1. MATERIA DE ECOLOGIA
. CUADERNO DE CUADRICULA
. 6 COLORES (POR LO MENOS)
. PLUMA Y LAPIZ (NO PLUMA ROJA, ROSA NI NARANJA)
. NO SALTAR HOJAS
. EXPONER CON MATERIALES A MANO.
DIA 8 DE MARZO DEL 2012 (SUSPENSION DIA DE LA
MUJER).
DEL 05 AL 09 MARZO : PRIMER PARCIAL
DEL 12 AL 16 DE MARZO: RECUPERACION.

2. 17 DE ABRIL ENTREGA DE REPORTE DE PROYECTO
FERIA DE ECOLOGIA
DEL 02 AL 13 : VACACIONES DE SEMANA SANTA
30….: SEGUNDO PARCIAL
DIA PRIMERO DE MAYO: DIA DEL TRABAJO
……4 : SEGUNDO PARCIAL
DEL 07 AL 11 : RECUPERACIO
10 : DIA DE LAS MADRES
15 : DIA DEL MAESTRO
18 : BOLETAS

3. DEL 04 AL 08 : TERCER PARCIAL
DEL 11 AL 15 : RECUPERACION Y CIERRE DE MATERIA
18 AL 21: EVALUACION FIONAL
21 : ENTREGA DE BOLETAS
22 : FIN DE CICLO ESCOLAR
25 AL 29: REGULARIZACION.
DIRECTORIO DE LOS ALUMNOS DE CUARTO SEMESTRE
ATPS.

4. ENCUADRE DE ECOLOGIA
1.- Se observara el reglamento interno del plantel dentro del
salón de clases en todo momento.
2.- El salón debe de permanecer limpio desde el inicio hasta el
final de la sesión.
3.- Los estudiantes deben de estar dentro del salón de clases,
como máximo 5 minutos después de la hora de entrada.
4.- se pasara lista de asistencia al iniciar la clase, a aquella
persona que no se encuentre en el salón en ese momento,
tendrá falta sin derecho a retardo.
5.- solo se justificaran inasistencias mediante el documento
oficial, solamente tendrá vigencia 3 díashábiles después de su
expedición
Siempre y cuando dicho documento, corresponda con la
situación real del estudiante.
6.- No se toleraran faltas de respeto entre compañeros ni
hacia ninguna persona del colegio.
7.- Llevaran tareas frecuentemente y deberán presentarla en
tiempo y forma, de manera obligatoria. No se recibirán
trabajos ni tareas después de la fecha en que fueron
solicitados, salvo previo justificante.
8.- Todo el trabajo del semestre se presentara en cuaderno
cuadriculado tamaño carta, a mano, con letra legible, sin faltas
de ortografía.
9.- No se permiten las salidas del salón a menos que sea un
caso de emergencia o justificado.

5. 10.- No se permiten interrupciones por parte de los
compañeros de otros salones que piden hablar con alguien de
la clase.
11.- No se permite el uso de celulares dentro del horario de
las clases, ningún otro aparato eléctrico, de igual manera se
prohíbe la aplicación de maquillaje.
12.- Aspectos de evaluación:
Los porcentajes que forman cada calificación parcial, serán
los siguientes:
a).- 40%: evaluación parcial (Examen, Exposición o Proyecto).
b).- 60%: presentación y conteo de firmas y tareas.
c).- En caso de que alguno de los parciales sea reprobado,
presentara recuperación en periodo
de cierre de materias; en caso de tener dos parciales
reprobados se evaluaran en periodo de exámenes finales, en
caso de tener los tres parciales reprobados, se evaluara en
examen de regularización.
d).- Los padres de familia atenderán los asuntos académicos
de sus hijos, con mayor razón si estos tienen deficiencias
académicas o reportes de conducta.
e).- Los padres de familia y los estudiantes son ambos
responsables de su desempeño académico y su acreditación.
f).- El docente tiene la obligación y la disposición de atender al
padre de familia, para informarlo y auxiliarlo en lo que se
refiera para que el aprovechamiento del estudiante sea
excelente.
Horario:

6. Martes a Viernes: 9 am a 1:30pm.
DIAGRAMA DE CONCEPTOS SOBRESALIENTES
-Autocolo
Ramas
-Sinecologia
ECOLOGIA
-Dinámica de población
-Ecología aplicada
- Ecología de sistemas
Conjunto de ellos.
ECOSISTEMA---------------------------------------------------------------
-----------------------BIOSFERA
FACTORES ABIOTICOS FACTORES
BIOTICOS SERES VIVOS
AGENTES AGENTESAGENTES --------Autótrofos
Clasificación en
FISICOS: QUIMICOS: BIOLOGICOS
- Luz - Suelo
Heterótrofos
- Clima - Agua
Reinos
- Temperatura - Aire
- Altitud
Desintegradores, poblacion
- Latitud
Comunidad, Simbiosis Procariontes
Eucariontes
- Presión nicho-
ecológico, etc.

7. Lectura Compartida y palabras clave
1).- 2 mil millones de anos a lo que he sobrevivido lleno
de pestes, guerras y enfermedades, pero es un acto de
amor.
- La vida
2).- El hombre debe de preservar las selvas y los bosques
en lugar de solo contaminar y acabar con todo haciendo
un camino hacia la muerte.
3).- ¿Cómo comprar el cielo? Si somos parte de la tierra,
ya que todos somos seres vivos.
No se entiende como una maquina humeante puede ser
más importante que el búfalo, al que se mata para
“sobrevivir”, a pesar de que todo lo que le pasa a la
madre tierra, le ocurriría a los hijos de la tierra, ya que si
se acaba con los animales, el humano tendría un gran
vacío espiritual.
TAREA
Investigue
-Ecología
-Auto ecología
-Sinecologia
-Ecosistema
-Biosfera
- Factores Bióticos
- Factores Abióticos
- Bioma
TAREA

8. ECOLOGIA: Se encarga de estudiar la relación entre los seres
vivos y el ambiente, entendiendo como la suma de los factores
abióticos (como el clima y la geología), y los factores bióticos
(órganos que comparten el hábitat).
También analiza la distribución y abundancia de los seres vivos,
como resultado de la mencionada relación.
AUTOECOLOGIA: Ciencia que estudia las adaptaciones posibles y
existentes de los organismos a suambiente.
De igual manera, estudia la Biocenosis y la Ecología
SINECOLOGIA: Ciencia que estudia como un todo las relaciones
entre las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la
tierra.
Sus objetivos son señalar las características que la ecología del
individuo (Auto ecología) tiene, los conceptos que maneja y los
métodos que usa.
ECOSISTEMA: Forma en que se le llama a un conjunto de seres
vivos, el medio en el que viven y sus relaciones entre sí.
Son sistemas complejos como el bosque, el rio o el lago, formados
por una trama de elementos físicos (el biotipo) y biológicos (la
biocenosis o comunidad de organismos).
BIOSFERA: Es la capa del planeta tierra donde se desarrolla la
vida.
La capa incluye alturas utilizadas para algunas aves en sus vuelos,
de hasta diez kilómetros sobre el nivel del mar y las profundidades
marinas como la fosa de puerto rico de mas de 8 kilómetros de
profundidad.
FACTORES BIOTICOS: Forma en que se le conoce a todos los
organismos vivos que interactúan con otros organismos vivos
refiriéndonos a la fauna y la flora de un lugar en especifico, así
como también a sus interacciones.

9. FACTORES ABIOTICOS: En un ecosistema, son aquellos que
constituyen sus características físico – químicas, como la
temperatura, luz y humedad.
BIOMA: Es un espacio ecológico caracterizado por diversas
particularidades geográficas como las temperaturas medias y las
precipitaciones anuales, además de las comunidades animales y
vegetales.
Bibliografía:
- Definición.de/ecología/
- www.mx.answers,yahoo.com/question/index?qid=2006060721
1141821AAAHNKKJ
- www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100
Ecosis.htm
- www.biodiversidad.gob.mx/planeta/quees.html
- www.vidaecologica.info/factores-abioticos
- www.losparques.com/ecologia/que-es-un-bioma.html
-
Temario Semestral:
UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS DE ECOLOGIA.
1.1 Factores Bióticos y Abióticos
1.2 Adaptaciones de los organismos al medio ambiente
1.3 Niveles de Organización
1.4 Ecología de Poblaciones
UNIDAD 2: ECOLOGIA TROFICA
2.1 Redes Tróficas
2.2 Flujos de energía en el Ecosistema
2.3 Sinecologia

10. 2.4 Variaciones Temporales
2.5 Biodiversidad
UNIDAD 3: EL HOMBRE Y LA NATURALEZA
3.1 Fuentes de Energía
3.2 Recursos para una población creciente
3.3 Productos Químicos
3.4 Relación Hombre - Ambiente
BIOSFERA
BIOMAS
ECOSISTEMA
HOMEOSTASIS
BIOCENOSIS
BIOTIPO
COMUNIDAD
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
POBLACION
ESPECIE

11. EDUCACION
AMBIENTAL
DESARROLLO SUSTENTABLE
TAREA: Investigar por donde pasan los trópicos y el
ecuador en el continente AMERICANO.
FUNDAMENTO GEOGRAFICO

12. AUTOTROFOS: Que producen su propio alimento
PLANTAS VERDES: Clorofila
2PRINCIPALES FUENTES DE ENERGIA: El sol y el centro de la
tierra.
-La parte central más ancha, pasa por el ecuador
-La tierra esta inclinada, cerca de 25°
-La zona que se comprende en medio de los trópicos, se llama
“Zona Tropical”, la cual, tiene la característica de recibir más luz del
sol.
- El sol se manifiesta en dos formas: Luz y Color.
- La clorofila, es la que se necesita para llevar a cabo el proceso de
la fotosíntesis (foto-luz).
¿Por donde pasan los trópicos?
“TROPICO DE CANCER”
- Océano Atlántico
- Un territorio no autónomo de Sahara Occidental
- Mauritania
- Mali
- Argelia
- Níger
- Libia
- Chad
- Egipto
- Emiratos Árabes Unidos
- Arabia Saudita
- India
- Omán
- Bangladesh
- Taiwán

13. - Birmania
- Hawái (Estados Unidos).
- China
- México
- Bahamas
“TROPICO DE CAPRICORNIO”
- Parte del Mediterráneo de Greenwich.
- Brasil
- Paraguay
- Argentina
- Chile
- Polinesia Francesa (Francia) – justo al sur de Tubuai.
- Tonga – justo al norte de los Arrecifes Minerva
- Islas del Mar del Coral (Australia)- justo al sur de Arrecife
Cato
- Australia
- Madagascar
- Mozambique
- Sudáfrica
- Botsuana
- Namibia
¿Por donde pasa la línea Ecuatorial?
- Ecuador
- Isla Isabela – Islas Galápagos.
- Colombia
- Brasil
- Islas en las Desembocaduras del rio Amazonas.
- Santo Tome y Príncipe (pasando atreves de Llheu das Rolas,
una pequeña isla de ese Archipiélago.
- Gabón
- República del Congo
- República democrática del Congo
- Uganda (También unas isletas en el lago Victoria.).

14. - Kenia
- Somalia
- Maldivas (pero no pasa por ninguna de sus islas)
- Indonesia (cruza muchas islas, de las cuales las más grandes
son Sumatra, Célebes, Borneo y Halmahera.
- Singapur
- Kiribati (pero no pasa por ninguna de las islas Gilbert)
- República de Guinea Ecuatorial.
TAREA: Investigar la definición de:
-Hábitat
-Nicho Ecológico
-Adaptación
-Población
-Comunidad
CONCEPTOS PRINCIPALES
Interacción
luz
ECOLOGIA
Distribución Calor
Ciencia SERES VIVOS AMBIENTE
Clima
ORGANISMOS RELACIONES
BIOLOGIA
MEDIO AMBIENTE HOGARES

15. Ciencia que se encarga del estudio de las relaciones que
se establecen entre los organismos y con su medio
ambiente
Todo el entorno natural del organismo
El objeto de estudio de la “Ecología” son los
Ecosistemas.
-Bioma: Conjunto de Ecosistemas
ECO-VIDA
SISTEMA- ORGANIZACION
BIOMA
Zona Geográfica que comparte mismas características
climaticas de flora y fauna

16. -Desierto
- Selva
-Bosque
- Tundra
-Estepa
- Chaparral
- Taiga
- Saloma
-Marino
-Costero
TAREA
Desierto: Zona terrestre en la cual las precipitaciones casi
superan los 250 milímetros al año y el terreno es árido, los
climas extremos, días muy calurosos y noches heladas.
Selva: Concepto aplicado al Ecosistema de florestas densas
con gran diversidad de especies arbóreas y por lo general,
denso sotobosque y diversos “ pisos” , “Estratos” o “niveles”
de vegetación: desde arboles que pueden superar los 20
metros en los pisos altos, hasta los musgos y mohos al ras del
suelo, al cual, difícilmente llega la luz solar; y por ese motivo,
abundan los hongos, estas condiciones se dan en áreas
cálidas y húmedas intertropicales del planeta tierra.
Bosque: Es un área con alta densidad de arboles, son
grandes comunidades de plantas que cubren grandes áreas
del globo terráqueo y forman hábitats animales, modulares
flujos hidrológicos y conservadores del suelo, que construyen
uno de los aspectos más importantes de la Biosfera de la
Tierra.
Tundra: Bioma caracterizado por su subsuelo helado, falta de
arboles, debido a la poca heliofania y al estrés del frio glaciar.

17. Estepa: Bioma que comprende un territorio llano, de
vegetación herbácea, propio de climas extremos y escasas
precipitaciones, con las que se asocia a un desierto frio para
establecer una diferencia con los desiertos tórridos.
Chaparral: Ecosistema de arbustales o brezales,
principalmente en california, EE.UU. y el noroeste de Baja
California, México con un clima mediterráneo (medio,
inviernos húmedos y veranos cálidos y secos) y quemazones.
Taiga: Bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de
coníferas, siendo la mayor masa forestal del planeta.
Sabana: Llanura ubicada en climas tropicales en la cual, la
vegetación se encuentra formando un estrato herbáceo
continuo por gramíneas perennes, salpicada por algún árbol,
arbusto o matorral individual o en pequeños grupos de talla
inferior a 10 metros.
Saloma: Tipo de canto de marineros usado para aumentar la
productividad en los trabajos realizados en el mar.
Marino: Denominación para los profesionales del mar.
Costero: Ecosistema de clima húmedo, semi frio, llamado asi,
debido a su cercanía con la costa.
TAREA

18. Productores (Autótrofos): Son organismos capaces de
sintetizar sus metabolismos esenciales a partir de sustancias
inorgánicas.
Estos organismos son llamados “Autótrofos”, debido a que
producen su propio alimento.
Consumidores (Heterótrofos): Tipo de organismo que es
incapaz de elaborar su propia materia orgánica a partir de
sustancias inorgánicas y se nutre de sustancias elaboradas
por seres vivos.
Des componedores (Desintegradores): Forma en que son
llamados aquellos seres vivos que obtienen la materia y la
energía de los restos de otros seres vivos.
Luz: Radiación propagada en forma de ondas
Agua: Es el principal e imprescindible componente del ser
humano, la cual estáformada por dos átomos de hidrogeno,
unidos a un átomo de oxigeno.
Suelo: Es el que forma por la combinación de 5 factores
interactivos: material parental, clima, topografía, organismos
vivos y tiempo.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN QUIMICA
1.- ATOMO 2.- MOLECULA
3.- CELULA

19. 4.-TEJIDO 5.- ORGANO
6.-SISTEMA O APARATO
7.- ORGANISMO

20. 8.-POBLACION (GRUPO DE ORGANISMOS DE LA
9.- COMUNIDAD
MISMA ESPECIE).
10.- ECOSISTEMA

21. 11.- ECOSFERA
POBLACION: Grupo de seres vivos (organismos) de la
misma especie
Comunidad: Grupo de diferentes tipos de seres vivos
Ecosistema: Conjunto de seres vivos, el medio en el que se
relacionan ( con factores abióticos) y sus relaciones entre si.
Ecosfera: Conjunto de ecosistemas
PREGUNTAS EXAMEN.
¿Cuál es el orden de los niveles de organización?
- Sus siglas
R= AMCTOSOPCEE

22. PIRAMIDE TROFICA
MAS DEL 90% DEL AIRE ES NITROGENO

23. FACTORES ABIOTICOS
AGENTES FISICOS AGENTES
QUIMICOS
(Todas las condicionesno vivas
(Componentes que si tienen

24. Que Permiten que la vida exista).
Componentes químicos y sePueden medir).
-Altitud
-Agua
-Latitud
-Aire
-Presión atmosférica -
Suelo
-Luz: Dar alimentos a organismos
Productores.
-Temperatura
TAREA:
-INVESTIGAR LO QUE SIGNIFICA: (Si no lo hemos
investigado).
-Comunidad - Adaptación
-Población - Biodiversidad
-Homeostasis -Trófica
-Biotopo -Autótrofo
-Biocenosis -Heterótrofo
-Nicho Ecológico -Biomasa
-Hábitat
-Medio ambiente
CONIFERA: Árbol en forma de cono, que están adaptados a
la nieve que se resbala a sus lados

25. TAREA
Homeostasis: Características de un sistema abierto, cerrado o una
conjunción entre ambos, especialmente en un organismo vivo,
mediante el cual se regula el ambiente interno (metabolismo), para
mantener una condición estable constante.
Biotipo: Forma de animal o planta que se considera característica
de su variedad, especie o raza.
Biocenosis: Conjunto de organismos de todas las especies que
coexisten en un espacio definido llamado biotipo que ofrece las
condiciones ambientales necesarias para su supervivencia.
Trófica(o): La formada por el conjunto de seres que van
alimentándose sucesivamente unos de otros.
Biomasa: La primera acepción se utiliza habitualmente en ecología.
Biomasa: Toda sustancia orgánica renovable de origen tanto
animal como vegetal.
Nicho Ecológico: Describe la posición relacional de una especie o
población en un ecosistema o el espacio concreto que ocupa en el
ecosistema.
Medio Ambiente: Es todo aquello que nos rodea y que debemos
cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, hogar o escuela, en si
todo, en donde podamos estar.

26. ADAPTACION DE LOS ORGANISMOS
Capacidad de los organismos de modificar sus estructuras
morfológicas y fisiológicas para ajustarse al medio en el que viven.
MEDIO AMBIENTE FACTOR LIMITANTE
LUGAR HOSTIL O ADVERSO
Adaptación Cambiar de lugar
Todo el entorno natural Morfológica:Fisiológica:
Q1ue rodea al organismo -Cambia la forma, color
- Cambio del funcionamiento.
Tamaño o apariencia.
EJEMPLOS:
Migración
-Adaptación Morfológica:
Emigrado Inmigrado
(Irse) (llegar)
Piel blanca del oso polar
-ADAPTACION
* QUE UN HIGADO PROCESA PLANTAS VENENOSAS
* QUE SU CORAZON LATE MAS RAPIDO PARA CALENTAR
SU CUERPO.
PREGUNTAS DE EXAMEN:
-Menciona alguno de los factores limitantes
-Concepto de medio ambiente

27. -¿Qué es hostil?
CORRECCION DE EXAMEN PRIMER PARCIAL
1.- Es todo el entorno natural que rodea a un organismo:
- Medio Ambiente
2.- Son los tipos de Agentes o elementos que se encuentran en
todo medio ambiente:
-Físicos, Químicos y Biológicos.
3.- Son dos tipos de factores en que se clasifican los elementos de
un ecosistema:
-Bióticos y Abióticos
4.- Grupos de organismos de la misma especie
- Población
5.- Grupos de organismos de diferentes especies en interacción:
-Comunidad
6.- Son los factores que tienen vida propia, son los elementos
biológicos de un medio:
-factores bióticos
7.-Son los factores que no tienen vida propia pero permiten que la
vida exista, son los elementos físicos y químicos de un medio.
-Factores Abióticos
8.- Son los Organismos Fotosintéticos que fabrican su propio
alimento a partir de los agentes físicos y químicos.
-Autótrofos
9.- Son los organismos incapaces de producir su propio alimento,
por lo tanto, consumen el alimento ya elaborado.
-Consumidores
10.- Los organismos consumidores se clasifican en:

28. - Primarios y Secundarios
11.- Son los organismos que se encargan de regresar a la
naturaleza los elementos que componen la materia orgánica
muerta:
-Descomponedores
12.- Estos organismos son conocidos como organismos des
componedores.
- Hongos y Bacterias.
13.- Estos organismos son conocidos como organismos
productores:
-Plantas con Clorofila.
14.- Otra forma de llamar a los organismos productores en una sola
palabra:
-Consumidores
15.- Otra forma de llamar a los organismos consumidores en una
sola palabra:
- Consumidores
16.- Característica de los seres vivos que les permite ajustarse al
medio:
-Adaptación.
17.- En este Bioma el factor limitante es el agua y el clima
extremoso:
-Desierto
18.- En este Bioma, el factor limitante es el poco oxigeno disponible:
-Montaña
19.- En este Bioma, el factor limitante es la poca luz y poco espacio
de que disponen las plantas:
-Selva Tropical.,

29. 20.- Es la ciencia que se encarga del estudio de las relaciones de
los organismos con su ambiente y con otros organismos:
-Ecología
21.- Ante un medio ambiente Hostil o adverso los organismos tienen
estas dos opciones para poder sobrevivir:
-Adaptación y Migración.
22.- Los agentes físicos de un medio, son los siguientes:
-Luz, Calor, Altitud, Latitud, Presión…
TAREA/ MARTES
INVESTIGAR: QUE ES UNA PIRAMIDE TROFICA? COLOREADA
Y DIBUJADA
QUE ES UNA RED TROFICA?
TAREA
¿Qué es una pirámide trófica?
Modo de representar las relaciones trófica de un ecosistema en el
que cada eslabón o nivel trófico se representa en un rectángulo de

30. área proporcional a la biomasa, al número de individuos del nivel, el
primer nivel, de productores, con un rectángulo más grande y el
ultimo nivel con un rectángulo más chico, de abajo hacia arriba.
¿QUE ES UNA RED TROFICA?
Es una serie de cadenas alimentarias o tróficas íntimamente
relacionadas por las que circula energía y materiales en un
ecosistema.

31. Entrando de vacaciones….
-Trabajo de exposición
Bioma
Selva Tropical
# de equipo :1
Integrantes:
-Ely.
-Claudia
-Rosario
-Jessica
-Cielo
-Eli Patlan
“MATERIALES:”
-Minimo la mitad del pizarrón de un pellón
-Incluir:

32. * Como se ve el Bioma
* Primarios, Secundarios y Terciarios (Consumidores).
* Organismos que viven en ese Bioma
* Convertirlo con flechas en una red trófica
“ASPECTOS A EVALUAR”
-Partes que tiene ese Bioma
-Caracteristicas
-Temperatura
-Cantidad de Agua
-Red Trofica
-Actividad de retroalimentación: 5 preguntas con 5 respuestas y trae
5 premios.
CRITERIOS DE EVALUACION:
20 % exposición
40% Proyecto Feria
40 5 trabajo/ Cuaderno