1. Fomento a la investigación
Escuelas Innovadoras
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

2. Camilo Parra – Supervisión Convenio Colciencias, seguimiento
técnico y financiero de los contratos.
Nohora Pérez – Gestión del componente Escuelas Innovadoras
con SE, IE, CIER y LG.
Luz Betty Ruíz – Gestión de la Red VESTIGIUM y apoyo al
seguimiento técnico de los programas y proyectos de investigación.
Betty Buitrago – Coordinación Grupo de Fomento a la
Investigación, monitoreo y seguimiento
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Equipo

3. Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Fomentar la construcción de capacidades
de investigación mediante un proceso
articulado entre los grupos de
investigación de los CIER y las Escuelas
Innovadoras para contribuir en la
transformación de las prácticas
educativas.
Innovación TIC Educación
Objetivo

4. Programa de investigación
Construcción y evaluación de una propuesta metodológica
enfocada en mejorar las experiencias de aprendizaje en
tecnología mediante el uso educativo de TIC.
Objetivo
Diseñar, implementar y evaluar una propuesta pedagógica
que involucre las TIC en los procesos formativos del área
de tecnología, para el desarrollo de las competencias en
grados 10° y 11°.
18 meses
Participantes
10 Escuelas
Innovadoras
Univ. Nacional
Sede Bogotá
Fundación
Universitaria
del Área Andina
Semilleros
Grupos
Desarrollo de herramientas de evaluación de
competencias en tecnología usando TIC
Comunidades de aprendizaje para docentes del área de
tecnología en el contexto Bogotá – Cundinamarca
Modelo de texto escolar digital para el área de tecnología
Laboratorio para el área de tecnología de los grados
décimo y undécimo
Metodología para la formación en competencias en
tecnología.
Proyectos
CIER Centro
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

5. Programa de investigación Objetivo
Explorar el contexto escolar respecto a la integración de la
tecnología en los procesos de aprendizaje, enseñanza, y
evaluación para promover el cambio educativo.
Formación Docente en TIC e Investigación en el aula
El árbol del Mundo: Claves narrativas para la construcción
de un juego de rol
Madre Monte 5a. Dimensión, propuesta educativa desde
la psicología cultural y el entorno narrativo - grado 3°
Recursos pedagógicos mediados por TIC para la enseñanza
de la geometría en educación básica
Factores que afectan la integración de TIC en EPBM
Proyectos
CIER Sur
Experiencias significativas mediadas por TIC: la
consolidación de comunidades docentes
18 mesesParticipantes
10 Escuelas
Innovadoras
Universidad
de Ibagué
Semilleros
Grupos
Universidad
del Valle
Universidad
Autónoma
Occidente
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

6. Programa de investigación
Argumentación apoyada en TIC como proceso integrador
de la comprensión y producción de textos en una
educación pertinente.
Objetivo
Probar una estrategia pedagógica que integre de manera
sistémica: usar TIC, argumentar, comprender textos, hacer
observación activa del entorno y producir textos.
Comprensión y producción de textos en ciencias naturales
y del medio ambiente
Comprensión de textos históricos y producción de textos
sobre historia local y su prospectiva
Argumentación como activador de la comprensión y
producción de texto en una segunda lengua
Razonamiento y representación matemática de sistemas y
procesos
Narrativa literaria en lengua nativa o en español
Proyectos
CIER Oriente
18 meses
Participantes
10 Escuelas
Innovadoras
Universidad
Nacional
Sede Orinoquia
Universidad
de los
Llanos
Semilleros
Grupos
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

7. Programa de investigación
Apropiación Pedagógica de las TIC en las Escuelas
Innovadoras del CIER Occidente
Objetivo
Fortalecer la apropiación pedagógica de las TIC en los
docentes y estudiantes de las Escuelas Innovadoras,
mediante la Red de Conocimiento REDCO
Evaluación del impacto del uso de OVA (Descartes JS)
con estudiantes de matemáticas de básica primaria
Modelo de asistente para la gestión curricular de IE
PBM
Escenario de formación y comunicación de agentes
educativos investigadores ,Red de Conocimiento –
REDCO
Caracterización de prácticas docentes e identificación
de la relación entre innovación pedagógica y
apropiación de TIC
Diseño de la ruta de apropiación e incorporación del
uso de las TIC en el PEI
Proyectos
CIER Occidente
Participantes
10 Escuelas
Innovadoras
Universidad
Pontificia
Bolivariana
Instituto
Universitario
Pascual Bravo
Semilleros
Grupos
Fundación
Universitaria
Católica
del Norte
Universidad
de
Antioquia
Politécnico
Jaime Isaza
Cadavid
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
18 meses

8. Programa de investigación
Construyendo buenas prácticas en el uso educativo de TIC,
en los niveles de básica primaria, secundaria y media, que
impacten la calidad educativa en la región Caribe
colombiana
Objetivo
Construir un conjunto de lineamientos de buenas prácticas
para el uso educativo de TIC, en los niveles de básica
primaria, secundaria y media, que impacten la calidad
educativa de la región
Línea de base del uso educativo de TIC en 6° y 7°
grado
Estado del arte de buenas prácticas en el uso educativo
de TIC
Diseño de estrategias pedagógicas, mediadas por TIC,
para el desarrollo de competencias básicas y
ciudadanas
Contenidos Educativos digitales en el desarrollo de
competencias básicas y ciudadanas en 6 y 7 grado
Diagnóstico institucional en uso educativo de TIC en las
Escuelas
Proyectos
CIER Norte
18 mesesParticipantes
10 Escuelas
Innovadoras
Universidad
Tecnológica
Bolívar
Fundación
Universitaria
Colombo
Internacional
Semilleros
Grupos
Instituto
Tecnológico de
Soledad
Atlántico
Universidad
de
Cartagena
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

9. Seguimiento programas de investigación
Convenio
643 de 2010
Realizar en conjunto el seguimiento técnico y financiero
Revisión y
aprobación de
propuestas e
informes
Autorización
de
desembolsos
Visitas o
reuniones de
seguimiento
Encuentros de
investigadores
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Fidu. Bogotá
(Administración)

10. Seguimiento programas de investigación
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

11. CIER Fecha Inicio Fecha de terminación
Primer informe de
avance
Informe final
SUR 8 de noviembre de 2013 2 de mayo de 2015 7 de julio de 2014 30 de abril de 2015
OCCIDENTE 23 de enero de 2014 17 de julio de 2015 22 de septiembre de 2014 17 de julio de 2015
ORIENTE 18 de marzo de 2014 9 de septiembre de 2015 13 de noviembre de 2014 9 de septiembre de 2015
CENTRO 25 de marzo de 2014 16 de septiembre de 2015 20 de noviembre de 2014 16 de septiembre de 2015
NORTE
20 de junio de 2014
(Tentativa Colciencias)
20 de diciembre de 2015 16 de febrero de 2015 18 de diciembre de 2015
Contratos investigación
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

12. Contratos investigación
CIER
Financiado
MEN - Colciencias
Contrapartida Total Contrato 1er. Desembolso 2do. Desembolso
SUR $ 439.980.240 $ 653.104.001 $ 1.093.084.241 $ 219.990.120 $ 219.990.120
OCCIDENTE $ 440.000.000 $ 226.844.125 $ 666.844.125 $ 220.000.000 $ 220.000.000
ORIENTE $ 438.900.000 $ 404.394.258 $ 843.294.258 $ 219.450.000 $ 219.450.000
CENTRO $ 440.000.000 $ 198.194.880 $ 638.194.880 $ 220.000.000 $ 220.000.000
NORTE $ 439.200.000 $ 188.050.214 $ 627.250.214 $ 219.600.000 $ 219.600.000
Total $ 2.198.080.240 $ 1.670.587.478 $ 3.868.667.718 $ 1.099.040.120 $ 1.099.040.120
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

13. Acciones y avances
Guía orientadora para instituciones educativas
Cartas para instituciones educativas
Red de investigadores VESTIGIUM
1er Encuentro de Investigadores CIER – Julio
Directorio investigadores
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

14. Red VESTIGIUM
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

15. Infraestructura de apoyo para los programas de investigación
• Plan de site
survey,
instalación y
transporte
Planeación
Abr - May
• Visita Site survey
La Calera
• Visitas de site
survey en las 49 IE
Site survey
May - Jun
• Instalación y
entrega equipos
• Capacitación y
mantenimiento
Implementación
Jul – Sep
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras

16. CIER Oriente - Instalación
Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Estado
Fecha de SS Fecha instalación
Dpto Ciudad Institución Educativa
Rep. 05-06-2014 Inicio Fin
5 07/06/2014 09/07/2014 14/07/2014 Meta Cumaral Centro Educativo Rural José María Guioth
OK 03/06/2014 15/07/2014 18/07/2014 Meta Villavicencio I.E. Alberto Lleras Camargo
OK 03/06/2014 21/07/2014 24/07/2014 Meta Villavicencio Colegio Abraham Lincoln
OK 04/06/2014 25/07/2014 30/07/2014 Meta Villavicencio Colegio Centauros
OK 04/06/2014 31/07/2014 05/08/2014 Meta Villavicencio I.E. Antonio Ricaurte CASD
OK 05/06/2014 08/08/2014 12/08/2014 Meta Villavicencio I.E. Instituto Técnico Industrial
4 06/06/2014 20/08/2014 25/08/2014 Arauca Arauca I.E. Agropecuario Municipal
6 09/06/2014 26/08/2014 29/08/2014 Guainía Inírida I.E. Custodio García Rovira
OK 05/06/2014 28/08/2014 02/09/2014 Meta Villavicencio I.E. Felicidad Barrios Hernández
7 11/06/2014 01/09/2014 04/09/2014 Vichada
Puerto
Carreño
I.E. José Eustasio Rivera

17. Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
CIER Nombres Área y nivel Nombre de la Experiencia del docente
CENTRO
Wilder
Banoy
Suárez
Tecnologías Empresarios en la nube
ORIENTE
Mónica
López León
Matemáticas e
informática
6°, 8° y 9°
Smart Project: Creating educative
SUR
Martha Lucia
Parra
Escuela Nueva
2º y 3º
"Nuestro plan lector, una propuesta participativa"
NORTE
Leidy de
Jesus
Vizcaíno Roa
Tecnologías-
Informatica
10° y 11°
Rescate de los saberes medicinales, artesanales y
gastronómicos ancestrales de los cabildos de la etnia
Zenú en el Municipio de Sincelejo
OCCIDENTE
Juan Pablo
Rivera
Barrera
Tecnología e
informática grados 6º,
9º y 11º
Robótica para educar
Docentes seleccionados – Programa formación en Corea

18. Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Información Memorias USB
• Guía orientaciones Escuelas Innovadoras
• Cartas enviadas a las Instituciones
• Formatos diligenciados por las instituciones
• Cronograma site survey e instalación

19. Fomento a la Investigación
Escuelas Innovadoras
Gracias