6. Explorar estrategias y Aprovechar las
recursos de oportunidades de
enseñanza utilizados desarrollo profesional
por otros docentes en en Tecnologías.
Internet.
Garantizar la seguridad
de los alumnos
Integrar
en el uso de Internet.
sistemáticamente las
TIC al currículum de
cada área.
USO DE LAS TICS
Leer para estar
actualizado en
Ofrecer acceso investigaciones sobre
equitativo a la tecnología para
Tecnología a todos mejorar
los alumnos. el aprendizaje de los
estudiantes.
7. Habilidades a desarrollar en el alumno
Habilidades para
tomar decisiones
Habilidades Habilidades
sociales emocionales
Habilidades a
Habilidades desarrollar Habilidades de
para resolver en el alumnado información
problemas
con la incorporación
de las TICS
Habilidades Habilidades
espaciales de lenguaje
Habilidades Habilidades
lógicas matemáticas
8. Habilidades para
tomar decisiones
Tomar iniciativas.
Pensamiento práctico.
Construcciones de mapas conceptuales.
Controlar los riesgos.
10. Habilidades
de información
Buscar, reunir y seleccionar
información.
Tratamiento y análisis de los datos
recogidos.
Utilización de la información de
acuerdo al contexto.
11. Habilidades
de lenguaje
Comunicación verbal y no verbal.
Capacidad de conceptualización y
abstracción.
Planteo de preguntas generadoras
de investigación.
Pensamiento metacognitivo.
15. Habilidades para
resolver problemas
Pensamiento creativo.
Pensamiento divergente.
Estrategias de representación no
numérica.
Preguntas generadoras de procesos.
17. AREA LENGUA MATEMÁTICA
Recursos Grabador Cámara de fotos
Dialogar Seriar.Representar
Competencias Esperar turno Gráficamente.Utiliz
Escuchar ar sistema decimal.
Producir texto Utilizar medidas
convencionales.
Entrevista. Mapas Lectura y
Estrategias conceptuales. utilización de nro.
didácticas Producción de Trazados
informes geométricos.
Oralidad:preguntar, Numeración.
Contenidos esperar Seriación.
turno,escuchar. Sistema decimal.
programáticos Producción de
texto:coherencia y Mediciones.
cohesión. Medidas no
convencionales.
18. Historia Ciencias Nat.
Geografía
Cámara de fotos Cámara de fotos
Celular Grabador Cámara de fotos
computadora
Observar,analizar Observar,analizar, Localizar.analizar,
organizar Relacionar,
Localizar, cronológicamente valorar
Representaciones Líneas de Observar
Tiempo: Experimentar
Espaciales de Lectura y Formular
ubicación hipótesis
recorrido cronológica
El entorno Evolución de las Los problemas
cercano. comunidades ambientales de las
Representaciones locales... comunidades
espaciales... locales
19. ...”No es lo mismo aprender en una
sociedad que ofrece acceso muy
limitado a la información, que aprender
inmersos en un enorme mar informativo
y dotado de instrumentos para adquirir
el proceso de la información y la
comunicación”....
Joan Miró y Pere Marqués
La revolución educativa en la era de internet.