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Projeto Servidor Linux
INTEGRANTES




SuelenTathianeRibeiro Lopes Nishio
 TalesDébora Akie Crepaldi
  Elis de Santis XavierdeHaduo
  Nathália Aparecida deSouza
   Michele Dias Arantes Pereira
       de Souza Hayssi Freitas
       Eduardo Assunpção
                                     2
PROFESSORES

Disciplinas:   Professores:


T.S.P.D.       Prof. Andre Luiz Dalastti

.Net - C#      Prof. Andre Luiz Ribeiro Bicudo

Aplicativos    Prof. Rodrigo Ferreira de Carvalho

PHP            Prof. Celso Massaru Kawashima



                                                    3
IMAGEM DO BLOG




http://www.projetocti2012.blogspot.com.br
                                            4
DIFICULDADES E PROBLEMAS




                           5
SUPERAÇÃO DOS PROBLEMAS




                          6
TELAS INICIAIS DO PROJETO




Tela principal do sistema Help   7
TELAS INICIAIS DO PROJETO




Tela de configuração do servidor   8
TELAS INICIAIS DO PROJETO




Tela de configuração do servidor   9
PÁGINA INICIAL DO SITE




                         10
TECNOLOGIAS UTILIZADAS




                         11
CRONOGRAMA

Débora: Responsável pela pasta de T.S.P.D., pesquisas
necessárias para a configuração do servidor e
desenvolvimento do Help.

Elis: Administra o Blog. Administra o Banco de Dados
(PostgreSQL). Responsável pelas conexões do Help e o
Banco de Dados.

Michele: Responsável pela pasta de Aplicativos, pela
configuração do servidor e pesquisas no projeto.

Tales: Responsável pela Configuração do Servidor e
pesquisas necessárias para evolução do projeto.
                                                     12
CRONOGRAMA

Nathalia: Responsável por acompanhar e conferir as
atividades dos demais integrantes do grupo. Pela
Configuração do Servidor e Sistema de Help. Também pela
documentação no formato ABNT.

Suelen: Principal responsável pela Configuração do
Servidor. Parte da documentação necessária para o Sistema
de Help.

Tathiane: Principal responsável pela Documentação de toda
a evolução do projeto. Auxilia nas pesquisas sempre que
possível.

                                                        13
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