guia

1. 20/04/15
1
Guía para la Elaboración,
Presentación y
Evaluación del “Paper”
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA
TRABAJO COLABORATIVO
DRA. ADELAIDA SALCEDO, DR. WALTER CADENA , DRA. LUZ HELENA PASTRANA, DR. PABLO GOMEZ, DRA. BEATRIZ MACIAS
ANEXO 2

2. 20/04/15
2
“EL PAPER”
PRESENTACION DEL “PAPER”
1. ¿ Qué es un “Paper”?.
2. ¿ Por qué hacer un “Paper”?.
3. ¿ Cómo elaborar un “Paper”?.
a. Selección del tema.
b. Desarrollo del “Paper”.
c. Estructura.
d. Presentación.
4. ¿ Cómo se evaluará el “Paper”?.
SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN DEL “PAPER”
EJEMPLO

3. 20/04/15
3
PRESENTACION DEL “PAPER”
Estimado Estudiante:
Usted tiene la oportunidad, al desarrollar este trabajo, de
iniciar un proceso de formación en investigación, para
adquirir aptitudes y actitudes investigativas cuando
realiza un trabajo creativo que le exige ciertos requisitos
metodológicos, como son: una expectativa frente a los
temas de la materia, motivación por el trabajo de
consulta, exploración de diferentes fuentes
(bibliográficas, entrevistas con especialistas, internet) y
acompañamiento del tutor(a) para la selección del tema.

4. 20/04/15
4
1. ¿Qué es un “paper”?
Se entiende por “paper” el ensayo ,
informe, protocolo u otros trabajos
escritos de carácter científico. El
término “científico” hace referencia a
que el escrito no debe ser una
improvisación y que por lo tanto
requiere de cierto grado de
investigación.

5. 20/04/15
5
2. ¿Por qué hacer un
“paper”?
La elaboración y presentación del “paper” en la
Facultad es importante, porque le brinda una
oportunidad a los estudiantes para:
• Reflexionar sobre los temas de interés con fundamento en
la teoría aprendida.
• Expresar en forma escrita su perspectiva personal con base
en la investigación y profundización realizada por el alumno
en el área correspondiente.
• Escribir de manera argumentativa , y tener la oportunidad
de mejorar la comprensión lograda en el tema.
• Desarrollar habilidades académicas tales como la síntesis y
el análisis, con miras a potenciar la competencia
investigativa.
• Fomentar en la Facultad una verdadera cultura de la
investigación.

6. 20/04/15
6
3. ¿ Cómo elaborar un
“paper” ?
a. Selección del tema:
El tema será elegido por el estudiante según los
lineamientos que le proporcione el tutor(a), los
cuales responderán al desarrollo curricular o el
tutor asignará el tema
El estudiante deberá enviar por medio escrito el
tema seleccionado, antes de presentar su tercer
parcial.

7. 20/04/15
7
3. ¿ Cómo elaborar un
“paper” ?
b. Desarrollo del “paper” :
Una vez seleccionado el tema, el cual deberá
despertarle un gran interés, proceda a recopilar
información bibliográfica con ayuda de libros,
internet, consulta a expertos, revistas , etc.
Posteriormente determine la estructura que tendrá
su “paper”. No olvide que usted contará con el
acompañamiento de su tutor(a).

8. 20/04/15
8
3. ¿ Cómo elaborar un
“paper” ?c. Estructura :
Introducción: responde de forma sencilla y resumida a los propósitos y
alcances que tiene el “paper” y no deberá ser superior a dos o tres párrafos.
En ellos se describe el problema, dificultad u oportunidad, que espera
resolver o investigar.
Objetivo General : enuncia el propósito del trabajo escrito, el cual debe ser
coherente con el problema planteado.
Objetivos especificos : los que conducen a lograr el objetivo general y que
son alcanzables con la metodología propuesta .
Justificación : en esta se demuestra la importancia de la Investigación.
Cuerpo del trabajo : se deberán desarrollar los antecedentes del tema,
realizar el panteamiento del problema y desarrollar argumentaciones críticas
reflexivas, apoyadas en fuentes primarias y secundarias debidamente
referenciadas y citadas en su soporte bibliográfico. De lo contrario, su
ensayo carecerá de valor científico e investigativo.
- Conclusiones: Es el registro de las reflexiones personales como resultado
de la elaboración del trabajo.

9. 20/04/15
9
3. ¿ Cómo elaborar un
“paper” ?
d. Presentación :
• El trabajo comprende lo siguiente: la portada, las respectivas
citas a pie de página, la bibliografía y demás aspectos
formales de conformidad con la metodología estipulada en
las normas Icontec para la presentación de trabajos escritos.
• El contenido deberá contar con un máximo de 5 páginas y
escritas con letra Arial, tamaño No. 12 , a espacio sencillo.
• El “paper” deberá ser entregado al tutor(a) en la fecha
convenida entre las partes, como prerrequisito de la
presentación del examen final y será enviado por el medio
acordado.

10. 20/04/15
10
4. ¿ Cómo se evaluará el
“paper” ?a. Contenido: se evaluará el dominio del tema, la
argumentación de las ideas, la pertinencia de los
contenidos, la aplicabilidad de estos en el ejercicio
profesional y la posición crítica frente a los autores citados.
b. Bibliografía: Se evaluará la calidad , pertinencia y
diversidad de las fuentes de información consultadas.
c. Forma: Se tendrá en cuenta el grado de accesibilidad,
originalidad, estructura semántica y gramatical para la
comprensión de las ideas expuestas.
 Estímulos: Los mejores escritos serán evaluados por el
Centro de Investigaciones de la Facultad de Educación a
Distancia, en donde se seleccionarán aquéllos que se
destaquen por su aporte al conocimiento, para ser
publicados en la revista de la Facultad de Ciencias
Económicas o en nuestra página WEB www.umng.edu.co

11. 20/04/15
11
SUGERENCIAS PARA LA ELABORACION DEL “PAPER”
Cada vez que prepare su “Paper” tenga en
cuenta los siguientes siete pasos:
1. Contacte a su tutor(a) al principio del semestre para acordar la
temática. No lo deje todo para último momento, ni tome este
trabajo como un simple requisito académico. Piense que esta
es una oportunidad para desarrollar habilidades investigativas,
creativas, comunicativas y de solución de problemas, que harán
de Usted un mejor Profesional.
2. Explore diversas fuentes de información para documentarse y
tener elementos conceptuales y valorativos, que le permitan
plantearse interrogantes y posibles alternativas de solución.
3. Realice lecturas comprensivas y elabore resúmenes con un
lenguaje propio y creativo, en forma tal que logre un nuevo
aprendizaje, que pueda articular con la materia de formación
que está estudiando.

12. 20/04/15
12
SUGERENCIAS PARA LA ELABORACION DEL “PAPER”
Continuación
4. No es conveniente copiar textualmente ni armar trabajos sin que
sean el producto de un análisis propio y consciente de su
investigación. Sin embargo, puede tomar ideas textuales de
otros autores siempre y cuando les de su respectivo crédito.
5. Siga los pasos metodológicos para la elaboración del “paper”,
los cuales encontró en esta guía.