1. Un tema que transversaliza todos los intentos
por brindar al niño y a la niña una atención
integral, puesto que no solo se enmarca en el
reconocimiento de sus derechos, sino que
además, expone sus responsabilidades y las
implicaciones que de allí se deriven.

2. Desde el trabajo que se propone a
partir de la planilla, se recomienda
una interacción constante docente –
alumno.
Por lo tanto, las actividades están encaminadas a
utilizar las herramientas tecnológicas como
medios de sensibilización frente a algunos temas
para que de ello se deriven discusiones y

3. El reconocimiento de si mismo y del
otro es fundamental al momento de
desarrollar las actividades
planteadas en la planilla.

4. El propósito de cada actividad debe ser incentivado
por el docente por una actitud dinámica que le
permita al alumno, hacer relaciones de lo que está
viviendo en el aula con su vida cotidiana.

5. Tenga en cuenta que no es el
futuro del país el que está
frente a usted en un proceso
formativo, es la vida de un
infante que necesita que se le
valore por su presente.

6. Esta interacción que se propicia entre infancia,
ciudadanía y tic, debe conducir a la formación de
infantes críticos, capaces de afrontar situaciones
adversas de las que puedan sacar provecho y
aprender nuevas experiencias.

7. No escatimes esfuerzos y
abrazos cuando se trate
de darle a un infante lo
mejor.
Gracias por tu
trabajo entorno a la
infancia