Práctica de diagnóstico

1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN DE PARES
TECNOLÓGICO DE MONTERREY: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
Esperanza Méndez Sánchez

2. CONTENIDO DEL
CURSO
Aparece en la UNESCO en el año
2002
Democratización del conocimiento
Respeto a la propiedad intelectual
Espíritu de compartir

3. Analizando Conocimientos Previos

4. Instructor -Facilitador
Innovación educativa
Generar recursos
educativos útiles de
calidad para el área
de química, que
permitan ser
utilizados y
reutilizados
Valorización de posibilidades para elaboración de portafolio

5. RAZONES PARA LA ELECCIÓN DE LA
EVIDENCIA
 Decidí realizar dicha evidencia de manera que fuera más
gráfica y que se pudiera evidenciar mis conocimientos previos
así como la utilización de las Tic.
 Además este tipo de presentación permite que sea
compartida y que pueda reutilizarse.

6. REFERENCIAS DOCUMENTALES
 Movimiento educativo abierto recuperado de: http://jalfocea.com/2013/09/12/el-
movimiento-educativo-abierto/
 https://www.emaze.com/@AOQRLLCO/RESUMEN-PORTAFOLIOS
 http://www.universidadpatria.edu.mx/d-estrategias.html
 http://www.e-historia.cl/e-historia/un-nuevo-enfoque-educativo-de-las-tic-a-las-tac-y-el-
cambio-en-la-informatica-educativa/
 http://www.teclalabs.com/
 http://udearrobasuena.udea.edu.co/content/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-ava
 https://mind42.com/public/a7012b58-30da-487c-ae91-7cad6f6941e5

7. REFERENCIAS DOCUMENTALES
 Movimiento educativo abierto recuperado de: http://jalfocea.com/2013/09/12/el-
movimiento-educativo-abierto/
 https://www.emaze.com/@AOQRLLCO/RESUMEN-PORTAFOLIOS
 http://www.universidadpatria.edu.mx/d-estrategias.html
 http://www.e-historia.cl/e-historia/un-nuevo-enfoque-educativo-de-las-tic-a-las-tac-y-el-
cambio-en-la-informatica-educativa/
 http://www.teclalabs.com/
 http://udearrobasuena.udea.edu.co/content/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-ava
 https://mind42.com/public/a7012b58-30da-487c-ae91-7cad6f6941e5