SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Rebolusyong
Intelektwal
MGA
SANHI
 RENAISSANCE Ang muling pagsilang ng
kaalaman at ang diwa ng pagtatanong ay
pumukaw sa pagnanasang pag-aralan ang
nakaraan at gawing kapakipakinabang sa
kasalukuyan.
 Ang pagdami ng mga unibersidad at paaralan ay
lumikha ng maraming iskolar na nagnais
maibahagi ang kanilang kaalaman.
 Ang pagtuklas ng Movable Type Printer ay
nakapaghatid ng mga ideya at kaalaman.
PAGSULPOT NG
MAKABAGONG
PILOSOPIYA
MGA
PILOSOPER
RENE DESCARTES
 Ang unang makabagong
pilosoper.
 Ang kanyang “I think therefore I
am” ay nagpapakita na ang
pagkilala sa sarili ay
pangunahing prinsipyo.
 Dapat magisip ang tao para sa
kanyang sarili at sa tulong ng
katwiran at ng isipan,
mapapatunayan ng tao ang
kanyang kahalagahan sa
lipunan.
VOLTAIRE
 François Marie Arouet
 Isang manunulat, makata at
mananalaysay.
 Mahigpit ang kanyang pagpuna sa
mga pagmamalabis ng mga
institusyon lalo na ang Simbahan.
 Minsan nang naparusahan, at
nabilanggo sa Bastille nang dahil sa
kanyang mga sinulat.
 Kanyang tinuligsa ang mga
kamaliang panlipunan at
pampulitika.
“I may not agree to what you said, but I
will defend your right to say it.”
DENIS DIDEROT
Isang manunulat na
French na may
kaisipang liberal.
Siya ay ang patnugot
ng Encyclopedia
Sa tulong ng kanyang
aklat, nabuksan ang
natutulog na
damdamin ng mga
taong-bayan.
JEAN JACQUES ROUSSEAU
 Ang kapangyarihang
pampulitika ay nasa kamay ng
taong-bayan at dapat lamang
na sundin ng lahat ang mga
batas na sila rin ang may
gawa.
 Gustong sundin ang
demokrasya sa pagpapalakad
sa gobyerno.
Social Contract – sa aklat
na ito nabuksan ang prinsipyo
ng demokrasya.
MONTESQUIEU
 Isang mataas na hukom ng
France.
 Spirit of the Law – ipinakilala
niya dito ang bagong
patakaran sa organisasyon ng
isang makatarungang
pamahalaan.
 Checks and balances pagkakaroon ng 3 sangay ang
gobyerno: tagapangasiwa,
mambabatas, at hukuman
upang magtulungan at
magsurian sa mga gawain.
JOHN LOCKE

 2 Aklat : The Treatise on
Government at Letters on
Toleration – may malaking
impluwensya sa paggawa
ng Saligang Batas ng mga
bansa.
 Ang kapangyarihang
pulitikal ay nasa taongbayan at hindi sa hari.
Kung nagmalabis ang ito
(hari) ay maari nilang
bawiin ang kapangyarihan.
ADAM SMITH
 An Inquiry into the Nature and
Causes of the Wealth of Nations dito iniambag ang bagong
kaisipan ukol sa ekonomya.
 Laissez-faire. “ Hindi dapat
makialam ang pamahalaan sa
pang-ekonomyang gawain ng
mga tao sapagkat may likas na
batas na magpapasya kung ano
ang halaga ng mga salik ng
produksyon tulad ng mga
manggagawa, kapitalista, at iba
pa sa pag-unlad ng kabuhayan.”
CESARE BECCARIA
 Sinuportahan ang paggamit
ng siyentipikong
imbestigasyon at ang pagpigil
ng krimen sa pamamagitan
ng edukasyon.
 Crime and Punishment –
kinondena ang paggamit ng
matinding parusa lalung-lalo
na ang kamatayan.
 Torture – pinuna ang
paggamit nito sa
pangungumpisal ng isang tao.
MGA
SIMULAING
LUMAGANAP
(IKA-19 NA
 Dalawang Doktrinang lumaganap:
1. Demokrasya
 Sumibol sa bansang Greece.
 Ademos – tao
 Kratos – kapangyarihan
 Kapangyarihang pulitikal na nasa kamay ng tao.
 Mga Patakaran:
• Pagkakapantay – pantay ng tao
• Kapakanan ng nakararami ang dapat isaalang
– alang sa anumang gawain o proyekto.
• Ang kagustuhan ng nakararami ang dapat
sundin.
2. Sosyalismo
 Sumibol dahil sa masamang pamamalakad .
Naisip na lulutas sa mga suliranin
 Karl Marx - “Ama ng Sosyalismo”
- Das Kapital at Communist Manifesto
- naging doktrina ng mga komunistang
bansa.
- Frederick Engels – katulong sa
pagsulat




Iba’t-ibang Uri ng Sosyalismo


Utopian Socialism – itinatag ni Robert Owen
(Ingles), Covert Henri de Saint Simon (French)
at Charles Fourier (French).
Fabian Socialism
 ay nagsimula sa England noong 1884.
 naniwala ang mga alagad nito na kailangan ang
pamahalaan upang mapauti ang kalagayan ng
mga manggagawa.
 Anarkismo
 ang pinaka radical ng uri ng sosyalismo
 ang kaisipang ito ang nag-udyok sa pagbuwag sa
lahat ng mga naghaharing pamahalaan.
 Sindikalismo
 kinilala si George Sorrel na pinuno nito.
 Nauukol ito sa pag-alis ng kapitalismo at ng
pamahalaan.
 Ang mga samahan na tinawag na mga syndicates
ang siyang namuno sa pamahalaan.

Komunismo
 Itinatag ni Karl Marx(Aleman)
 Isinasaan sa Doktrinang Marxist na kailangang
hawakan ng pamahalaan ang produksyon at ang
distribusyon sa industriya.
 Nazismo
 Nagsimula sa alituntuning itatag ni Adolf Hitler ng
Germany.
 Pasismo
 Makabayan at rebolusyonaryong kilusan na
itinatag noong 1914 sa Italy.
 Layunin na mapanumbalik ang dating kadakilaan
ng Italy.
 Itinatag ni Benito Mussolini.

MGA BUNGA
NG
REBOLUSYONG
INTELEKTWAL
 Mga Pagbabagong dulot ng Rebolusyong
Intelekwal
1. Ito ay nagbigay daan sa mga rebolusyon noong ika18 at ika-19 na siglo sa Europe ,America,at Asia.
2. Ang kalayaan ng tao at limitadong pamamahala ay
nagpasalin-salin sa iba’t-ibang bansa na
humantong sa paghingi ng kalayaan sa mga
kolonista.
 Di Maayos na bunga
1. Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang
panlipunan dulot ng labis na kalayaan.
2. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan.
3. Humantong ito sa labis na materyalismo.
Pagsusulit
1. Layunin nito na mapanumbalik ang dating
kadakilaan ng Italy.
2. Sino ang nagtatag ng Nazismo?
3. Kinilala si George Sorrel na pinuo ng?
4. Sa aling bansa sumibol ang demokrasya?
5. Sa aling taon naitatag ang Fascism?
a.) 1912
b.) 1921
c.) 1941
d.) 1914
6. Ito ang muling pagsilang ng kaalaman.
7. Siya ang patnugot ng Encyclopedia.
8. – 10. Mga di maayos na bunga ng Rebolusyong
Intelektwal.
Mga Sagot sa Pagsusulit
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Fascism
Adolf Hitler
Sindikalismo
Greece
d.) 1914
Renaissance
Denis Diderot
Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang
panlipunan dulot ng labis na kalayaan.
9. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan.
10. Humantong ito sa labis na materyalismo.
Thank You !!!!
By:
Ellaine Michelle Olpindo (right)
Jizelle Ann Ordanza (left)
Lowelyn Mortera (below)
Veronica Ragpala (above)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
KristelleMaeAbarco3
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Angelyn Lingatong
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
Keith Lucas
 

Was ist angesagt? (20)

Unang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang PandaigdigUnang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang Pandaigdig
 
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Cold war
Cold warCold war
Cold war
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigAralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Manifest destiny
Manifest destinyManifest destiny
Manifest destiny
 
Liga ng mga bansa
Liga ng mga bansaLiga ng mga bansa
Liga ng mga bansa
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
The Cold War (Tagalog)
The Cold War (Tagalog)The Cold War (Tagalog)
The Cold War (Tagalog)
 
Unang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang PandaigdigUnang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang Pandaigdig
 
Pasismo
PasismoPasismo
Pasismo
 
Mussolini at Hitler
Mussolini at HitlerMussolini at Hitler
Mussolini at Hitler
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Modyul 9 larawan ng nasyonalismong asyano
Modyul 9   larawan ng nasyonalismong asyanoModyul 9   larawan ng nasyonalismong asyano
Modyul 9 larawan ng nasyonalismong asyano
 
Kasunduang pangkapayapaan
Kasunduang pangkapayapaanKasunduang pangkapayapaan
Kasunduang pangkapayapaan
 
Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Balagtasan
BalagtasanBalagtasan
Balagtasan
 

Andere mochten auch

Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
ellaineolpindo07
 
Rebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin americaRebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin america
Jared Ram Juezan
 
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunanMga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Camille Sarmiento
 

Andere mochten auch (17)

Populasyon
PopulasyonPopulasyon
Populasyon
 
Yunit iii rebolusyong pampolitika at panlipunan
Yunit iii rebolusyong pampolitika at  panlipunanYunit iii rebolusyong pampolitika at  panlipunan
Yunit iii rebolusyong pampolitika at panlipunan
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Rebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin americaRebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin america
 
Rebolusyon sa america
Rebolusyon sa americaRebolusyon sa america
Rebolusyon sa america
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunanMga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong  siyentipikoRebolusyong  siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
Industriya
IndustriyaIndustriya
Industriya
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikultura
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners Module
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4
 
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
 

Ähnlich wie Ap rebolusyong intelektwal

Rebolusyong intelektwal
Rebolusyong intelektwalRebolusyong intelektwal
Rebolusyong intelektwal
CastroVincent
 
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd yearMga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
ApHUB2013
 
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at PransesRebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
ABEGAILANAS
 
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharapAng daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
Jared Ram Juezan
 

Ähnlich wie Ap rebolusyong intelektwal (20)

8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya
 
8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya
 
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.pptG8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
 
ideolohiya 22-23.pptx
ideolohiya 22-23.pptxideolohiya 22-23.pptx
ideolohiya 22-23.pptx
 
Ap report
Ap reportAp report
Ap report
 
Rebolusyong intelektwal
Rebolusyong intelektwalRebolusyong intelektwal
Rebolusyong intelektwal
 
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd yearMga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
 
Enlightenment2
Enlightenment2Enlightenment2
Enlightenment2
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Ang Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng EnlightenmentAng Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng Enlightenment
 
Kaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiyaKaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiya
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
 
Mga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold WarMga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold War
 
Kabanata 13
 Kabanata 13 Kabanata 13
Kabanata 13
 
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at PransesRebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
 
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docxAng Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
 
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharapAng daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
 

Mehr von ellaineolpindo07

Mehr von ellaineolpindo07 (8)

Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Project in AP
Project in APProject in AP
Project in AP
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 

Kürzlich hochgeladen

Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 

Ap rebolusyong intelektwal

  • 3.  RENAISSANCE Ang muling pagsilang ng kaalaman at ang diwa ng pagtatanong ay pumukaw sa pagnanasang pag-aralan ang nakaraan at gawing kapakipakinabang sa kasalukuyan.  Ang pagdami ng mga unibersidad at paaralan ay lumikha ng maraming iskolar na nagnais maibahagi ang kanilang kaalaman.  Ang pagtuklas ng Movable Type Printer ay nakapaghatid ng mga ideya at kaalaman.
  • 6. RENE DESCARTES  Ang unang makabagong pilosoper.  Ang kanyang “I think therefore I am” ay nagpapakita na ang pagkilala sa sarili ay pangunahing prinsipyo.  Dapat magisip ang tao para sa kanyang sarili at sa tulong ng katwiran at ng isipan, mapapatunayan ng tao ang kanyang kahalagahan sa lipunan.
  • 7. VOLTAIRE  François Marie Arouet  Isang manunulat, makata at mananalaysay.  Mahigpit ang kanyang pagpuna sa mga pagmamalabis ng mga institusyon lalo na ang Simbahan.  Minsan nang naparusahan, at nabilanggo sa Bastille nang dahil sa kanyang mga sinulat.  Kanyang tinuligsa ang mga kamaliang panlipunan at pampulitika. “I may not agree to what you said, but I will defend your right to say it.”
  • 8. DENIS DIDEROT Isang manunulat na French na may kaisipang liberal. Siya ay ang patnugot ng Encyclopedia Sa tulong ng kanyang aklat, nabuksan ang natutulog na damdamin ng mga taong-bayan.
  • 9. JEAN JACQUES ROUSSEAU  Ang kapangyarihang pampulitika ay nasa kamay ng taong-bayan at dapat lamang na sundin ng lahat ang mga batas na sila rin ang may gawa.  Gustong sundin ang demokrasya sa pagpapalakad sa gobyerno. Social Contract – sa aklat na ito nabuksan ang prinsipyo ng demokrasya.
  • 10. MONTESQUIEU  Isang mataas na hukom ng France.  Spirit of the Law – ipinakilala niya dito ang bagong patakaran sa organisasyon ng isang makatarungang pamahalaan.  Checks and balances pagkakaroon ng 3 sangay ang gobyerno: tagapangasiwa, mambabatas, at hukuman upang magtulungan at magsurian sa mga gawain.
  • 11. JOHN LOCKE  2 Aklat : The Treatise on Government at Letters on Toleration – may malaking impluwensya sa paggawa ng Saligang Batas ng mga bansa.  Ang kapangyarihang pulitikal ay nasa taongbayan at hindi sa hari. Kung nagmalabis ang ito (hari) ay maari nilang bawiin ang kapangyarihan.
  • 12. ADAM SMITH  An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations dito iniambag ang bagong kaisipan ukol sa ekonomya.  Laissez-faire. “ Hindi dapat makialam ang pamahalaan sa pang-ekonomyang gawain ng mga tao sapagkat may likas na batas na magpapasya kung ano ang halaga ng mga salik ng produksyon tulad ng mga manggagawa, kapitalista, at iba pa sa pag-unlad ng kabuhayan.”
  • 13. CESARE BECCARIA  Sinuportahan ang paggamit ng siyentipikong imbestigasyon at ang pagpigil ng krimen sa pamamagitan ng edukasyon.  Crime and Punishment – kinondena ang paggamit ng matinding parusa lalung-lalo na ang kamatayan.  Torture – pinuna ang paggamit nito sa pangungumpisal ng isang tao.
  • 15.  Dalawang Doktrinang lumaganap: 1. Demokrasya  Sumibol sa bansang Greece.  Ademos – tao  Kratos – kapangyarihan  Kapangyarihang pulitikal na nasa kamay ng tao.  Mga Patakaran: • Pagkakapantay – pantay ng tao • Kapakanan ng nakararami ang dapat isaalang – alang sa anumang gawain o proyekto. • Ang kagustuhan ng nakararami ang dapat sundin.
  • 16. 2. Sosyalismo  Sumibol dahil sa masamang pamamalakad . Naisip na lulutas sa mga suliranin  Karl Marx - “Ama ng Sosyalismo” - Das Kapital at Communist Manifesto - naging doktrina ng mga komunistang bansa. - Frederick Engels – katulong sa pagsulat   Iba’t-ibang Uri ng Sosyalismo  Utopian Socialism – itinatag ni Robert Owen (Ingles), Covert Henri de Saint Simon (French) at Charles Fourier (French).
  • 17. Fabian Socialism  ay nagsimula sa England noong 1884.  naniwala ang mga alagad nito na kailangan ang pamahalaan upang mapauti ang kalagayan ng mga manggagawa.  Anarkismo  ang pinaka radical ng uri ng sosyalismo  ang kaisipang ito ang nag-udyok sa pagbuwag sa lahat ng mga naghaharing pamahalaan.  Sindikalismo  kinilala si George Sorrel na pinuno nito.  Nauukol ito sa pag-alis ng kapitalismo at ng pamahalaan.  Ang mga samahan na tinawag na mga syndicates ang siyang namuno sa pamahalaan. 
  • 18. Komunismo  Itinatag ni Karl Marx(Aleman)  Isinasaan sa Doktrinang Marxist na kailangang hawakan ng pamahalaan ang produksyon at ang distribusyon sa industriya.  Nazismo  Nagsimula sa alituntuning itatag ni Adolf Hitler ng Germany.  Pasismo  Makabayan at rebolusyonaryong kilusan na itinatag noong 1914 sa Italy.  Layunin na mapanumbalik ang dating kadakilaan ng Italy.  Itinatag ni Benito Mussolini. 
  • 20.  Mga Pagbabagong dulot ng Rebolusyong Intelekwal 1. Ito ay nagbigay daan sa mga rebolusyon noong ika18 at ika-19 na siglo sa Europe ,America,at Asia. 2. Ang kalayaan ng tao at limitadong pamamahala ay nagpasalin-salin sa iba’t-ibang bansa na humantong sa paghingi ng kalayaan sa mga kolonista.  Di Maayos na bunga 1. Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang panlipunan dulot ng labis na kalayaan. 2. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan. 3. Humantong ito sa labis na materyalismo.
  • 21. Pagsusulit 1. Layunin nito na mapanumbalik ang dating kadakilaan ng Italy. 2. Sino ang nagtatag ng Nazismo? 3. Kinilala si George Sorrel na pinuo ng? 4. Sa aling bansa sumibol ang demokrasya? 5. Sa aling taon naitatag ang Fascism? a.) 1912 b.) 1921 c.) 1941 d.) 1914 6. Ito ang muling pagsilang ng kaalaman. 7. Siya ang patnugot ng Encyclopedia. 8. – 10. Mga di maayos na bunga ng Rebolusyong Intelektwal.
  • 22. Mga Sagot sa Pagsusulit 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Fascism Adolf Hitler Sindikalismo Greece d.) 1914 Renaissance Denis Diderot Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang panlipunan dulot ng labis na kalayaan. 9. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan. 10. Humantong ito sa labis na materyalismo.
  • 23. Thank You !!!! By: Ellaine Michelle Olpindo (right) Jizelle Ann Ordanza (left) Lowelyn Mortera (below) Veronica Ragpala (above)

Hinweis der Redaktion

  1. {}