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Semántica
Nombre: Emilio Antonio Becar Escobar
Técnicas de Comunicación Aplicadas
Objetivo
 Su objetivo es el estudio de la evolución
de los significados de las palabras.
Semántica
 Se refiere a los aspectos
del significado, sentido o interpretación de
signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o
representaciones formales
Signo lingüístico
 Relaciona un significante, parte material del
signo, es decir que escuchamos el concepto
que es la imagen que aparece en nuestra
mente; el significado.
La semántica puede estudiarse
desde diferentes puntos de vista:
 Semántica lingüística
 Semántica lógica
 Semántica en ciencias cognitivas
Semántica lingüística
 Trata de la codificación y decodificación
de los contenidos semánticos en las
estructuras lingüísticas.
Semántica lógica
 Desarrolla una serie de problemas lógicos de
significación, estudia la relación entre el signo
lingüístico y la realidad.
Semántica en ciencias
cognitivas
 Intenta explicar por que nos comunicamos y
cual es el mecanismo psiquico que
establece entre hablante y oyente duarante
ese proceso.
Componentes del significado
Denotación
 Son los rasgos conceptuales objetivos. Es el
significado que presenta una palabra fuera de
cualquier contexto.
 Ejemplo:
 Verano: estación del año.
Connotación
 Son los rasgos conceptuales
subjetivos. Son las significaciones que lleva
añadidas una palabra. Dependiendo de los
hablantes, una misma palabra puede tener
connotaciones distintas.
 Ejemplo:
 Verano:
alegría, vacaciones, embriagarte, hacerte el
vago, calor, etc.
Relaciones entre significantes: la
homonimia
 Decimos que dos palabras
son homónimas si su significante es el
mismo; es decir, están compuestas por los
mismos fonemas, o su realización fonética
coincide. No se trata, pues de relación entre
significados.
La relación homonímica
 Distinta categoría gramatical
 Vino: sustantivo, masculino, singular
 Vino: tercera persona del singular del
pretérito indefinido, del verbo venir.
Misma categoría.
 Hinojo: "planta medicinal” (finoculum)
 Hinojo: “rodilla” (genuculum )
Dentro del concepto general de
homonimia, se pueden distinguir :
 Palabras homógrafas: Tienen las mismas
grafías y los mismos sonidos.
 haya: "árbol"
 haya: "primera/tercera pers. sing. presente de
subj. de haber“
 Palabras homófonas: Tienen los mismos
sonidos, pero distinta grafía.
 Aya: "criada"
 halla: "segunda pers. sing. Imperativo verbo
hallar ".
Relaciones entre significado y
significante:
Antonimia:
Polisemia.
Sinonimia.
Antonimia
 Es la relación entre dos terminos, cuyo
significado se oponen.
 Ejemplo:
 Vivo: muerto.
 Fabuloso: ordinario común
Polisemia
 Una palabra es polisémica cuando podemos
expresar con ella varios significados. O, dicho
de otra forma: un significante puede tener
varios significados.
 Ejemplo:
 Araña: 'animal'/'lámpara'
 Espada: 'instrumento'/'matador de toros.'
Sinonimia
 Dos o más palabras son sinónimas si tienen
el mismo significado. Es decir, la sinonimia
consiste en la igualdad de
significado, cuando existen diferentes
significantes.
 Ejemplo:
 Cuerda: cordel, cordón, soga
 Disponer: colocar, ordenar, arreglar
Se pueden distinguir diversas
formas en que puede presentarse la
sinonimia:
 Sinonimia conceptual: Los significados
denotativos son plenamente coincidentes. Ej:
listo=inteligente
 Sinonimia connotativa: Puede, en ocasiones, no
haber coincidencia denotativa. Ej: listo=zorro
 Sinonimia contextual: En determinados
contextos, se pueden establecer ciertas
sinonimias que serían impensables en otros. Ej:
listo=preparado, en contextos como ¿Estás listo?
 En este punto es importante recordar que
cada lengua posee su propia forma de
estructuración de sus campos semánticos.
 Ciertos factores contribuyen a esta
estructuración. Los más estudiados son los
que se verán a continuación.
Hiperonimia e hiponimia
 Llamamos hiperónimo a la palabra cuyo
significado abarca al de otras, que se conocen
como hipónimos.
 Relaciones de inclusión: Un conjunto de
palabras puede estar englobado dentro de otra
palabra que las incluya a todas.
Hiperónimos Hiponimos
Epp Cohipónimos
Relaciones lineales
 En otros casos, se establecen relaciones de
sucesión. Así sucede, por ejemplo, con los
nombres de los meses o los días.
Hiperónimos Hiponimos
Mes Cohipónimos
Reflexión
 La semántica nos enseña mucho a como
se ha ido evolucionando mediantes el
sentido o significado de las palabras
diferenciar los significados y significante
en cuanto a signos lingüísticos, como
símbolos, ideas y expresiones.
Semantica

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Semantica

  • 1. Semántica Nombre: Emilio Antonio Becar Escobar Técnicas de Comunicación Aplicadas
  • 2. Objetivo  Su objetivo es el estudio de la evolución de los significados de las palabras.
  • 3. Semántica  Se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales
  • 4. Signo lingüístico  Relaciona un significante, parte material del signo, es decir que escuchamos el concepto que es la imagen que aparece en nuestra mente; el significado.
  • 5. La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:  Semántica lingüística  Semántica lógica  Semántica en ciencias cognitivas
  • 6. Semántica lingüística  Trata de la codificación y decodificación de los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.
  • 7. Semántica lógica  Desarrolla una serie de problemas lógicos de significación, estudia la relación entre el signo lingüístico y la realidad.
  • 8. Semántica en ciencias cognitivas  Intenta explicar por que nos comunicamos y cual es el mecanismo psiquico que establece entre hablante y oyente duarante ese proceso.
  • 10. Denotación  Son los rasgos conceptuales objetivos. Es el significado que presenta una palabra fuera de cualquier contexto.  Ejemplo:  Verano: estación del año.
  • 11. Connotación  Son los rasgos conceptuales subjetivos. Son las significaciones que lleva añadidas una palabra. Dependiendo de los hablantes, una misma palabra puede tener connotaciones distintas.  Ejemplo:  Verano: alegría, vacaciones, embriagarte, hacerte el vago, calor, etc.
  • 12. Relaciones entre significantes: la homonimia  Decimos que dos palabras son homónimas si su significante es el mismo; es decir, están compuestas por los mismos fonemas, o su realización fonética coincide. No se trata, pues de relación entre significados.
  • 13. La relación homonímica  Distinta categoría gramatical  Vino: sustantivo, masculino, singular  Vino: tercera persona del singular del pretérito indefinido, del verbo venir. Misma categoría.  Hinojo: "planta medicinal” (finoculum)  Hinojo: “rodilla” (genuculum )
  • 14. Dentro del concepto general de homonimia, se pueden distinguir :  Palabras homógrafas: Tienen las mismas grafías y los mismos sonidos.  haya: "árbol"  haya: "primera/tercera pers. sing. presente de subj. de haber“  Palabras homófonas: Tienen los mismos sonidos, pero distinta grafía.  Aya: "criada"  halla: "segunda pers. sing. Imperativo verbo hallar ".
  • 15. Relaciones entre significado y significante: Antonimia: Polisemia. Sinonimia.
  • 16. Antonimia  Es la relación entre dos terminos, cuyo significado se oponen.  Ejemplo:  Vivo: muerto.  Fabuloso: ordinario común
  • 17. Polisemia  Una palabra es polisémica cuando podemos expresar con ella varios significados. O, dicho de otra forma: un significante puede tener varios significados.  Ejemplo:  Araña: 'animal'/'lámpara'  Espada: 'instrumento'/'matador de toros.'
  • 18. Sinonimia  Dos o más palabras son sinónimas si tienen el mismo significado. Es decir, la sinonimia consiste en la igualdad de significado, cuando existen diferentes significantes.  Ejemplo:  Cuerda: cordel, cordón, soga  Disponer: colocar, ordenar, arreglar
  • 19. Se pueden distinguir diversas formas en que puede presentarse la sinonimia:  Sinonimia conceptual: Los significados denotativos son plenamente coincidentes. Ej: listo=inteligente  Sinonimia connotativa: Puede, en ocasiones, no haber coincidencia denotativa. Ej: listo=zorro  Sinonimia contextual: En determinados contextos, se pueden establecer ciertas sinonimias que serían impensables en otros. Ej: listo=preparado, en contextos como ¿Estás listo?
  • 20.  En este punto es importante recordar que cada lengua posee su propia forma de estructuración de sus campos semánticos.  Ciertos factores contribuyen a esta estructuración. Los más estudiados son los que se verán a continuación.
  • 21. Hiperonimia e hiponimia  Llamamos hiperónimo a la palabra cuyo significado abarca al de otras, que se conocen como hipónimos.  Relaciones de inclusión: Un conjunto de palabras puede estar englobado dentro de otra palabra que las incluya a todas. Hiperónimos Hiponimos Epp Cohipónimos
  • 22. Relaciones lineales  En otros casos, se establecen relaciones de sucesión. Así sucede, por ejemplo, con los nombres de los meses o los días. Hiperónimos Hiponimos Mes Cohipónimos
  • 23. Reflexión  La semántica nos enseña mucho a como se ha ido evolucionando mediantes el sentido o significado de las palabras diferenciar los significados y significante en cuanto a signos lingüísticos, como símbolos, ideas y expresiones.