SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Reptil
TOPIC
Jl. Ir. H. Juanda No.95 Ciputat
Jakarta Selatan - DKI Jakarta
1549
Ordo
Testudinata
atau Chelonia
i
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ciri Khusus
Anggotaordoinimemilikiciriyangspesifikyaitutubuhnyadilindungiolehbangunan
yang disebut cangkang atau tempurung.
Tempurungkura-kuraterdiridarikarapaks,yangberbentukcembungdibagiandorsal,
dan plastron yang bentuknya relatif datar atau rata di bagian ventral.
Padabagiankarapaksterdapattulangvertebra/neural,tulangpleural,tulangsuprapygal,
tulangpygal,tulangnuchaldantulangperipheral.Padabagianplastronterdapattulang
epiplastron,tulangentoplastron,tulanghyoplastron,tulangmesoplastron,dantulang
xiphiplastron.
Diatastulang-tulangpenyusunkarapaksdanplastronterdapatlapisanyangdisebut
kepingperisai.Kepingperisaipadakarapaksterdiridarikepingvertebral,kepingcostal,
kepingmarginal,kepingnuchal,dankepingsupracaudal.Kepingperisaipadaplastron
terdiridarikepinggular,kepinghumeral,kepingpectoral,kepingabdominal,keping
anal,dan keping femoral.
Dibandingdenganikandankatak,hemisferdanserebellumpenyuitulebihbesar.Di
sinitelahditemukan12pasangsarafcranial,karenaadatambahansarafspinaldansaraf
hypoglossal.
ii. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UntukanggotaOrdoCheloniayanghidupdilaut,ekstrimitasnyatermodifikasimenjadi
bentuksepertidayunguntukmemudahkanhewantersebutdalambergerakdiair
(berenang).Sedangkanuntukanggotayanghidupdidarat,alatgeraknyatermodifikasi
menjadibentukbatangatautonggak,tanpaselaputdanuntukyanghiduppadahabitat
semiakuatik,terdapatselaputrenangdiantarajari-jarinya.Untukhewanyanghidupdi
darat,jari-jarinyadilengkapidengancakaryangpadajantan,cakarinilebihpanjang
yangfungsinyaantaralainsebagaialatuntukberpeganganpadapasangannyapada
saat kopulasi.
Untukmembedakankura-kurajantandanbetinadapatdilihatdariplastronnya.Pada
jantanplastronnyacekungsedangkanpadabetinadatar.Haliniberkaitandenganperilaku
kawinnya.Jantanberekorlebihpanjangdancakarlebihbesar.Untukmengidentifikasi
dapatdigunakanjumlahdansusunankeping.Bentukkepingperisai.Secaraumum
inframarginalada24buah,kepingpostal4pasangdanvertebral.Padabulustidakada
kepingperisai,hanyaadatulang.Pembedalainnyaadalahjumlah,susunan,corakdan
warna keping sisik.
Kura-kuraberbiakdenganbertelur(ovipar).Sejumlahbeberapabutir(padakura-kura
darat)hinggalebihdariseratusbutirtelur(padabeberapajenispenyu)diletakkan
setiapkalibertelur,biasanyapadalubangpasirditepisungaiataulaut,untukkemudian
ditimbundandibiarkanmenetasdenganbantuanpanasmatahari.Telurpenyumenetas
kurang lebih setelah dua bulan (50-70 hari) tersimpan di pasir.
Jeniskelaminanakkura-kurayangbakallahirsalahsatunyaditentukanolehsuhupasir
tempattelur-teluritutersimpan.Padakebanyakanjeniskura-kura,suhudiatasrata-rata
kebiasaanakanmenghasilkanhewanbetina.Dansebaliknya,suhudibawahrata-rata
cenderung menghasilkan banyak hewan jantan.
i

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Laporan Praktikum 3 Amphibia
Laporan Praktikum 3 AmphibiaLaporan Praktikum 3 Amphibia
Laporan Praktikum 3 Amphibia
 
Lumut daun (Bryophyta)
Lumut daun (Bryophyta)Lumut daun (Bryophyta)
Lumut daun (Bryophyta)
 
PPT Embriologi Tumbuhan - Pteridophyta 2
PPT Embriologi Tumbuhan - Pteridophyta 2PPT Embriologi Tumbuhan - Pteridophyta 2
PPT Embriologi Tumbuhan - Pteridophyta 2
 
Sekresi
SekresiSekresi
Sekresi
 
Power Point Platyhelminthes
Power Point PlatyhelminthesPower Point Platyhelminthes
Power Point Platyhelminthes
 
Filum mollusca kelas Pelecypoda (bahan ajar 5)
Filum mollusca kelas Pelecypoda (bahan ajar 5)Filum mollusca kelas Pelecypoda (bahan ajar 5)
Filum mollusca kelas Pelecypoda (bahan ajar 5)
 
ARTHROPODA
ARTHROPODAARTHROPODA
ARTHROPODA
 
Ppt bagian organel sel tumbuhan berserta fungsinya firman ahyuda
Ppt bagian organel sel tumbuhan berserta fungsinya  firman ahyudaPpt bagian organel sel tumbuhan berserta fungsinya  firman ahyuda
Ppt bagian organel sel tumbuhan berserta fungsinya firman ahyuda
 
Chordata
ChordataChordata
Chordata
 
Laporan Praktikum 6 Identifikasi Burung
Laporan Praktikum 6 Identifikasi BurungLaporan Praktikum 6 Identifikasi Burung
Laporan Praktikum 6 Identifikasi Burung
 
Evolusi Vertebrata 2
Evolusi Vertebrata 2Evolusi Vertebrata 2
Evolusi Vertebrata 2
 
PPT ANIMALIA
PPT ANIMALIAPPT ANIMALIA
PPT ANIMALIA
 
Kelompok 12 super kelas reptilia
Kelompok 12 super kelas reptiliaKelompok 12 super kelas reptilia
Kelompok 12 super kelas reptilia
 
Laporan Praktikum 1 Chondrichtyes
Laporan Praktikum 1 ChondrichtyesLaporan Praktikum 1 Chondrichtyes
Laporan Praktikum 1 Chondrichtyes
 
Evolusi Mammalia
Evolusi MammaliaEvolusi Mammalia
Evolusi Mammalia
 
Sistem endokrin
Sistem endokrin Sistem endokrin
Sistem endokrin
 
PPT Embriologi Tumbuhan - Perkembangan Embrio dan Biji
PPT Embriologi Tumbuhan - Perkembangan Embrio dan BijiPPT Embriologi Tumbuhan - Perkembangan Embrio dan Biji
PPT Embriologi Tumbuhan - Perkembangan Embrio dan Biji
 
Ppt aves jumi
Ppt aves jumiPpt aves jumi
Ppt aves jumi
 
Ppt platyhelminthes
Ppt platyhelminthesPpt platyhelminthes
Ppt platyhelminthes
 
PPT Morfologi Tumbuhan - Jenis dan Bagian Bunga
PPT Morfologi Tumbuhan - Jenis dan Bagian BungaPPT Morfologi Tumbuhan - Jenis dan Bagian Bunga
PPT Morfologi Tumbuhan - Jenis dan Bagian Bunga
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (7)

Ordo crocodylia
Ordo crocodyliaOrdo crocodylia
Ordo crocodylia
 
Ordo squamata
Ordo squamataOrdo squamata
Ordo squamata
 
Sistem integumen (Struktur Hewan)
Sistem integumen (Struktur Hewan)Sistem integumen (Struktur Hewan)
Sistem integumen (Struktur Hewan)
 
Kelas Reptilia
Kelas ReptiliaKelas Reptilia
Kelas Reptilia
 
Reptil
ReptilReptil
Reptil
 
Reptilia
ReptiliaReptilia
Reptilia
 
Class Reptilia
Class ReptiliaClass Reptilia
Class Reptilia
 

Ähnlich wie Ordo testudinata atau chelonia

Laporan anatomi ikan nilem dan ikan lele
Laporan anatomi ikan nilem dan ikan leleLaporan anatomi ikan nilem dan ikan lele
Laporan anatomi ikan nilem dan ikan leleMonika Sari
 
Bab 7. Osteichthyes
Bab 7. Osteichthyes Bab 7. Osteichthyes
Bab 7. Osteichthyes Nana Citra
 
Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusiaSistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusiaHotimah Kusuma
 
Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusia Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusia agamas hauqalah
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Raden Iqrafia Ashna
 
Vertebrata (hewan bertulang belakang)
Vertebrata (hewan bertulang belakang)Vertebrata (hewan bertulang belakang)
Vertebrata (hewan bertulang belakang)Aris Alkhalifi
 
Biologi chordataa
Biologi chordataaBiologi chordataa
Biologi chordataaintankumara
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebratacindy542
 
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docx
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docxKELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docx
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docxbungaihdaNorra
 

Ähnlich wie Ordo testudinata atau chelonia (15)

Acara 2 morfologi ikan
Acara 2 morfologi ikanAcara 2 morfologi ikan
Acara 2 morfologi ikan
 
Laporan anatomi ikan nilem dan ikan lele
Laporan anatomi ikan nilem dan ikan leleLaporan anatomi ikan nilem dan ikan lele
Laporan anatomi ikan nilem dan ikan lele
 
PISCES PPT
PISCES PPTPISCES PPT
PISCES PPT
 
Hewan vetebrata
Hewan vetebrataHewan vetebrata
Hewan vetebrata
 
Bab 7. Osteichthyes
Bab 7. Osteichthyes Bab 7. Osteichthyes
Bab 7. Osteichthyes
 
Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusiaSistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusia
 
Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusia Sistem gerak pada manusia
Sistem gerak pada manusia
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
 
Vertebrata (hewan bertulang belakang)
Vertebrata (hewan bertulang belakang)Vertebrata (hewan bertulang belakang)
Vertebrata (hewan bertulang belakang)
 
Mollusca
MolluscaMollusca
Mollusca
 
Biologi chordataa
Biologi chordataaBiologi chordataa
Biologi chordataa
 
Tugas biologi
Tugas biologiTugas biologi
Tugas biologi
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Xmia9 arthropoda
Xmia9 arthropodaXmia9 arthropoda
Xmia9 arthropoda
 
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docx
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docxKELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docx
KELOMPOK 2_ANCESTOR VERTEBRATA_PB 3C.docx
 

Mehr von emodul-learning

Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang BenarKb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benaremodul-learning
 
KB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
KB 1 Mendeskripsikan Gambar TeknikKB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
KB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknikemodul-learning
 
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar TeknikKb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar Teknikemodul-learning
 
Kb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar TeknikKb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar Teknikemodul-learning
 
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang BenarKb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benaremodul-learning
 
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar TeknikKb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknikemodul-learning
 
Kb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar TeknikKb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar Teknikemodul-learning
 
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benar
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benarKb2 Memilih Gambar Teknik dengan benar
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benaremodul-learning
 
Kb1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb1 Mendeskripsikan Gambar TeknikKb1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb1 Mendeskripsikan Gambar Teknikemodul-learning
 
Memilih Gambar Teknik Dengan Benar
Memilih Gambar Teknik Dengan BenarMemilih Gambar Teknik Dengan Benar
Memilih Gambar Teknik Dengan Benaremodul-learning
 
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknik
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknikKb 1 Mendeskripsikan gambar teknik
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknikemodul-learning
 
Kb1 Standar Gambar Teknik
Kb1 Standar Gambar TeknikKb1 Standar Gambar Teknik
Kb1 Standar Gambar Teknikemodul-learning
 

Mehr von emodul-learning (15)

Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang BenarKb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2 Memilih Gambar Teknik yang Benar
 
KB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
KB 1 Mendeskripsikan Gambar TeknikKB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
KB 1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
 
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar TeknikKb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
 
Kb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar TeknikKb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar Teknik
 
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang BenarKb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benar
Kb 2. Memilih Gambar Teknik yang Benar
 
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar TeknikKb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb 1. Mendeskripsikan Gambar Teknik
 
Kb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar TeknikKb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar Teknik
 
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benar
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benarKb2 Memilih Gambar Teknik dengan benar
Kb2 Memilih Gambar Teknik dengan benar
 
Kb1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb1 Mendeskripsikan Gambar TeknikKb1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
Kb1 Mendeskripsikan Gambar Teknik
 
Membaca Gambar Teknik
Membaca Gambar TeknikMembaca Gambar Teknik
Membaca Gambar Teknik
 
Memilih Gambar Teknik Dengan Benar
Memilih Gambar Teknik Dengan BenarMemilih Gambar Teknik Dengan Benar
Memilih Gambar Teknik Dengan Benar
 
Reptil respirasi
Reptil respirasiReptil respirasi
Reptil respirasi
 
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknik
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknikKb 1 Mendeskripsikan gambar teknik
Kb 1 Mendeskripsikan gambar teknik
 
Kb1 Standar Gambar Teknik
Kb1 Standar Gambar TeknikKb1 Standar Gambar Teknik
Kb1 Standar Gambar Teknik
 

Kürzlich hochgeladen

e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfIAARD/Bogor, Indonesia
 
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiMemenAzmi1
 
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis dataUji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis databaiqtryz
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024SDNTANAHTINGGI09
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...TitinSolikhah2
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptAnggitBetaniaNugraha
 
tranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energitranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energiZulfiWahyudiAsyhaer1
 
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )RifkiAbrar2
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxMuhammadSatarKusumaS
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...rofinaputri
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbaiqtryz
 

Kürzlich hochgeladen (11)

e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
 
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
 
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis dataUji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
 
tranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energitranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energi
 
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
 

Ordo testudinata atau chelonia

  • 1. Reptil TOPIC Jl. Ir. H. Juanda No.95 Ciputat Jakarta Selatan - DKI Jakarta 1549 Ordo Testudinata atau Chelonia
  • 2. i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ciri Khusus Anggotaordoinimemilikiciriyangspesifikyaitutubuhnyadilindungiolehbangunan yang disebut cangkang atau tempurung. Tempurungkura-kuraterdiridarikarapaks,yangberbentukcembungdibagiandorsal, dan plastron yang bentuknya relatif datar atau rata di bagian ventral. Padabagiankarapaksterdapattulangvertebra/neural,tulangpleural,tulangsuprapygal, tulangpygal,tulangnuchaldantulangperipheral.Padabagianplastronterdapattulang epiplastron,tulangentoplastron,tulanghyoplastron,tulangmesoplastron,dantulang xiphiplastron. Diatastulang-tulangpenyusunkarapaksdanplastronterdapatlapisanyangdisebut kepingperisai.Kepingperisaipadakarapaksterdiridarikepingvertebral,kepingcostal, kepingmarginal,kepingnuchal,dankepingsupracaudal.Kepingperisaipadaplastron terdiridarikepinggular,kepinghumeral,kepingpectoral,kepingabdominal,keping anal,dan keping femoral. Dibandingdenganikandankatak,hemisferdanserebellumpenyuitulebihbesar.Di sinitelahditemukan12pasangsarafcranial,karenaadatambahansarafspinaldansaraf hypoglossal.
  • 3. ii. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UntukanggotaOrdoCheloniayanghidupdilaut,ekstrimitasnyatermodifikasimenjadi bentuksepertidayunguntukmemudahkanhewantersebutdalambergerakdiair (berenang).Sedangkanuntukanggotayanghidupdidarat,alatgeraknyatermodifikasi menjadibentukbatangatautonggak,tanpaselaputdanuntukyanghiduppadahabitat semiakuatik,terdapatselaputrenangdiantarajari-jarinya.Untukhewanyanghidupdi darat,jari-jarinyadilengkapidengancakaryangpadajantan,cakarinilebihpanjang yangfungsinyaantaralainsebagaialatuntukberpeganganpadapasangannyapada saat kopulasi. Untukmembedakankura-kurajantandanbetinadapatdilihatdariplastronnya.Pada jantanplastronnyacekungsedangkanpadabetinadatar.Haliniberkaitandenganperilaku kawinnya.Jantanberekorlebihpanjangdancakarlebihbesar.Untukmengidentifikasi dapatdigunakanjumlahdansusunankeping.Bentukkepingperisai.Secaraumum inframarginalada24buah,kepingpostal4pasangdanvertebral.Padabulustidakada kepingperisai,hanyaadatulang.Pembedalainnyaadalahjumlah,susunan,corakdan warna keping sisik. Kura-kuraberbiakdenganbertelur(ovipar).Sejumlahbeberapabutir(padakura-kura darat)hinggalebihdariseratusbutirtelur(padabeberapajenispenyu)diletakkan setiapkalibertelur,biasanyapadalubangpasirditepisungaiataulaut,untukkemudian ditimbundandibiarkanmenetasdenganbantuanpanasmatahari.Telurpenyumenetas kurang lebih setelah dua bulan (50-70 hari) tersimpan di pasir. Jeniskelaminanakkura-kurayangbakallahirsalahsatunyaditentukanolehsuhupasir tempattelur-teluritutersimpan.Padakebanyakanjeniskura-kura,suhudiatasrata-rata kebiasaanakanmenghasilkanhewanbetina.Dansebaliknya,suhudibawahrata-rata cenderung menghasilkan banyak hewan jantan.
  • 4. i