El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), específicamente la aparición de los computadores personales y el desarrollo de Internet, que permiten transmitir y difundir información de forma masiva. También señala que las TIC tienen mayor influencia en el área educativa al hacerla más accesible y dinámica.

2. •Se fortalece con la aparición de los PC’s (Dispositivos que
posibilitaron el almacenamiento y difusión en masa de la
información).
•Se consolida con las TIC’s, en especial por INTERNET
(Sistema mundial de redes de computadoras que ofrece
información en múltiples formatos a millones de usuarios)

3. son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir
información de manera instantánea

4. PROCESOS
MÉTODOS
ORGANIZACIONES

5. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace más accesible y dinámica
Son de carácter innovador y creativo
Se relacionan con mayor
uso de la Internet y la informática.

6. Resultan un gran alivio económico a
largo plazo.
Constituyen medios de comunicación y
información de toda variedad

7. Facilitan las comunicaciones
Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.

8. Elevan la calidad de vida de los individuos.
Reducen los impactos nocivos al medio ambiente.
Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro

9. Merma los puestos de trabajo
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude

10. Problemas Técnicos
Falta de Formación
Problemas de Seguridad
Barreras Económicas
Barreras Culturales

11. Medios de Expresión: escribir, dibujar, presentaciones
Canal de comunicación, colaboración e intercambio
Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
Instrumentos para procesar la información
Fuente abierta de información

12. Medio Didáctico
Generador de nuevos escenarios formativos
Medio lúcido y para el desarrollo cognitivo
Contenido Curricular: Conocimiento, competencias
Instrumento para la gestión administrativa y tutorial

13. Alfabetización digital de los estudiantes
Innovar en las prácticas docentes
Productividad

14. SISTEMA DE
COMPUTACIÓN
Información

15. Dispositivo electrónico
que procesa información
a alta velocidad

17. Corresponde a la estructura física del computador,
a sus partes tangibles.
Unidad Central de Procesamiento (CPU)
Memoria Ram
Dispositivos de entrada
Dispositivos de Salida
Dispositivos de Almacenamiento

18. Es el componente fundamental del computador,
encargada de interpretar y ejecutar instrucciones
y de procesar datos. Contiene los circuitos,
los procesadores y las memorias que ejecutan
de información.

19. Es la memoria utilizada en una computadora para el
almacenamiento temporal y de trabajo (no masivo).
En la RAM se almacena temporalmente la información,
datos y programas que la Unidad de Procesamiento
(CPU) lee, procesa y ejecuta .

20. Estos dispositivos permiten al usuario del computador
Introducir datos, comandos y programas en el CPU.

21. Estos dispositivos permiten
al usuario ver los resultados
de los cálculos o de las
manipulaciones de datos de
la Computadora.

22. Es todo aparato que se utilice para grabar los datos de
La computadora de manera permanente o temporal

23. Esta conformado por el conjunto de programas que
se diseñan para el funcionamiento del computador
Software del Sistema
Software de Aplicación
Software de Programación

24. Controladores de dispositivo
Sistemas operativos
Es la parte que
Servidores
permite funcionar
al hardware.
Sistemas de ventanas
Utilidades

25. Es el que proporciona herramientas para ayudar al programador
a escribir programas informáticos y a usar diferentes lenguajes
de programación de forma práctica.
Nombre: Pedro
•Editores de texto Apellido: Ramírez
Sueldo Básico:
•Compiladores 500.000,00
Nro. H.E.: 5
•Intérpretes Valor H.E.: 3.125,00
•Enlazadores
•Depuradores

26. Programas que son escritos para o por
los usuarios para realizar una tarea especifica
en la computadora.
•Aplicaciones de automatización industrial
•Aplicaciones ofimáticas
•Software educativo
•Bases de datos
•Videojuegos
•Archivos de datos

27. Administrar los recursos de cómputo.
Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos.
Actuar como intermediario entre el usuario y
la información almacenada.