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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS A DISTANCIA. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE LA UNED ,[object Object],[object Object],[object Object]

INVESTIGACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROPUESTA METODOLÓGICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Variables y categorías estudiadas ,[object Object],[object Object],[object Object],trámites administrativos matrícula, envío de materiales, trámites cuestiones académicas materiales didácticos, actividades propuestas, atención del profesorado, metodología de la enseñanza a distancia aspectos relacionados con el cuestionario sugerencias y comentarios

Análisis realizados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PRINCIPALES RESULTADOS DEL ESTUDIO

Análisis de las preguntas abiertas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Análisis de correspondencias segmento-texto

Análisis de los grupos de discusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

POSIBLES LÍNEAS DE ACCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PATRONES METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA SOBRE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS ,[object Object]

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