SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
Problemløsning Matematikk Glu 1-7 Kull 2012 Høsten 2011
What’s math got to do with it?  ,[object Object],[object Object],Elise Klaveness
What’s math got to do with it?  ,[object Object],[object Object],[object Object]
What’s math got to do with it?  ,[object Object],[object Object]
What’s math got to do with it?  ,[object Object],Elise Klaveness
What’s math got to do with it?  ,[object Object],[object Object]
What’s math got to do with it?  ,[object Object]
Problemet først! ,[object Object]
Først teori og så oppgaver?  Eller først et problem og så det vi trenger? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elise Klaveness
Mål for økta ,[object Object],[object Object],[object Object],Elise Klaveness
Problembasert læring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elise Klaveness
Forskningsprosess fra Steins presentasjon fredag forrige uke
Problemløsning ,[object Object],[object Object]
Kortene ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Problemløsning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Problemløsing i LK06 ,[object Object],[object Object]
Polyas problemløsingsstrategier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Is
Problemløsning som en inngangsport til matematikk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Problemløsing - gjerdet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Logg ,[object Object],[object Object]
Mål for økta ,[object Object],[object Object],[object Object],Elise Klaveness

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Matematikk glu1 7problemløsninguke34

Elevenes (digitale) kompetanse i realfagene
Elevenes (digitale) kompetanse i realfageneElevenes (digitale) kompetanse i realfagene
Elevenes (digitale) kompetanse i realfageneTor Espen Kristensen
 
Matematikk og læring
Matematikk og læringMatematikk og læring
Matematikk og læringOle Krogstad
 
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007Barnehageløftet - kurs 14.11.2007
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007Reidar Mosvold
 
Matematikk rituelle handlinger eller forståelse
Matematikk  rituelle handlinger eller forståelseMatematikk  rituelle handlinger eller forståelse
Matematikk rituelle handlinger eller forståelsemii_jenta
 
Muntlig eksamen elevaktivitet
Muntlig eksamen   elevaktivitetMuntlig eksamen   elevaktivitet
Muntlig eksamen elevaktivitetEster Krogevoll
 
Fellesforelesning - uke 35
Fellesforelesning - uke 35Fellesforelesning - uke 35
Fellesforelesning - uke 35Reidar Mosvold
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1HaraldBjar
 
Eksamen pp
Eksamen ppEksamen pp
Eksamen ppelllar
 
Forskning i praksis problemstilling
Forskning i praksis problemstillingForskning i praksis problemstilling
Forskning i praksis problemstillingannabring
 
Elevers holdninger til matematikk
Elevers holdninger til matematikkElevers holdninger til matematikk
Elevers holdninger til matematikkwibeked
 
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommune
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommuneMetodekurs i vurdering, Trondheim kommune
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommuneHenning Fjortoft
 
Fellesforelesning - Uke 36
Fellesforelesning - Uke 36Fellesforelesning - Uke 36
Fellesforelesning - Uke 36Reidar Mosvold
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxHaraldBjar
 
Evaluering av foredraget i strategi og problemformulering
Evaluering av foredraget i strategi og problemformuleringEvaluering av foredraget i strategi og problemformulering
Evaluering av foredraget i strategi og problemformuleringLillehammer University College
 
presentasjon krle norsk
  presentasjon krle norsk  presentasjon krle norsk
presentasjon krle norskkheerocha
 
Matematikk i barnehagen
Matematikk i barnehagenMatematikk i barnehagen
Matematikk i barnehagenReidar Mosvold
 
Eksamen i matematikk (v7)
Eksamen i matematikk (v7)Eksamen i matematikk (v7)
Eksamen i matematikk (v7)ktornaas
 
Didaktisk arbeid
Didaktisk arbeidDidaktisk arbeid
Didaktisk arbeidklyng
 

Ähnlich wie Matematikk glu1 7problemløsninguke34 (20)

Elevenes (digitale) kompetanse i realfagene
Elevenes (digitale) kompetanse i realfageneElevenes (digitale) kompetanse i realfagene
Elevenes (digitale) kompetanse i realfagene
 
Matematikk og læring
Matematikk og læringMatematikk og læring
Matematikk og læring
 
Begynneropplæring spesielt og bruk av applikasjoner spesielt
Begynneropplæring spesielt og bruk av applikasjoner spesieltBegynneropplæring spesielt og bruk av applikasjoner spesielt
Begynneropplæring spesielt og bruk av applikasjoner spesielt
 
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007Barnehageløftet - kurs 14.11.2007
Barnehageløftet - kurs 14.11.2007
 
Matematikk rituelle handlinger eller forståelse
Matematikk  rituelle handlinger eller forståelseMatematikk  rituelle handlinger eller forståelse
Matematikk rituelle handlinger eller forståelse
 
Muntlig eksamen elevaktivitet
Muntlig eksamen   elevaktivitetMuntlig eksamen   elevaktivitet
Muntlig eksamen elevaktivitet
 
Fellesforelesning - uke 35
Fellesforelesning - uke 35Fellesforelesning - uke 35
Fellesforelesning - uke 35
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
 
Eksamen pp
Eksamen ppEksamen pp
Eksamen pp
 
Forskning i praksis problemstilling
Forskning i praksis problemstillingForskning i praksis problemstilling
Forskning i praksis problemstilling
 
Elevers holdninger til matematikk
Elevers holdninger til matematikkElevers holdninger til matematikk
Elevers holdninger til matematikk
 
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommune
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommuneMetodekurs i vurdering, Trondheim kommune
Metodekurs i vurdering, Trondheim kommune
 
Fellesforelesning - Uke 36
Fellesforelesning - Uke 36Fellesforelesning - Uke 36
Fellesforelesning - Uke 36
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
 
Evaluering av foredraget i strategi og problemformulering
Evaluering av foredraget i strategi og problemformuleringEvaluering av foredraget i strategi og problemformulering
Evaluering av foredraget i strategi og problemformulering
 
presentasjon krle norsk
  presentasjon krle norsk  presentasjon krle norsk
presentasjon krle norsk
 
Matematikk i barnehagen
Matematikk i barnehagenMatematikk i barnehagen
Matematikk i barnehagen
 
Eksamen i matematikk (v7)
Eksamen i matematikk (v7)Eksamen i matematikk (v7)
Eksamen i matematikk (v7)
 
Kornberget
KornbergetKornberget
Kornberget
 
Didaktisk arbeid
Didaktisk arbeidDidaktisk arbeid
Didaktisk arbeid
 

Matematikk glu1 7problemløsninguke34