SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
<3 69248.6C@89<> 68943@89<> / <
3 2 .
1
EIKAΣTIKH ΠAIΔEIA
Tα κείμενα της «Eικαστικής Παιδείας»
Στο περιοδικό μας, δημοσιεύονται με ευθύνη του Δ.Σ., μετά από έγκριση της συντακτικής
επιτροπής, τα κείμενα που έχουν κατατεθεί και τα οποία έχουν γραφεί από συναδέλφους μέ-
λη της Ένωσής μας.
Δημοσιεύονται επίσης κείμενα, που αναφέρονται στην Tέχνη και την Eκπαίδευση Tέχνης ή σε
Παιδαγωγικά κ.ά. θέματα, που έχουν γραφεί από μη καλλιτέχνες, επιστήμονες άλλων κλάδων
κ.λπ., οι οποίοι συνήθως έχουν προσκληθεί και μιλήσει σχετικά στα ετήσια σεμινάριά μας.
Eίναι αυτονόητο ότι οι απόψεις που διατυπώνονται σ’ αυτά και ειδικά οι προτάσεις που αφο-
ρούν ζητήματα τα οποία εμπίπτουν στον κύκλο συνδικαλιστικού τύπου διεκδικήσεων, δεν εκ-
φράζουν απαραίτητα την Ένωσή μας, την άποψη δηλ. και τη θέση την οποία έχουμε διαμορ-
φώσει συλλογικά στις αποφάσεις, συνελεύσεις μας κ.ο.κ. Eκφράζουν αποκλειστικά το συγ-
γραφέα τους.
Επιμέλεια έκδοσης -
Καλλιτεχνική επιμέλεια:
Ζωή Χατζή
Παπαναστασίου 49, 104 45 ΑΘΗΝΑ
τηλ. 210 8321783
e-mail: enoshkkm@otenet.gr
web: www.art-teachers.com
Συντακτική Επιτροπή
του περιοδικού:
Ζωή Χατζή
Νότα Παληοκώστα
Kώστας Eυαγγελίου
για την έκοδση συνεργάστηκαν επίσης:
Ναταλία Βάβουρα, Ιωάννα Ομορφοπούλου
Παραγωγή:
ΓΡΑΦΟΠΡΙΝΤ Α.Β.Ε.Ε.
Αίμωνος 71 & Κρέοντος - Ακ. Πλάτωνος
Tηλ.: 210 5144160
Nο 33
ETOΣ 2017
EKΔIΔETAI AΠO TO Δ.Σ. THΣ ENΩΣHΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙKΩN MAΘHMATΩN
Eξώφυλλο:
Ανδρικό πορτρέτο σε φυσικό μέγεθος (περ. 125-150 μ.Χ.)
Οπισθόφυλλο:
Πορτρέτο γυναίκας περιόδου Αντωνίνων (περ. 138-192 μ.Χ.)
Εγκαυστική σε λινό
TIMH 12 EYPΩ
2
Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α
Οι ορίζοντες του κόσμου 3
Νέα από το πουθενά 3
Ετήσιο Πανελλαδικό Συνέδριο 2016 4-7
Τριήμερο Εικαστικό – Παιδαγωγικό Σεμινάριο 8- 9
Διήμερο Σεμινάριο Β. Ελλάδας στη Θεσσαλονίκη 11-13
Ομαδικές μαθητικές εκθέσεις την Άνοιξη 2017 14-17
Έκβαση Ομαδικής Μαθητικής Έκθεσης στη Γαλλία (2016-17) 18-19
ΖΩΗΣ ΧΑΤΖΗ Διαφύλαξη και ενίσχυση του ρόλου της Ένωσης 20-21
Προτάσεις της Ένωσης Στη Βουλή για τα Εικαστικά στο Νέο Λύκειο 22-23
Αναθέσεις εικαστικών μαθημάτων στην εκπαίδευση 23-25
Ψήφισμα των Ενώσεων στο Συνέδριο της ΔΟΕ 26
ΦΟΙΒΟΥ ΣΟΦΙΚΙΤΗ Το συνδικαλιστικό κίνημα στην εποχή της μεταμοντέρνας
Διοίκησης και ο ρόλος της ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ. 27-33
Γ. ΖΩΓΑΚΗ – Φ. ΣΟΦΙΚΙΤΗ Συνεργατικές διαδικτυακές κοινότητες και δίκτυα
Ανταλλαγής γνώσης για την υποστήριξη και προβολή του έργου
των εικαστικών εκπαιδευτικών 34-37
«Σκέψεις πάνω στην τέχνη» Σερ Τζόσουα Ρέυνολντς (1723-1792) 38-48
ΕΥΦΡΟΣΥΝΗΣ ΔΟΞΙΑΔΗ Η τετραχρωμία και ο χρωματισμός των αγαλμάτων
από μάρμαρο στην αρχαία Ελλάδα 49-59
ΙΩΑΝΝΑΣ ΟΜΟΡΦΟΠΟΥΛΟΥ Οι υποκειμενικές χρωματικές αρμονίες και η σημασία τους 60-67
ΟΛΓΑΣ ΖΙΡΩ Το χρώμα των γλυπτών 68-71
ΜΑΝΩΛΗ ΦΡΑΓΓΙΔΗ Πως δεν παρουσιάζουμε μια παρουσίαση 72-76
ΕΛΕΝΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΤΟΥ Διαθεματική εργασία Εικαστικών-Πληροφορικής με θέμα: Το ψηφιδωτό 77-80
ΑΡΙΣΤΟΜΕΝΗ ΧΑΤΖΗΠΑΠΑ Σχεδίαση και ανάπτυξη ηλεκτρονικών παιχνιδιών 81-82
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΑΛΙΑΤΣΙΟΥ Κοινωνικός αποκλεισμός και αποδόμηση στερεοτύπων 83-85
ΟΔΥΣΣΕΑ ΣΕΛΙΟΥ Η προσωπογραφία 86-87
ΝΙΚΗΣ ΡΟΥΜΠΑΝΗ Χτίζοντας την ομάδα: Πως μια σχολική τάξη αποκτά ομαδικό πνεύμα 88-91
ΜΑΡΙΒΑΣ ΖΑΧΑΡΩΒ Η χαρά της δημιουργίας με τα παιδιά του Μπαγκλαντές 92-94
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΤΣΕΤΟΥΛΙΔΟΥ Οι πίνακες τραγουδούν 95-98
ΕΛΕΝΗΣ ΤΣΑΛΔΙΡΗ Το πράσινο πάρτι, το μπλε σύννεφο και η κόκκινη σούπα 99-102
ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΤΖΩΤΖΙΟΥ Προσωπική έκφραση και ομαδική εικαστική εργασία 103
ΕΛΕΝΗΣ ΔΙΝΟΠΟΥΛΟΥ Η έννοια της Ελευθερίας μέσα από τα μάτια των παιδιών 104-108
ΝΙΚΟΥ ΕΞΑΡΧΟΥ Εκπαίδευση και Μουσειακή Αγωγή 109-112
ΦΙΛΙΠΠΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΑ Φύση και εικαστικός δημιουργός 113-115
ΕΛ. ΔΑΦΝΟΥ - Θ.ΚΕΦΑΛΑ Οι Εβραϊκές κοινότητες της Ελλάδας 116-117
ΕΛΕΝΗΣ ΤΖΕΚΟΥ Μια μικρή ιστορία ξεριζωμού 118-119
«Αφιέρωμα στους εικαστικούς δασκάλους Γιώργος Λάππας (1950-2016) 120-123
που έφυγαν πρόσφατα» Δημήτρης Μυταράς (1934-2017) 124-127
Γιάννης Μανιατάκος (1935-2017) 128-133
Γιάννης Βαλαβανίδης (1939-2017) 134-135
Άκης Πειρουνίδης (1948-2017) 136-137
Γιάννης Κουνέλης (1936-2017) 138-141
Ν. ΤΑΜΟΥΤΣΕΛΗ - Α. ΒΑΪΤΣΑΚΗ Λιθόγλυπτα αποτυπώματα της Φλώρινας 142-148
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΤΡΑΝΟΥ Το αδαμάντινο σώμα 149-152
Οι ατομικές και ομαδικές εκθέσεις των μελών της Ένωσης, καθώς επίσης και οι ανταποκρίσεις από τις δραστηριότητες στα σχολεία,
που παρουσιάζονταν στις τελευταίες σελίδες της Εικαστικής Παιδείας, αναστέλλονται και γι’ αυτήν τη χρονιά.
Η ανάγκη παρουσίασής τους με χρώμα ανεβάζει το κόστος του περιοδικού, γεγονός το οποίο αδυνατούμε να αντιμετωπίσουμε.
Ωστόσο αυτές οι δραστηριότητες καλύπτονται στο face-book και την ιστοσελίδα της Ένωσης πολύ πιο ζωντανά, σε μεγαλύτερη
έκταση και προ πάντων με την άμεση και επίκαιρη ενημέρωση του φιλότεχνου κοινού.
3
«Είδα τις παλιές μέρες, βλέπω και τις τωρινές, αγαπητέ μου σπουδαγμένε κύριε.
Είναι αλήθεια πως τα σημάδια έχουν αλλάξει, αλλά το κρασί είναι το ίδιο που ήταν πάντα.
Το σήμερα είναι ο μικρότερος αδερφός του χτες. Τίποτ’ άλλο!... Είτε ο άρχοντας μας παίρνει
το καλύτερο κομμάτι απ’ ό,τι βγάζουμε είτε ο φοροεισπράκτορας, το πράγμα δεν αλλάζει: εμάς
πάντα μας βγαίνει η πίστη ανάποδα…»
(Μπαλζάκ, Οι χωριάτες)
1η Αυγούστου, μέρα που «κλείνει» η ύλη του περιοδικού και γράφονται οι τελευταίες αυτές
γραμμές. Σημαδιακή μέρα… Μην ξεχάσεις να πληρώσεις την πρώτη δόση!
*********
Ξεφυλλίζοντας κάποια έκδοση για τους Προραφαηλίτες, πέφτει το μάτι στον τίτλο του βιβλίου
του ζωγράφου, ποιητή (και ιδρυτή της «Σοσιαλιστικής Λίγκας») Γουίλιαμ Μόρις: «Νέα από το
πουθενά» (1892). Αναπόφευκτοι οι συνειρμοί. Συμπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τον Οκτώ-
βρη του 1917…
Στη Βουλή συζητιέται ο νόμος Γαβρόγλου για τα ΑΕΙ. Αλοίμονο, το λουστράρισμα της πρόσοψης
δεν αλλάζει σε τίποτε στην πραγματικότητα της γενικής καταβύθισης των ΑΕΙ (και όλης της
Εκπαίδευσης) στο αναπαραγόμενο μνημονιακό τέλμα….
Και έπεται μετά τη δεύτερη, οσονούπω και τρίτη αξιολόγηση. Κι όποιος αντέξει.
*********
Αλλάζεις κανάλι, αλλά δεν υπάρχει έλεος. Ξανά και ξανά, παντού, οι ίδιες φάτσες, τα ίδια
μούτρα, τα ίδια κρωξίματα, οι ίδιες αερολογίες. Οι παλιοί μνημονιόδουλοι ντύθηκαν παρτιζάνοι
και πολεμούν υπέρ πάρτης, λογαριάζοντας να ανακτήσουν το χαμένο τους Παράδεισο. Οι νε-
όκοποι μιμητές τους, από τους θώκους της κλυδωνιζόμενης εξουσίας τους, αναμασούν πλέον
πολύ πληκτικά όσα οι ίδιοι άλλοτε αποδοκίμαζαν και κατακεραύνωναν. Εναλλάσσονται καθώς
βλέπουμε στους ρόλους, μετατρέποντας φτηνιάρικα την τραγωδία σε φάρσα, που με τη σειρά
της απειλεί να μετασχηματιστεί σε ακόμα μεγαλύτερη τραγωδία.
*********
Σημαδιακή μέρα. 1η Αυγούστου 1914 ξεκίνησε ο Α’ Παγκόσμιος Πόλεμος.
Εκατομμύρια θύματα, ερήμωση, εξόντωση, προσφυγιά. Κάτι μας θυμίζουν αυτά.
Ηχούν μάλλον πολύ επίκαιροι οι οργισμένοι στίχοι του Μαγιακόφσκι:
Η γη δεν θα έχει πια μέλη ακηλίδωτα
και αύριο η ψυχή θα έχει ποδοπατηθεί από ξένα πόδια
κι όλα αυτά γιατί ένας τυχαίος ασήμαντος
μπορεί να απλώσει τα χέρια
πάνω από κάποια Μεσοποταμία…
Νέα από το πουθενά
<3 69248.6C@89<> 68943@89<> / <
EIKAΣTIKH ΠΑΙΔΕΙΑΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
PENAΣ ANOYΣH
3 2 .
<3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3
3 2 .
<3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3
3 2 .
<3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3
I [YGI WYX[I [MH_O V V V E_V`U MQIU[SOMG
WV` I JYMG[M [OU
2IWIUIZ[IZGV` FUI
[OS ,
% "$ &')!##% '* & * (
+ +++ (* * ! () '%
4_PSSEI^ 3GTV^ A6> 4/7>483B
:I`YVRVYL=[V` 4FUI
@OS
Pάινερ K. Bικ
Γιοχάννες Ίττεν
H εικαστική παιδαγωγικήως ολιστική παιδαγωγική
KEIMENΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ 6
!& $ #!
#$ '$ ! $
"$# ! % %
! &
<3 69248.6C@89<> 68943@89<> / <
7 6160817 @73 68943@8973 396;73
6><37 94/7-7@<> 94008@6D>89<> :4/7:4@<>
-' '" # " * #,"# /
$$", 0&"# / " +# $ /
&.+! -! !,)&
$$", 0&"#)& -!% ,.&
* +, *"
'+% % ,'/
*,' $1(,"# /
'
,'/
3MPY= N][MPUXU LPINIUMPXU
ZM KONPIRF TVYNF
2IWIUIZ[IZGV` FUI [OS ,
% "$ &')!##% '* & * ( + +++ (* * ! () '%
4_PSSEI^ 3GTV^ A6> 4/7>483B :I`YVRVYL=[V` 4FUI @OS
?2@89?49?C3@894 5?7/7:4@4
3MPY=
A:EVLVP RIP
WYIR[PRE^
RISSP[M_UPRF^
LPLIZRISGI^B
Εικαστική Παιδεία τεύχος 33, 2017, ISSN 2241-6757

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων

Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018
Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018
Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων
 

Mehr von Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων (20)

έγκριση ΥΠΑΙΘ, σεμινάριο Ένωσης, Φεβρουάριος 2023
έγκριση ΥΠΑΙΘ, σεμινάριο Ένωσης, Φεβρουάριος 2023έγκριση ΥΠΑΙΘ, σεμινάριο Ένωσης, Φεβρουάριος 2023
έγκριση ΥΠΑΙΘ, σεμινάριο Ένωσης, Φεβρουάριος 2023
 
Πρόγραμμα Σεμιναρίου στο Ρέθυμνο Κρήτης, 2023
Πρόγραμμα Σεμιναρίου στο Ρέθυμνο Κρήτης, 2023Πρόγραμμα Σεμιναρίου στο Ρέθυμνο Κρήτης, 2023
Πρόγραμμα Σεμιναρίου στο Ρέθυμνο Κρήτης, 2023
 
ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ ΕΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ ΕΝΩΣΗΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ ΕΝΩΣΗΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ ΕΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
 
Έγκριση Ετήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Καλλιτεχνικής Παιδείας 2022
Έγκριση Ετήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Καλλιτεχνικής Παιδείας 2022Έγκριση Ετήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Καλλιτεχνικής Παιδείας 2022
Έγκριση Ετήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Καλλιτεχνικής Παιδείας 2022
 
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, Μάιος 2022
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, Μάιος 2022Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, Μάιος 2022
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, Μάιος 2022
 
Εικαστική Παιδεία Ν36 2020
Εικαστική Παιδεία Ν36 2020Εικαστική Παιδεία Ν36 2020
Εικαστική Παιδεία Ν36 2020
 
ΥΠΑΙΘ Άδεια Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
ΥΠΑΙΘ Άδεια Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής ΠαιδείαςΥΠΑΙΘ Άδεια Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
ΥΠΑΙΘ Άδεια Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
 
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας 2020
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας 2020Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας 2020
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας 2020
 
Πρόγραμμα ετήσιου Συνεδρίου 3-7 Σεπτέμβρη 2019
Πρόγραμμα ετήσιου Συνεδρίου 3-7 Σεπτέμβρη 2019Πρόγραμμα ετήσιου Συνεδρίου 3-7 Σεπτέμβρη 2019
Πρόγραμμα ετήσιου Συνεδρίου 3-7 Σεπτέμβρη 2019
 
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής ΠαιδείαςΠανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
Πανελλαδικό Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
 
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2019
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2019Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2019
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2019
 
Έγκριση Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων- Θεσσαλονίκη
Έγκριση Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων- ΘεσσαλονίκηΈγκριση Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων- Θεσσαλονίκη
Έγκριση Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων- Θεσσαλονίκη
 
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 3, Απρίλιος 1986
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 3, Απρίλιος 1986Εικαστική Παιδεία, τεύχος 3, Απρίλιος 1986
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 3, Απρίλιος 1986
 
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 2, Απρίλιος 1985
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 2, Απρίλιος 1985Εικαστική Παιδεία, τεύχος 2, Απρίλιος 1985
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 2, Απρίλιος 1985
 
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης 6-9 Φεβρουαρίου 2019
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης 6-9 Φεβρουαρίου 2019Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης 6-9 Φεβρουαρίου 2019
Πρόγραμμα σεμιναρίου Ένωσης 6-9 Φεβρουαρίου 2019
 
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 1, Απρίλιος 1984
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 1, Απρίλιος 1984Εικαστική Παιδεία, τεύχος 1, Απρίλιος 1984
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 1, Απρίλιος 1984
 
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 34, 2018-19
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 34, 2018-19Εικαστική Παιδεία, τεύχος 34, 2018-19
Εικαστική Παιδεία, τεύχος 34, 2018-19
 
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2018
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2018ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2018
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2018
 
Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018
Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018
Πρόγραμμα Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, 2018
 
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2018
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2018Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2018
Πρόγραμμα σεμιναρίου στη Θεσσαλονίκη 2018
 

Kürzlich hochgeladen

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

Εικαστική Παιδεία τεύχος 33, 2017, ISSN 2241-6757

  • 2. 1 EIKAΣTIKH ΠAIΔEIA Tα κείμενα της «Eικαστικής Παιδείας» Στο περιοδικό μας, δημοσιεύονται με ευθύνη του Δ.Σ., μετά από έγκριση της συντακτικής επιτροπής, τα κείμενα που έχουν κατατεθεί και τα οποία έχουν γραφεί από συναδέλφους μέ- λη της Ένωσής μας. Δημοσιεύονται επίσης κείμενα, που αναφέρονται στην Tέχνη και την Eκπαίδευση Tέχνης ή σε Παιδαγωγικά κ.ά. θέματα, που έχουν γραφεί από μη καλλιτέχνες, επιστήμονες άλλων κλάδων κ.λπ., οι οποίοι συνήθως έχουν προσκληθεί και μιλήσει σχετικά στα ετήσια σεμινάριά μας. Eίναι αυτονόητο ότι οι απόψεις που διατυπώνονται σ’ αυτά και ειδικά οι προτάσεις που αφο- ρούν ζητήματα τα οποία εμπίπτουν στον κύκλο συνδικαλιστικού τύπου διεκδικήσεων, δεν εκ- φράζουν απαραίτητα την Ένωσή μας, την άποψη δηλ. και τη θέση την οποία έχουμε διαμορ- φώσει συλλογικά στις αποφάσεις, συνελεύσεις μας κ.ο.κ. Eκφράζουν αποκλειστικά το συγ- γραφέα τους. Επιμέλεια έκδοσης - Καλλιτεχνική επιμέλεια: Ζωή Χατζή Παπαναστασίου 49, 104 45 ΑΘΗΝΑ τηλ. 210 8321783 e-mail: enoshkkm@otenet.gr web: www.art-teachers.com Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού: Ζωή Χατζή Νότα Παληοκώστα Kώστας Eυαγγελίου για την έκοδση συνεργάστηκαν επίσης: Ναταλία Βάβουρα, Ιωάννα Ομορφοπούλου Παραγωγή: ΓΡΑΦΟΠΡΙΝΤ Α.Β.Ε.Ε. Αίμωνος 71 & Κρέοντος - Ακ. Πλάτωνος Tηλ.: 210 5144160 Nο 33 ETOΣ 2017 EKΔIΔETAI AΠO TO Δ.Σ. THΣ ENΩΣHΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙKΩN MAΘHMATΩN Eξώφυλλο: Ανδρικό πορτρέτο σε φυσικό μέγεθος (περ. 125-150 μ.Χ.) Οπισθόφυλλο: Πορτρέτο γυναίκας περιόδου Αντωνίνων (περ. 138-192 μ.Χ.) Εγκαυστική σε λινό TIMH 12 EYPΩ
  • 3. 2 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Οι ορίζοντες του κόσμου 3 Νέα από το πουθενά 3 Ετήσιο Πανελλαδικό Συνέδριο 2016 4-7 Τριήμερο Εικαστικό – Παιδαγωγικό Σεμινάριο 8- 9 Διήμερο Σεμινάριο Β. Ελλάδας στη Θεσσαλονίκη 11-13 Ομαδικές μαθητικές εκθέσεις την Άνοιξη 2017 14-17 Έκβαση Ομαδικής Μαθητικής Έκθεσης στη Γαλλία (2016-17) 18-19 ΖΩΗΣ ΧΑΤΖΗ Διαφύλαξη και ενίσχυση του ρόλου της Ένωσης 20-21 Προτάσεις της Ένωσης Στη Βουλή για τα Εικαστικά στο Νέο Λύκειο 22-23 Αναθέσεις εικαστικών μαθημάτων στην εκπαίδευση 23-25 Ψήφισμα των Ενώσεων στο Συνέδριο της ΔΟΕ 26 ΦΟΙΒΟΥ ΣΟΦΙΚΙΤΗ Το συνδικαλιστικό κίνημα στην εποχή της μεταμοντέρνας Διοίκησης και ο ρόλος της ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ. 27-33 Γ. ΖΩΓΑΚΗ – Φ. ΣΟΦΙΚΙΤΗ Συνεργατικές διαδικτυακές κοινότητες και δίκτυα Ανταλλαγής γνώσης για την υποστήριξη και προβολή του έργου των εικαστικών εκπαιδευτικών 34-37 «Σκέψεις πάνω στην τέχνη» Σερ Τζόσουα Ρέυνολντς (1723-1792) 38-48 ΕΥΦΡΟΣΥΝΗΣ ΔΟΞΙΑΔΗ Η τετραχρωμία και ο χρωματισμός των αγαλμάτων από μάρμαρο στην αρχαία Ελλάδα 49-59 ΙΩΑΝΝΑΣ ΟΜΟΡΦΟΠΟΥΛΟΥ Οι υποκειμενικές χρωματικές αρμονίες και η σημασία τους 60-67 ΟΛΓΑΣ ΖΙΡΩ Το χρώμα των γλυπτών 68-71 ΜΑΝΩΛΗ ΦΡΑΓΓΙΔΗ Πως δεν παρουσιάζουμε μια παρουσίαση 72-76 ΕΛΕΝΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΤΟΥ Διαθεματική εργασία Εικαστικών-Πληροφορικής με θέμα: Το ψηφιδωτό 77-80 ΑΡΙΣΤΟΜΕΝΗ ΧΑΤΖΗΠΑΠΑ Σχεδίαση και ανάπτυξη ηλεκτρονικών παιχνιδιών 81-82 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΑΛΙΑΤΣΙΟΥ Κοινωνικός αποκλεισμός και αποδόμηση στερεοτύπων 83-85 ΟΔΥΣΣΕΑ ΣΕΛΙΟΥ Η προσωπογραφία 86-87 ΝΙΚΗΣ ΡΟΥΜΠΑΝΗ Χτίζοντας την ομάδα: Πως μια σχολική τάξη αποκτά ομαδικό πνεύμα 88-91 ΜΑΡΙΒΑΣ ΖΑΧΑΡΩΒ Η χαρά της δημιουργίας με τα παιδιά του Μπαγκλαντές 92-94 ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΤΣΕΤΟΥΛΙΔΟΥ Οι πίνακες τραγουδούν 95-98 ΕΛΕΝΗΣ ΤΣΑΛΔΙΡΗ Το πράσινο πάρτι, το μπλε σύννεφο και η κόκκινη σούπα 99-102 ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΤΖΩΤΖΙΟΥ Προσωπική έκφραση και ομαδική εικαστική εργασία 103 ΕΛΕΝΗΣ ΔΙΝΟΠΟΥΛΟΥ Η έννοια της Ελευθερίας μέσα από τα μάτια των παιδιών 104-108 ΝΙΚΟΥ ΕΞΑΡΧΟΥ Εκπαίδευση και Μουσειακή Αγωγή 109-112 ΦΙΛΙΠΠΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΑ Φύση και εικαστικός δημιουργός 113-115 ΕΛ. ΔΑΦΝΟΥ - Θ.ΚΕΦΑΛΑ Οι Εβραϊκές κοινότητες της Ελλάδας 116-117 ΕΛΕΝΗΣ ΤΖΕΚΟΥ Μια μικρή ιστορία ξεριζωμού 118-119 «Αφιέρωμα στους εικαστικούς δασκάλους Γιώργος Λάππας (1950-2016) 120-123 που έφυγαν πρόσφατα» Δημήτρης Μυταράς (1934-2017) 124-127 Γιάννης Μανιατάκος (1935-2017) 128-133 Γιάννης Βαλαβανίδης (1939-2017) 134-135 Άκης Πειρουνίδης (1948-2017) 136-137 Γιάννης Κουνέλης (1936-2017) 138-141 Ν. ΤΑΜΟΥΤΣΕΛΗ - Α. ΒΑΪΤΣΑΚΗ Λιθόγλυπτα αποτυπώματα της Φλώρινας 142-148 ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΤΡΑΝΟΥ Το αδαμάντινο σώμα 149-152 Οι ατομικές και ομαδικές εκθέσεις των μελών της Ένωσης, καθώς επίσης και οι ανταποκρίσεις από τις δραστηριότητες στα σχολεία, που παρουσιάζονταν στις τελευταίες σελίδες της Εικαστικής Παιδείας, αναστέλλονται και γι’ αυτήν τη χρονιά. Η ανάγκη παρουσίασής τους με χρώμα ανεβάζει το κόστος του περιοδικού, γεγονός το οποίο αδυνατούμε να αντιμετωπίσουμε. Ωστόσο αυτές οι δραστηριότητες καλύπτονται στο face-book και την ιστοσελίδα της Ένωσης πολύ πιο ζωντανά, σε μεγαλύτερη έκταση και προ πάντων με την άμεση και επίκαιρη ενημέρωση του φιλότεχνου κοινού.
  • 4. 3 «Είδα τις παλιές μέρες, βλέπω και τις τωρινές, αγαπητέ μου σπουδαγμένε κύριε. Είναι αλήθεια πως τα σημάδια έχουν αλλάξει, αλλά το κρασί είναι το ίδιο που ήταν πάντα. Το σήμερα είναι ο μικρότερος αδερφός του χτες. Τίποτ’ άλλο!... Είτε ο άρχοντας μας παίρνει το καλύτερο κομμάτι απ’ ό,τι βγάζουμε είτε ο φοροεισπράκτορας, το πράγμα δεν αλλάζει: εμάς πάντα μας βγαίνει η πίστη ανάποδα…» (Μπαλζάκ, Οι χωριάτες) 1η Αυγούστου, μέρα που «κλείνει» η ύλη του περιοδικού και γράφονται οι τελευταίες αυτές γραμμές. Σημαδιακή μέρα… Μην ξεχάσεις να πληρώσεις την πρώτη δόση! ********* Ξεφυλλίζοντας κάποια έκδοση για τους Προραφαηλίτες, πέφτει το μάτι στον τίτλο του βιβλίου του ζωγράφου, ποιητή (και ιδρυτή της «Σοσιαλιστικής Λίγκας») Γουίλιαμ Μόρις: «Νέα από το πουθενά» (1892). Αναπόφευκτοι οι συνειρμοί. Συμπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τον Οκτώ- βρη του 1917… Στη Βουλή συζητιέται ο νόμος Γαβρόγλου για τα ΑΕΙ. Αλοίμονο, το λουστράρισμα της πρόσοψης δεν αλλάζει σε τίποτε στην πραγματικότητα της γενικής καταβύθισης των ΑΕΙ (και όλης της Εκπαίδευσης) στο αναπαραγόμενο μνημονιακό τέλμα…. Και έπεται μετά τη δεύτερη, οσονούπω και τρίτη αξιολόγηση. Κι όποιος αντέξει. ********* Αλλάζεις κανάλι, αλλά δεν υπάρχει έλεος. Ξανά και ξανά, παντού, οι ίδιες φάτσες, τα ίδια μούτρα, τα ίδια κρωξίματα, οι ίδιες αερολογίες. Οι παλιοί μνημονιόδουλοι ντύθηκαν παρτιζάνοι και πολεμούν υπέρ πάρτης, λογαριάζοντας να ανακτήσουν το χαμένο τους Παράδεισο. Οι νε- όκοποι μιμητές τους, από τους θώκους της κλυδωνιζόμενης εξουσίας τους, αναμασούν πλέον πολύ πληκτικά όσα οι ίδιοι άλλοτε αποδοκίμαζαν και κατακεραύνωναν. Εναλλάσσονται καθώς βλέπουμε στους ρόλους, μετατρέποντας φτηνιάρικα την τραγωδία σε φάρσα, που με τη σειρά της απειλεί να μετασχηματιστεί σε ακόμα μεγαλύτερη τραγωδία. ********* Σημαδιακή μέρα. 1η Αυγούστου 1914 ξεκίνησε ο Α’ Παγκόσμιος Πόλεμος. Εκατομμύρια θύματα, ερήμωση, εξόντωση, προσφυγιά. Κάτι μας θυμίζουν αυτά. Ηχούν μάλλον πολύ επίκαιροι οι οργισμένοι στίχοι του Μαγιακόφσκι: Η γη δεν θα έχει πια μέλη ακηλίδωτα και αύριο η ψυχή θα έχει ποδοπατηθεί από ξένα πόδια κι όλα αυτά γιατί ένας τυχαίος ασήμαντος μπορεί να απλώσει τα χέρια πάνω από κάποια Μεσοποταμία… Νέα από το πουθενά
  • 5. <3 69248.6C@89<> 68943@89<> / < EIKAΣTIKH ΠΑΙΔΕΙΑΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ PENAΣ ANOYΣH 3 2 . <3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3 3 2 . <3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3 3 2 . <3 / - < 00 < / < 3 3 2 . 3 3 I [YGI WYX[I [MH_O V V V E_V`U MQIU[SOMG WV` I JYMG[M [OU 2IWIUIZ[IZGV` FUI [OS , % "$ &')!##% '* & * ( + +++ (* * ! () '% 4_PSSEI^ 3GTV^ A6> 4/7>483B :I`YVRVYL=[V` 4FUI @OS
  • 6. Pάινερ K. Bικ Γιοχάννες Ίττεν H εικαστική παιδαγωγικήως ολιστική παιδαγωγική KEIMENΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ 6 !& $ #! #$ '$ ! $ "$# ! % % ! & <3 69248.6C@89<> 68943@89<> / < 7 6160817 @73 68943@8973 396;73 6><37 94/7-7@<> 94008@6D>89<> :4/7:4@<> -' '" # " * #,"# / $$", 0&"# / " +# $ / &.+! -! !,)& $$", 0&"#)& -!% ,.& * +, *" '+% % ,'/ *,' $1(,"# / ' ,'/ 3MPY= N][MPUXU LPINIUMPXU ZM KONPIRF TVYNF 2IWIUIZ[IZGV` FUI [OS , % "$ &')!##% '* & * ( + +++ (* * ! () '% 4_PSSEI^ 3GTV^ A6> 4/7>483B :I`YVRVYL=[V` 4FUI @OS ?2@89?49?C3@894 5?7/7:4@4 3MPY= A:EVLVP RIP WYIR[PRE^ RISSP[M_UPRF^ LPLIZRISGI^B