O documento descreve um projeto educacional sobre lixo e reciclagem realizado com alunos de 4o e 5o anos. O projeto teve como objetivo organizar uma campanha de conscientização sobre a produção e destinação correta do lixo através de atividades como pesquisas, cartazes, coleta seletiva e apresentações para a comunidade. As atividades ocorreram de maio a novembro de 2011/2012.

1. EDUCAÇÃO PARA DE CONVIVÊNCIA COM O
SEMEÁRIDO
Escola: Municipal José Machado de Souza
PROJETO
Tema: O LIXO E A RECICLAGEM
Professora: FRANCISCA RODRIGUES
Público alvo :Alunos do 5º ano - Ensino
Fundamental.
Duração: Este projeto será realizado em vários
períodos(precisamente maio a novembro -2011/2012) e
contínuo de acordo com as necessidades
apresentadas, por se tratar de um tema que exige
ações conceituais, procedimentais e atitudinais da
população no geral, pois estamos no processo
(APRENDENDO E ENSINANDO A RECICLAR)

2. PROJETO: O Lixo e a Reciclagem
TEMA: Aprendendo e Ensinando a Reciclar
PERÍODO: Maio a Novembro 2011/2012
ALUNOS ATENDIDOS: 4º ano “A”
 JUSTIFICATIVA
 O projeto “Aprendendo e Ensinando a reciclar teve inicio no
4º ano “A” na turma da Professora Francisca Rodrigues da EMJMS,
no turno matutino, numa sala composta por 25 alunos”.
 Por ser um tema abrangente e de responsabilidade de todos,
devido à importância da preservação do meio ambiente, que
tem sofrido com a devastação humana, esse assunto vem sendo
trabalhado em outros turnos: 4º Ano “B”, 5º Ano “A” e 5º ano “B”
inclusive no 1º ano, para que seja possível conscientizar as
crianças, desde pequenas, a cuidar do nosso planeta.

3. Parafraseando o livro didático “De olho no Futuro”, de língua
Portuguesa recurso esse que deu todo respaldo ao desenvolvimento de
grande parte do projeto é louvável reutilizar a citação que os PCN’s (Meio
Ambiente e Saúde, 1997:19) fazem sobre as perspectivas ambientais.
“A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em
que se evidenciam na constituição e manutenção da vida. em termos de
educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de
um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da
participação, da corresponsabilidade, da solidariedade e da equidade”.
Mediante estudo e a realidade vivenciada, é visível comprovado
que a preocupação com o meio ambiente deve ser de todos nós.

4. PROJETO: O LIXO E A RECICLAGEM
APRENDENDO E ENSINANDO A RECICLAR

5. OBJETIVO GERAL
Organizar uma campanha de conscientização sobre o lixo produzido por
todos nós e divulgar a importância da coleta seletiva desse lixo, tanto na escola como
na comunidade em busca de ações concretas e da mudança de hábitos em termo da
referida situação.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Trabalhar textos diversos sobre o tema
 Realizar pesquisas em grupos.
 Montar cartazes com textos
 Coletar informações precisas sobre o destino.
 Providenciar 04 latões para a concretização da coleta seletiva
 Buscar parcerias com órgãos que realizam a coleta dos materiais.
 Conhecer o lixão da comunidade.
 Divulgar o trabalho realizado em sala de aula de forma dinâmica e atrativa.
 Realizar tarefas escritas e orais em sala de aula.
 Aprender e ensinar reutilizar o lixo.
 Apresentar a campanha desenvolvida por todos alunos para a comunidade
no geral.

6. Como realizar a atividade
ESTRATÉGIAS
 Aula expositiva dialogada
 Divisão de grupo para pesquisas
 Montagens de cartazes
 Exposições dos cartazes dentro da escola e fora dela.
 Entrevista com profissionais que coletam o lixo da
comunidade.
 Aquisição de 04(quatro) latões de lixo.
 Entrar em contato com órgãos que trabalham com
reciclagem
 Visita ao lixão da comunidade.
 Divulgação dos trabalhos realizados através de
apresentações teatrais, músicas, paródias.
 Desfiles e caminhada.
 Realização de trabalhos orais e escritos.
 Oficinas de reciclagens e reutilização de garrafas PET.
 Apresentação da Campanha realizada para toda a
comunidade.

7. AVALIAÇÃO
Por se tratar de um trabalho que necessita de ações
concretas realizadas por todos, ela deve ser contínua e
processual tendo em vista o interesse e a preocupação com
o meio ambiente; a conscientização das pessoas sobre a
importância de reaproveitar o lixo e a tentativa de mudança
de hábitos de uma comunidade.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
SOUZA, Cássia Garcia de, MAZZIO, Lúcia Perez. De olho no futuro:
Língua Portuguesa, 4º ano. São Paulo: Quinteto Editorial, 2008, p. 83-
98

8. CULMINÂNCIA
Apresentação da campanha realizada para toda a
comunidade através de desfiles, caminhada ecológica,
exposição de cartazes dentro e fora da escola, e de uma
apresentação teatral envolvendo a música, paródia com
informes orais.

9. PREPARATIVOS PARA O DESFILE CÍVICO

11. NOSSA REFLEXÃO EM SALA: “O PLANETA
TERRA ESTÁ EM NOSSAS MÃOS!”

12. APÓS ASSISTIREM O VÍDIO E A INVASÃO DOS
SMILINGUIDOS A TURMA FOI DIRECIONADA A
PRODUÇÃO DE TEXTO (EM QUADRINHOS). NA
DISCIPLINA DE ARTES.

13. APRECIANDO A NATUREZA NAS RUAS DO NOSSO DISTRITO - CONTATO
FÍSICO E GOSTOSO!!! NOSSO RECONHECIMENTO.

14. Caminhada Ecológica
Caminhada Ecológica