El documento describe las características de un periódico mural escolar. Explica que se elabora con la guía de un maestro y se enfoca en temas de interés para la comunidad escolar. Detalla las diferentes secciones que puede contener, como noticias, editoriales, cultura, deportes, entretenimiento y más. Además, enfatiza la importancia de una tipografía atractiva y un diseño equilibrado para garantizar la lectura y comprensión del contenido.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA GUARATARÍ

2. Es un medio de comunicación masivo que
permite transmitir información diversa y actual
sobre diferentes acontecimientos, el cual está
dividido en diferentes secciones.

3. Es un medio de comunicación escrito usado para
transmitir mensajes e ideas de actualidad.
Está dirigido a estudiantes, maestros, padres y se
puede extender incluso a la comunidad que
rodea la escuela.

5. SECCIÓN
INFORMATIVA
NOTICIAS
REPORTAJES
ENTREVISTAS
RESEÑAS
HISTÓRICAS

6. OPINIÓN PÚBLICA
CARTAS AL
LECTOR
EDITORIAL
ARTÍCULOS
DE OPINIÓN

7. DEPORTES
PALAGRAMAS
CÓMICS
MÚSICA
ARTE Y
CULTURA
ENTRE
OTROS

8. Son las distintas categorías o clases en
que se pueden clasificar los textos
periodísticos.
El género periodístico más conocido es
la noticia

9. Comunica una información desconocida a
los lectores sobre un evento, acontecimiento
o suceso.
La información debe ser de interés para los
lectores. Es decir, que tenga proximidad a la
comunidad escolar

10. TITULAR
PRIMEROS PÁRRAFOS
ENCABEZADO
PÁRRAFOS CON
INFORMACIÓN
SECUNDARIA
COMPLEMENTOS
(FOTOGRAFÍAS O
GRÁFICAS)

11. Al redactar la noticia…
¿QUÉ?
¿CUÁNDO?
¿DÓNDE?
¿CÓMO?
¿QUIÉN?
¿POR QUÉ?
LOS PRIMEROS
PÁRRAFOS
CONTIENEN LA
INFORMACIÓN
MÁS
IMPORTANTE

12. ¿QUÉ?
¿CUÁNDO?
¿DÓNDE?
¿CÓMO?
¿QUIÉN?
¿POR QUÉ?
DATOS O
RESULTADOS
DE UNA
INVESTIGACIÓN
GRÁFICOS
O
IMÁGENES
DE
RESPALDO

13. CONTIENE:
CITAS DIRECTAS
DEL
ENTREVISTADO
CITAS
INDIRECTAS
DATOS
GENERALES
DEL
ENTREVISTADO
PROPÓSITO
DE LA
ENTREVISTA
TEMA O
TEMAS DE
LA
ENTREVISTA
FORMULACIÓN
DE
PREGUNTAS
Es necesario solicitar permiso al entrevistado
para publicar la entrevista y/o sus fotografías

14. REPRESENTA LOS RASGOS MÁS DISTINTIVOS DE
UNA PERSONA, EVENTO, ANIMAL O COSA.
EL REDACTOR RESUMIRÁ UNA CANTIDAD DE
INFORMACIÓN QUE DESTAQUE LOS PUNTOS
SOBRESALIENTES DE LO QUESE DESEA
COMUNICAR

15. • Editorial: conciencia y opinión del periódico frente a un
hecho.
• Mancheta: editorial sintetizado en una frase
contundente.
• Caricatura: comunica opiniones a través del humor
gráfico
• Artículo: el autor expresa su opinión sobre un hecho,
responsabilizándose por lo escrito.

17. El periódico mural o periódico escolar es el medio
de comunicación que se elabora por los
alumnos con la guía del maestro y se emplea
una temática generalmente enfocada en un
aspecto particular. Aunque generalmente se
utiliza para dar a conocer efemérides, las
potencialidades del mismo abarcan otros
tópicos, como la promoción de tradiciones y
costumbres, del arte, la cultura y los valores,
entre otros; esto quiere decir que también puede
ser variado a nivel temático

18. La tipografía debe ser atractiva y debe
distribuirse armónicamente, pues su
contenido debe ser claro para lograr el
impacto deseado. Sus características
tienen como propósito garantizar su
lectura y la asimilación rápida del
contenido.

19. 1. Elección del título del periódico y la
portada.
2. Seleccionar las secciones con las que
constara el periódico mural: Noticia
central Editorial Cultura Noticias social
Deportes Ciencia y tecnología Humor
Curiosidades Avisos Entretenimiento