Los alumnos deben elaborar una maqueta representativa de las etnias indígenas de Nayarit para el 28 de noviembre. La maqueta debe tener al menos 30x30 cm y representar el relieve del área, como sierras o valles. Se evaluará la precisión y presentación. Las 3 mejores maquetas recibirán puntos extras en las calificaciones finales. El proyecto ayudará a los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación e información sobre ciencias naturales, geografía e historia.
2. ELABORACIÓN DE UNA
MAQUETA
Como parte de la fase número 3 del
proyecto, los alumnos tienen que
elaborar una maqueta representativa
a las etnias indígenas de Nayarit
donde se hace hincapié al tipo de
relieve que posee el lugar donde
radican.
3.
Con la previa investigación que
realizaron, los niños tienen que
centrar
la
información
en
la
elaboración de la maqueta.
9. RASGOS
La maqueta tiene que tener como
mínimo una dimensión de 30x30.
La base es opcional ya sea
cartón, hielo seco, madera, papel
cascarón, etc.
Tiene que ser tridimensional.
Evitar incluir dibujos o impresiones.
Los padres pueden apoyar en todo
momento más no elaborarla
totalmente.
10. EVALUACIÓN
La maqueta será calificada con valor
numérico del 0 al 10.
La maqueta tiene que estar limpia y
presentable.
La maqueta tiene que estar centrada al
grupo étnico que eligieron.
La maqueta tiene que visualizar el tipo de
relieve que
es, (sierra, meseta, montaña, valle, depresión
, llanura [poner ríos o lagos]).
Maqueta no entrega el día elegido el valor es
cero y es obligatorio presentarla al siguiente
11. EXPOSICIÓN
Cada alumno pasará al frente a explicar lo
que es su maqueta, se contará con la
presencia de algunas autoridades del colegio.
Las 3 mejores maquetas tendrán 2 puntos
extras que serán destinados al puntaje final
de la evaluación bimestral de dos diferentes
asignaturas [Excepto matemáticas ya que no
está inmersa la asignatura en este proyecto].
(ejemplo: si en Español el promedio final 9 y en
Geografía es 8, con esos puntos subirán a 10
y 9 respectivamente)
12. ENTREGA
TODOS los alumnos deben de
presentar sus trabajos el día jueves
28 de Noviembre del presente año.
13. NOTA:
Debido a la entrega de éste
importante proyecto los alumnos no
llevarán tareas a lo largo de la
semana.
14. APRENDIZAJES CON LA
REALIZACIÓN DEL
PROYECTO
Desarrollar las habilidades necesarias
para manejar fuentes de información.
Comprensión de fenómenos y procesos
naturales desde la perspectiva científica.
Manejo de la información histórica
Manejo de la información geográfica
Valoración de la diversidad natural
Aprecio a la diversidad social y cultural
Participación en el espacio en el que se
vive.
Respeto y valoración de la diversidad.
15. NIÑOS
Si caes es para levantarte, si te levantas
es para seguir, si sigues es para llegar
a donde quieres ir y si llegas es para
saber que lo mejor está por venir.
PAPÁS
Un corazón amoroso es mejor y más
fuerte que la sabiduría.