Este documento descreve um curso de Suporte em Urgência e Emergência oferecido pelo Centro de Treinamento Operacional e Prático de Saúde. O curso tem duração de 40 horas e objetiva capacitar profissionais de saúde para o primeiro atendimento em situações de urgência e emergência. O curso aborda temas como suporte básico de vida, trauma, choque e emergências clínicas, e inclui aulas teóricas e simulações práticas.

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Elter Alves Faria 70390371149
CNPJ: 22.112.633/0001-24
CENTRO DE TREINAMENTO OPERACIONAL E PRÁTICO DE
SAÚDE
CURSO DE SUPORTE EM URGÊNCIA E
EMERGÊNCIA
O Treinamentos Suporte em Urgência e Emergência é um curso disposto na Portaria
GM/MS nº 2048, de 5 de novembro de 2002, que instituiu o Regulamento Técnico dos
Sistemas, com duração de 40 horas/aula, o objetivo e Capacitar o profissional para o primeiro
atendimento nas diversas faixas etárias em situação de urgência e emergência, utilizando
medidas de suporte básico e, se necessário, suporte avançado de vida, que aborda tanto o
reconhecimento quanto o tratamento dos sinais e sintomas.
Investimento
O investimento de cota por aluno e de R$ 500,00 Reais por Aluno no curso completo.
Podendo ser realizado de forma modular no valor de R$ 100,00 Reais por módulo realizado.
Podendo ser efetuado através de pagamento de 50% no ato da contratação e o restante
ao final da formação do aluno.
Objetivos
Um curso dinâmico, de linguagem simples de conteúdo relevante e significativo para
evitar e/ou minimizar danos e prejuízos ao cliente que sofre algum tipo de emergência de
saúde bem como, acionar corretamente os serviços oficiais de emergência, como:
 Reconhecer situações de urgência e emergência e suas gravidades para acionamento dos
sistemas oficiais de emergência;
 Compreender o sistema regional de urgências e emergências médicas, conhecendo o fluxo
dos pacientes;
 Capacitar o aluno para a classificação de risco;
 Treinamento teórico e prático (em ambiente artificial) para realizar abordagem inicial das
situações de emergências médicas mais prevalentes nos diversos níveis de complexidade
do sistema de saúde;
 Discutir os princípios do atendimento de urgência em equipe, de forma ética e

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humanizada.
 Prestar cuidados imediatos, de forma correta, sem prejuízos à saúde;
 Aprimorar os conhecimentos em protocolos, técnicas e procedimentos de urgência e
emergência;
 Obter novos parâmetros de alguns procedimentos que foram atualizados.
Público Alvo
Profissionais da área da saúde, enfermeiros, técnicos de enfermagem, médicos;
estudantes e áreas afins.
Metodologia
As aulas são ministradas por instrutores altamente capacitados, graduados e com
qualificação específica na área.
São utilizados em aulas práticas manequins simuladores (cópias humanas adultas e
infantis) para reconhecimento de PCR (parada cardiorrespiratória) e aplicação de RCP
(ressuscitação cardiopulmonar) e uso do DEA (desfibrilador externo automático), conforme
protocolo da AHA (American Heart Association). São oferecidos serviços de
monitoria/tutoria constantes durante cada etapa do curso. Sessões de atendimento para
esclarecimento de dúvidas dos participantes que serão providas de diálogos e discussões em
grupo.
A avaliação será realizada através de exercícios múltiplos e atividades de simulações.
Ao final do curso aos será avaliado através de uma prova teórica com 25 questões
objetivas e uma prova prática com atividades de simulações, que devem obter 70% de
aproveitamento na prova teórica e aprovados na prova prática.
O Certificado e entregue aos aprovados com o prazo de até 30 dias a contar da data de
finalização do curso, por via digital, e se houver necessidade a entrega do impresso via
correios.
Programa do Curso
Conteúdo Programático

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Modulo 1: Cinemática do trauma
 Aspectos gerais de avaliação da segurança de cena;
 Regras gerais de biossegurança;
 Práticas para a segurança do paciente;
 Atribuições e responsabilidades da equipe de atendimento;
 Responsabilidades adicionais do condutor de veículos;
 Regras gerais na condução de ambulância;
 Regras gerais para estacionamento de ambulância e sinalização da via;
 Procedimentos iniciais em caso de acidentes com a ambulância;
 Quem deve prestar o socorro;
 Quais as primeiras providências
 Qual ferimento atender primeiro;
 Quando atender a vítima;
 Quando devo chamar socorro;
 ABC do Trauma;
 Fases do socorro;
 Aspectos éticos e legais do socorro.
Modulo 2: Avaliação geral
 Avaliação primária;
 Técnica de acesso venoso periférico;
 Acesso venoso: jugular externa;
 Punção intraóssea;
 Aferição de sinais vitais: pressão artérial;
 Aferição de sinais vitais: frequência cardíaca;
 Aferição de sinais vitais: frequência respiratória;
 Aferição de sinais vitais: temperatura;
 Escala de Coma de Glasgow;
 Escala pré-hospitalar de AVC de Cincinnati;
 Avaliação da glicemia capilar;
 Monitorização cardíaca com cabo de 3 e 5 vias;
 ECG 12 derivações AP41 ECG de 2ª opinião/Telecárdio.
Modulo 3: Imobilização e transporte
 Imobilização de vítimas;
 Imobilização sentada: dispositivo tipo colete (KED);
 Retirada de pacientes: retirada rápida (1 e 2 profissionais);
 Retirada de pacientes: retirada rápida (3 profissionais);
 Remoção de capacete;
 Rolamento em bloco 90º;
 Rolamento em bloco 180º ;
 Pranchamento em pé (3 profissionais);

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 Pranchamento em pé (2 profissionais);
 Transporte pelos membros;
 Transporte utilizando a Prancha;
 Transporte utilizando uma cadeira;
 Transporte “cadeirinha”;
 Transporte nas costas ou mochila;
 Transporte por dois;
 Transporte por um;
 Arrastamento por um.
Modulo 4: Alterações principais no suporte básico de vida que refletem a nova opinião
científica das Diretrizes da American Heart Association 2017 para Ressuscitação
Cardiopulmonar e Atendimento Cardiovascular de Emergência
 Identificação de PCR;
 Exames primários e secundários;
 DEA (o que é, como utilizar, quando utilizar e quais os tipos);
 Conceitos críticos em RCP de alta qualidade;
 A Cadeia de Sobrevivência da American Heart Association;
 RCP e DEA/DAE para adultos, crianças e bebês com 1 socorrista;
 RCP e DEA/DAE para adultos, crianças e bebês com 2 socorristas;
 Diferenças entre as técnicas de resgate para adultos, crianças e bebês;
 Técnicas de bolsa-válvula-máscara/insuflador manual para adultos, crianças e bebês;
 OVACE adulto e infantil.
Modulo 5: Emergências ortopédicas
 Reconhecimento de fraturas;
 Reconhecimento de luxações;
 Reconhecimento de entorses;
 Classificação das emergências ortopédicas;
 Imobilizações com equipamentos apropriados e não apropriados;
 Hemorragias;
 Fratura de costelas.
Modulo 6: Estados de choque
 Choque cardiológico;
 Choque hipovolêmico/hemorrágico;
 Choque séptico;
 Choque neurogênico;
 Choque anafilático.

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Modulo 7: Emergências no trauma
 Assistência ao paciente com trauma: torácico;
 Assistência ao paciente com trauma: abdominal;
 Assistência ao paciente com trauma: convulsões e epilepsias;
 Assistência ao paciente com trauma: torácico;
 Trauma cranioencefálico;
 Trauma de face;
 Trauma ocular;
 Assistência ao paciente com trauma: TCE ( Traumatismo Crânio Encefálico).
Modulo 8: Emergências no trauma torácica e abdominal
 Tórax instável;
 Pneumotórax simples;
 Pneumotórax aberto;
 Pneumotórax hipertensivo;
 Hemotórax;
 Contusão pulmonar;
 Tamponamento cardíaco;
 Trauma abdominal aberto;
 Trauma abdominal fechado;
 TRM - Trauma raquimedular.
Modulo 9: Emergências Clínicas
 Assistência ao paciente Sindrome Coronariana Aguda;
 Assistência ao paciente com Dissecção Aguda Da Aorta;
 Assistência ao paciente com Acidente Vascular Encefálico (AVE);
 Assistência ao paciente com Edema Agudo de Pulmão;
 Síndrome do esmagamento;
 Síndrome compartimental;
 Queimadura térmica (calor);
 Transporte inter-hospitalar do traumatizado.

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Modulo 10: emergências Respiratórias
 Assistência ao paciente;
 Técnicas básicas de manejo de vias aéreas: manobras manuais de abertura de vias
aéreas;
 Técnicas básicas de manejo de vias aéreas: aspiração;
 Técnicas básicas de manejo de vias aéreas: cânula orofaríngea (COF);
 Manejo de vias aéreas: máscara laríngea;
 Manejo de vias aéreas: cricotireoidostomia cirúrgica;
 Manejo de vias aéreas: ventilação transtraqueal percutânea – VTP;
 Manejo de vias aéreas: Intubação orotraqueal adulto – IOT;
 Manejo de vias aéreas: Intubação nasotraqueal adulto – INT;
 Sequência rápida de intubação;
 Capnografia;
 Punção de descompressão;
 Operação básica de Ventilador Mecânico para transporte (adultos e crianças);
 Uso do nebulizador à jato e do nebulímetro;
 Dispositivos para Oxigenoterapia: Cateter de oxigênio;
 Dispositivos para Oxigenoterapia: máscara facial não-reinalante com reservatório;
 Dispositivos para Oxigenoterapia: Máscara de Venturi;
 Oximetria;
 Gasometria.
Modulo geral: Simulado em Urgência e Emergência
 Atuação profissional em simulações realistas de atendimento
Brasília - DF, Março de 2019.
Elter Alves Faria
Diretor Técnico de Ensino do CTOPS
2º Tenente do Exército Brasileiro
Chefe do centro de Simulação Realística do HFA
Coordenadorde Enfermagem da FaculdadeMauá De ÁguasLindas de Goiás
Enfermeiro Mestre em Ciências da Educação
Especialista em Urgência e Emergência,
Docência do ensino superior,
Saúde da Família pela UnB,
Enfermagem do trabalho e Psicopedagogia.
Contato: (61) 98434-3340
E-mail: elterfaria@gmail.com