1. For more, visit EngagingScience.eu
Planificarea propriului
proiect
Partea a-3-a: Comunicarea
concluziilor
Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
2. 22
1. Pregătirea proiectului
Etapă condusă de profesor
Două secţiuni: Implicare şi Investigare
Contextul, dilema şi formularea întrebărilor
2. Analiza şi rezolvarea
Etapă condusă de elevi
Elevii investighează surse pentru a aduna idei
3. Comunicarea
Elevii conduc pe baza recomandărilor profesorului
Prezentarea concluziilor. 2
Cele trei etape ale unui proiect Engage:
3. 33
3. Comunicarea concluziilor
3
• Elevii isi creeaza un produs sau un artefact prin care
sa-si exprime opiniile, sa-si formuleze argumentele si
explicatiile.
• Elevii isi pot alege publicul si forma de comunicare.
4. 4
Ar trebui sa
exterminam tantarii?
Comunicarea propriei opinii.
Publicul
Sunt adulti sau copii?
Locuiesc in România sau intr-o tara in care tantarii
raspandesc boli?
Forme de comunicare
Care ar fi cea mai buna? Blog-ul, discursul,
articolul de presa sau alta forma?
Discutati si decideti:
5. Student sheets
Alta idee:
Dovada:
Alta idee:
Davada:
SS2
Justificarea opiniilor
Dilema/problema este:
Opinia mea este: Alte opinii:
Aceasta dovada nu sustine ideea din
cauza ……
Ideea principala:
Dovada care sustine aceasta idee:
6. Student sheets
Planificarea comunicarii voastre
Utilizati casutele pentru a planifica o prezentare.
In fiecare casuta plasati un paragraf sau scena.
Lista de verificare pentru
o comunicare eficienta
Este clar ce aveti de facut?
■ Stilul este potrivit sopului dvs. Si
publicului caruia va adresati?
■Este usor de inteles?
Ceea ce ai facut este coerent?
■ Fiecare scena sau paragraf are
un singur punct principal?
■ Acestea sunt plasate intr-o
ordine logica?
■ Au legatura intre ele?
Ceea ce ai facut este corect?
■ Ai inclus explicatii stiintifice?
■ Ai explicat cuvintele stiintifice
folosite?
Ati facut ceva concret?
■ Ati inclus exemple?
■ Ai folosit cuvinte vii?
Comunicati ideile
SS3
21
43
65
7. 77
Evaluare
7
Aveti posibilitatea sa utilizati rezultatele pentru
evaluarea gradului de intelegere al stiintei si a abilitatilor
elevilor.
Va recomand sa folositi “Rubrica de evaluare a
performantelor”.
Hinweis der Redaktion
Un proiect Engage cuprinde 3 etape:
Pregătirea proiectului
Profesorul conduce
Două sectiuni: Implicare și Informare
Aici se prezinta contextual si dilemma. Elevii vor formula intrebarile de cercetare.
Această secțiune poate fi realizată la începutul unei teme, ca un context interesant. Lecțiile pe care le veti preda vor conduce la formarea cunoștințelor științifice, care vor servi ca baza pentru a cerceta problema.
Analizarea şi rezolvarea
Elevii conduc
Elevii investighează surse pentru a aduna idei
3. Comunicarea
Elevii conduc pe baza recomandărilor profesorilor
Prezentarea concluziilor.
In exemplul “Exterminate” decidem care elevi isi vor exprima opiniile (DA sau NU) si ce practica si abilitate le justifica opiniile.
Exista o gama larga de produse care pot fi prezentate.
Opiniile pot fi justificate utilizand “Ghidurile de gandire”. Elevii folosesc dovezile pe care le-au adunat in etapa de “Analiza si rezovarea problemei” pentru justificarea opiniei.
Ghidul de gandire este utilizat pentru a-I ajuta pe elevi sa-si planifice comunicarea lor.