
KONSEP INSTITUSI KELUARGA
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunseling
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
 
6.nilai dan etika_kaunseling
6.nilai dan etika_kaunseling6.nilai dan etika_kaunseling
6.nilai dan etika_kaunseling
 
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriPerkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
 
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
 
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)Assingment etika kaunseling kump 9 (1)
Assingment etika kaunseling kump 9 (1)
 
Pembiakan Aseks
Pembiakan AseksPembiakan Aseks
Pembiakan Aseks
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestik
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..
 
Inventori Minat Kerjaya
Inventori Minat Kerjaya Inventori Minat Kerjaya
Inventori Minat Kerjaya
 
Emosi
Emosi Emosi
Emosi
 
Pengenalan kaunseling
Pengenalan kaunselingPengenalan kaunseling
Pengenalan kaunseling
 
Teori tret allport
Teori tret allportTeori tret allport
Teori tret allport
 
Budaya kerja cemerlang
Budaya kerja cemerlangBudaya kerja cemerlang
Budaya kerja cemerlang
 
Terapi seni
Terapi seniTerapi seni
Terapi seni
 
Kemahiran Asertif
Kemahiran AsertifKemahiran Asertif
Kemahiran Asertif
 
Teori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingTeori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunseling
 
Teknik rebt
Teknik rebtTeknik rebt
Teknik rebt
 
Strategi memulakan perniagaan
Strategi memulakan perniagaanStrategi memulakan perniagaan
Strategi memulakan perniagaan
 

Andere mochten auch

Pendidikan moral-tugasan-harian
Pendidikan moral-tugasan-harianPendidikan moral-tugasan-harian
Pendidikan moral-tugasan-harianRicky Ong
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011jabatan perpaduan
 
Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral Cheng Cheng Chai
 
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5ambest
 
Rpt tingkatan 5 pendidikan moral
Rpt tingkatan 5 pendidikan moralRpt tingkatan 5 pendidikan moral
Rpt tingkatan 5 pendidikan moralAs Sg
 
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsi
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsiPAK - Nilai dan prinsip anti korupsi
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsiardinmarL
 
Disiplin diri
Disiplin diriDisiplin diri
Disiplin diriniiiaaa
 
Flora dan Fauna
Flora dan FaunaFlora dan Fauna
Flora dan FaunaMESHALINEE
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarzuhaipgm
 
Demokrasi di Malaysia
Demokrasi di MalaysiaDemokrasi di Malaysia
Demokrasi di MalaysiaFifii Ridzuan
 
Nilai nilai moral
Nilai nilai moralNilai nilai moral
Nilai nilai moralGi Riedy
 
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbiran
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam PentadbiranDasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbiran
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbirankarence
 
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiIsi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiHafiziGhazali
 
Ciri ciri orang berbudi bahasa
Ciri ciri orang berbudi bahasaCiri ciri orang berbudi bahasa
Ciri ciri orang berbudi bahasaMaizatul Malik
 
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolah
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolahKe arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolah
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolahMpsm Cawangan Melaka
 

Andere mochten auch (20)

Nota moral spm
Nota moral spmNota moral spm
Nota moral spm
 
Pendidikan moral-tugasan-harian
Pendidikan moral-tugasan-harianPendidikan moral-tugasan-harian
Pendidikan moral-tugasan-harian
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 
Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral
 
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
 
Martabat dan harga diri pkn
Martabat dan harga diri pknMartabat dan harga diri pkn
Martabat dan harga diri pkn
 
Rpt tingkatan 5 pendidikan moral
Rpt tingkatan 5 pendidikan moralRpt tingkatan 5 pendidikan moral
Rpt tingkatan 5 pendidikan moral
 
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsi
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsiPAK - Nilai dan prinsip anti korupsi
PAK - Nilai dan prinsip anti korupsi
 
Flora & fauna
Flora & faunaFlora & fauna
Flora & fauna
 
Isu masalah pembuangan bayi (pembentangan)
Isu masalah pembuangan bayi (pembentangan)Isu masalah pembuangan bayi (pembentangan)
Isu masalah pembuangan bayi (pembentangan)
 
Disiplin diri
Disiplin diriDisiplin diri
Disiplin diri
 
Isu pembuangan bayi
Isu pembuangan bayiIsu pembuangan bayi
Isu pembuangan bayi
 
Flora dan Fauna
Flora dan FaunaFlora dan Fauna
Flora dan Fauna
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Demokrasi di Malaysia
Demokrasi di MalaysiaDemokrasi di Malaysia
Demokrasi di Malaysia
 
Nilai nilai moral
Nilai nilai moralNilai nilai moral
Nilai nilai moral
 
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbiran
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam PentadbiranDasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbiran
Dasar Penerapan Nilai Nilai Islam Dalam Pentadbiran
 
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayiIsi isi penting masalah pembuangan bayi
Isi isi penting masalah pembuangan bayi
 
Ciri ciri orang berbudi bahasa
Ciri ciri orang berbudi bahasaCiri ciri orang berbudi bahasa
Ciri ciri orang berbudi bahasa
 
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolah
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolahKe arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolah
Ke arah penjaminan kualiti kepimpinan dan pengurusan sekolah
 

Ähnlich wie Nilai Penting Dalam Mengurus Alam

Ähnlich wie Nilai Penting Dalam Mengurus Alam (20)

Bab3 SAMBUNGAN
Bab3 SAMBUNGANBab3 SAMBUNGAN
Bab3 SAMBUNGAN
 
Kepimpinan
KepimpinanKepimpinan
Kepimpinan
 
Tonggak 12
Tonggak 12Tonggak 12
Tonggak 12
 
Nilai nilai murni
Nilai nilai murniNilai nilai murni
Nilai nilai murni
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Keluarga dalam Pembentukan Moral
Keluarga dalam Pembentukan MoralKeluarga dalam Pembentukan Moral
Keluarga dalam Pembentukan Moral
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptxPROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
 
Nikai murni
Nikai murniNikai murni
Nikai murni
 
Pendidikankarakter 110113013343-phpapp02
Pendidikankarakter 110113013343-phpapp02Pendidikankarakter 110113013343-phpapp02
Pendidikankarakter 110113013343-phpapp02
 
Bidangpembelajaran
BidangpembelajaranBidangpembelajaran
Bidangpembelajaran
 
Nilai2 kemenpanrb
Nilai2 kemenpanrbNilai2 kemenpanrb
Nilai2 kemenpanrb
 
Beat your boss for slide share
Beat your boss for slide shareBeat your boss for slide share
Beat your boss for slide share
 
Damma, Waisak 2022.pptx
Damma, Waisak 2022.pptxDamma, Waisak 2022.pptx
Damma, Waisak 2022.pptx
 
Rpt Moral Tahun Lima
Rpt Moral Tahun LimaRpt Moral Tahun Lima
Rpt Moral Tahun Lima
 
tugas gita
tugas gitatugas gita
tugas gita
 
01 panduan penilaian kompetensi sikap 2013
01 panduan penilaian kompetensi sikap 201301 panduan penilaian kompetensi sikap 2013
01 panduan penilaian kompetensi sikap 2013
 
8-fungsi-keluarga.pptx
8-fungsi-keluarga.pptx8-fungsi-keluarga.pptx
8-fungsi-keluarga.pptx
 
8 fungsi keluarga
8 fungsi keluarga8 fungsi keluarga
8 fungsi keluarga
 
30556435 nilai-amp-kata-kunci
30556435 nilai-amp-kata-kunci30556435 nilai-amp-kata-kunci
30556435 nilai-amp-kata-kunci
 

Nilai Penting Dalam Mengurus Alam

  • 1. Pendidikan Moral BIDANG PEMBELAJARAN 1 NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
  • 2. Perkembangan Diri 1.1Kepercayaan kepada Tuhan 1.2 Amanah 1.6 Toleransi 1.10 Keadilan 1.3 Harga diri 1.7 Berdikari 1.11 Rasional 1.4 Bertanggungjawab 1.8 Kerajinan 1.12 Kesederhanaan 1.5 Hemah tinggi 1.9 Kasih sayang
  • 3. 1.1 Kepercayaan kepada Tuhan •Bermaksud keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhanNya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara
  • 4. Ciri-ciri Amalan Nilai Kepercayaan Kepada Tuhan • Mempunyai keyakinan yang teguh bahawa Tuhan wujud dan berkuasa • Mengikut segala suruhan Tuhan untuk berbuat baik sesama manusia dan makhluk yang lain • Meninggalkan segala yang dilarang oleh Tuhan demi menjaga maruah diri dan keharmonian hidup
  • 5. 1.2 Amanah • Bermaksud sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain Ciri-ciri Amalan Nilai amanah • Tahu dan sedar akan tanggungjawab yang perlu dipikul • Berusaha melaksanakan tugas • Tidak menyalahgunakan kuasa
  • 6. 1.3 Harga Diri • Bermaksud keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan Ciri-ciri amalan nilai harga diri • Menyedari dan dapat menentukan matlamat hidup • Perlakuan sopan dan tidak mencemarkan maruah diri dan keluarga • Mengamalkan ajaran agama dan mempertahankan maruah diri
  • 7. 1.4 Bertanggungjawab • Bermaksud kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna Ciri-ciri amalan nilai bertanggungjawab • Mengurus masa dengan bijak • Merancang aktiviti dengan bijak dan tidak menangguh kerja • Mengisi masa terluang dengan kerja berfaedah • Berfikiran positif dalam semua bidang yang diceburi
  • 8. 1.5 Hemah Tinggi • Bermaksud beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian Ciri-ciri amalan nilai hemah tinggi • Sentiasa bersopan apabila berinteraksi dengan orang lain • Tidak kasar dan menggunakan bahasa yang sopan serta tidak menyinggung perasaan orang lain • Tidak sombong atau menunjuk-nunjuk • Mudah bergaul mesra tanpa mengira agama,bangsa dan kedudukan
  • 9. 1.6 Toleransi • Bermaksud kesanggupan bertolak ansur,sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup
  • 10. Ciri-ciri amalan nilai toleransi • Suka bertolak ansur dan tidak membesar- besarkan perkara kecil • Tidak mudah dipengaruhi emosi dan sentiasa bersabar apabila berhadapan dengan masalah • Tidak mudah marah,mengawal diri,berfikir dan menyiasat untuk mendapatkan kebenaran sebelum bertindak • Berusaha untuk mengelakkan pertelingkahan dan perselisihan faham dengan orang lain
  • 11. 1.7 Berdikari • Bermaksud kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain Ciri-ciri amalan nilai berdikari • Boleh berfikir secara positif bagi mencapai cita-cita • Sanggup bertindak sendiri tanpa bergantung kepada orang lain dalam membuat keputusan • Menggunakan pengetahuan,pengalaman dan kebolehan sendiri
  • 12. 1.8 Kerajinan • Bermaksud usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan,kegigihan,dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara Ciri-ciri amalan nilai kerajinan • Melakukan sesuatu pekerjaan dengan bersungguh- sungguh • Mempunyai semangat bersaing untuk maju • Tidak mudah berasa jemu atau bosan • Sikap tabah,cekal, gigih dan tidak mudah putus asa
  • 13. 1.9 Kasih sayang • Bermaksud kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas Ciri-ciri amalan nilai kasih sayang • Sentiasa tulus dan ikhlas dalam perasaan kasih • Bersikap peri kemanusiaan terhadap semua makhluk • Prihatin terhadap seseorang atau sesuatu yang disayangi dan menjaganya dengan baik
  • 14. 1.10 Keadilan • Bermaksud tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah Ciri-ciri amalan nilai keadilan • Membuat keputusan berdasarkan pertimbangan yang objektif,teliti dan wajar • Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah • Membuat penyiasatan sebelum bertindak atau membuat keputusan
  • 15. 1.11 Rasional • Bermaksud boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar Ciri-ciri amalan nilai rasional • Berupaya mengambil kira baik buruk sebelum membuat keputusan • Berfikiran matang dan tenang tanpa dipengaruhi oleh emosi • Membuat pertimbangan berdasarkan bukti konkrit dan kesedaran sivik
  • 16. 1.12 Kesederhanaan • Bermaksud bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran,petuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain Ciri-ciri amalan nilai kesederhanaan • Tidak keterlaluan dalam pemikiran dan tindakan • Membuat keputusan dengan menimbang kepentingan diri dan orang lain • Pertuturan dan tingkah laku yang sopan serta tidak menyinggung perasaan orang lain
  • 17. Soalan Esei Manusia memikul satu tanggungjawab yang besar untuk menguruskan alam secara bijaksana. Jelaskan nilai-nilai yang perlu diamalkan dalam melaksanakan tanggungjawab ini.