1. Educación en la tercera década de la Web
Erika María Sandoval Valero

2. “Normalmente se entiende la web como un espacio de información
para acceder a contenidos de todo tipo y comunicarse a través de
herramientas como redes sociales, blogs o foros. Pero de forma
silenciosa está surgiendo otra web, pensada para que los programas
informáticos se comuniquen entre sí e intercambien datos para
realizar todo tipo de tareas. Es una web para las máquinas, pero que
incidirá directamente en los servicios que utilizaremos las personas:
la web semántica.” Tecnologías de la web semántica. Juan-Antonio
Pastor
“ La Web semántica proporciona un marco común que permite que
los datos sean compartidos y reutilizados a través de aplicaciones,
empresas y fronteras comunitarias. Es un esfuerzo colaborativo
liderado por el W3C con la participación de un gran número de
investigadores y socios industriales. Está basado en Resource
Description Framework (RDF) e integra una variedad de aplicaciones
utilizando XML para la sintaxis y URI para las denominaciones”
www.w3.org/2001/sw/

3. La Web Semántica nace a fines de los años 90 como un proyecto
impulsado por el creador de la Web y de su lenguaje HTML, Sir Tim
Barners-Lee, el cual es apoyado por World Wide Web Consortium
(W3C), su meta principal era introducir cambios profundos a la web.
La w3c tiene entre sus objetivos desarrollar tecnologías que
“permitan a los computadores, a través del uso de agentes de
usuarios, entender el contenido de las páginas web, sino además
efectuar razonamientos sobre los mismos, es decir, que los
potenciales conocimientos encerrados en los documentos como
simples páginas web fueran interpretados por parte de los
computadores de forma similar a como lo hace un ser humano”.
Este proyecto ha permitido que profesionales de diferentes campos:
ingenieros, científicos, investigadores de todo se estén uniendo para
trabajar en el objetivo propuesto.
“Esta web semántica propone nuevas técnicas de representación del
conocimiento para facilitar la localización, compartición e
integración de recursos a través de la WWW” (Castells, 2009).

4. Diseño autora, basado en Codina 2009
Entre las iniciativas que están naciendo se encuentran: lenguajes de
definición de ontologías, metodologías de desarrollo de ontologías,
integración de ontologías, aprendizaje de ontologías, desarrollo de
vocabularios en dominios concretos, agentes, servicios web.
Los estudios enfocados a los estándares tienen como objetivo es
comprobar si los sitios web que tienen como filosofía el libre acceso a
la información satisfacen criterios de accesibilidad, posicionamiento y
calidad del código web.

5. En la actualidad existen diversos recursos técnicos y medios para publicar
conocimiento, información de calidad y la utilidad teórica teniendo en
cuenta estándares de calidad para ello.
“la defensa de buenas prácticas en edición de páginas web presionan
desde hace unos años a favor de sitios y de páginas web desarrolladas
mediante lo que se ha dado en llamar marcado (o código)
semántico.”(Codina)
Diseño autora, basado en Codina 2009

6. Diseño autora, basado en Lluís Codina y Cristòfol Rovira UPF, Marzo 2007

7. Diseño autora

8. • http://www.tendencias21.net/Nuevo-paso-hacia-la-Web-
Semantica_a4583.html
• Castells, Pablo. (2009) Aplicación de técnicas de la web semántica.
Universidad Autónoma de Madrid. [Consultado 05 de junio 2012].
Disponible en:
http://arantxa.ii.uam.es/~castells/publications/coline02.pdf
• Introducción al diseño de páginas web con estándares y programas
open source: Tutorial de XHTML, CSS y NVU. Lluís Codina y Cristòfol
Rovira UPF, Marzo 2007
• http://www.tendencias21.net/Nuevo-paso-hacia-la-Web-
Semantica_a4583.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Web_sem%C3%A1ntica
• http://biblio-tic.com/?p=110
• http://www.w3c.es/
• Para conceptos www.wikipedia.org