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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
                       SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
                    DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
       “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”



                          Ideas Principales del video: “Crisis educativas”




1.- Entrevista a Roger Schank, un conocido investigador centrado en el estudio de las Ciencias

Cognitivas que ha desarrollado varios sistemas para mejorar las técnicas deaprendizaje.


La propuesta de Schank consiste en evitar el dirigismo del sistema educativo actual, animando a los

profesores a intentar comprender qué es lo que los estudiantes pueden hacer y ayudarles a hacerlo.

Como explican en el video los métodos de aprendizaje son:




    Los mecanismos naturales de aprendizaje son la experimentación y la reflexión.
    La memorización es un método que actualmente los alumnos se basan para realizar sus
       aprendizajes que suelen ser a corto plazo.
    El aprendizaje es aprender el orden como suceden las cosas.



2.- Menciona un aspecto muy importante la emoción y el conocimiento no pueden separarse.




   Para un maestro debe de ser de vital importancia, el sentimiento del alumno, su contexto, sus
inquietudes, sus estados de animo, no solo enseñar o pretender crear un aprendizaje académico , si
no lograr competencias de la vida, la inteligencia emocional, que no es aprender si o tener la
capacidad de aprender siempre como lograr que por sus emociones aprenda a desenvolverse,
relacionarse, sociabilizar. Etc.


Araujo García Nitzia Eloísa           5to. Semestre de LEE Área Audición y de Lenguaje
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
                       SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
                    DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
       “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”



3.- En las distintas partes del video nos habla mucho de como la practica y la experiencia son la base
para lograr aprendizajes en los alumnos, como los ordenadores en forma positiva pueden ser útiles
como método de estudio.




Araujo García Nitzia Eloísa          5to. Semestre de LEE Área Audición y de Lenguaje

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  • 1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA” Ideas Principales del video: “Crisis educativas” 1.- Entrevista a Roger Schank, un conocido investigador centrado en el estudio de las Ciencias Cognitivas que ha desarrollado varios sistemas para mejorar las técnicas deaprendizaje. La propuesta de Schank consiste en evitar el dirigismo del sistema educativo actual, animando a los profesores a intentar comprender qué es lo que los estudiantes pueden hacer y ayudarles a hacerlo. Como explican en el video los métodos de aprendizaje son:  Los mecanismos naturales de aprendizaje son la experimentación y la reflexión.  La memorización es un método que actualmente los alumnos se basan para realizar sus aprendizajes que suelen ser a corto plazo.  El aprendizaje es aprender el orden como suceden las cosas. 2.- Menciona un aspecto muy importante la emoción y el conocimiento no pueden separarse. Para un maestro debe de ser de vital importancia, el sentimiento del alumno, su contexto, sus inquietudes, sus estados de animo, no solo enseñar o pretender crear un aprendizaje académico , si no lograr competencias de la vida, la inteligencia emocional, que no es aprender si o tener la capacidad de aprender siempre como lograr que por sus emociones aprenda a desenvolverse, relacionarse, sociabilizar. Etc. Araujo García Nitzia Eloísa 5to. Semestre de LEE Área Audición y de Lenguaje
  • 2. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA” 3.- En las distintas partes del video nos habla mucho de como la practica y la experiencia son la base para lograr aprendizajes en los alumnos, como los ordenadores en forma positiva pueden ser útiles como método de estudio. Araujo García Nitzia Eloísa 5to. Semestre de LEE Área Audición y de Lenguaje