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A Biblioteca Escolar
do Século XXI
Contributo da biblioteca escolar
• É necessário que a biblioteca:
– Proporcione um ensino da literacia da informação;

– Promova a transversalidade dos saberes.
Ensino da literacia da Informação:
• A abundância de informação e a facilidade ao
seu acesso não garante uma boa informação.

A Biblioteca escolar deve dotar os alunos de
capacidade para transformar a informação em
conhecimento.
Transversalidade dos saberes
• Neste campo, a BE deve promover :
– A gestão da inovação e da mudança;
– A contradição da progressiva segmentação;
– A simplificação dos recursos de informação
existentes online.
A Biblioteca Escolar

Centro de aprendizagem ao serviço do
Currículo
A Biblioteca escolar
• Deve integrar-se no processo de ensinoaprendizagem;
• Deve definir o seu plano de ação junto de
cada departamento curricular.
• Deve criar mais-valias formativas e de
aprendizagem junto dos alunos.
A Biblioteca escolar
Deve estar orientada para a construção da aprendizagem
juntamente com os alunos.

-

Características necessárias:
Equipa multidisciplinar;
Trabalho colaborativo;
Disponibilidade;
Dinamismo;
Motivação;
Coesão.
A Biblioteca Escolar

Deve auxiliar a criança na
construção do seu próprio
conhecimento e preparar a sua
integração em sociedade
Biblioteca escolar

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  • 3. Contributo da biblioteca escolar • É necessário que a biblioteca: – Proporcione um ensino da literacia da informação; – Promova a transversalidade dos saberes.
  • 4.
  • 5. Ensino da literacia da Informação: • A abundância de informação e a facilidade ao seu acesso não garante uma boa informação. A Biblioteca escolar deve dotar os alunos de capacidade para transformar a informação em conhecimento.
  • 6.
  • 7. Transversalidade dos saberes • Neste campo, a BE deve promover : – A gestão da inovação e da mudança; – A contradição da progressiva segmentação; – A simplificação dos recursos de informação existentes online.
  • 8. A Biblioteca Escolar Centro de aprendizagem ao serviço do Currículo
  • 9. A Biblioteca escolar • Deve integrar-se no processo de ensinoaprendizagem; • Deve definir o seu plano de ação junto de cada departamento curricular. • Deve criar mais-valias formativas e de aprendizagem junto dos alunos.
  • 10. A Biblioteca escolar Deve estar orientada para a construção da aprendizagem juntamente com os alunos. - Características necessárias: Equipa multidisciplinar; Trabalho colaborativo; Disponibilidade; Dinamismo; Motivação; Coesão.
  • 11.
  • 12. A Biblioteca Escolar Deve auxiliar a criança na construção do seu próprio conhecimento e preparar a sua integração em sociedade