TRANSFORMACIÓN CURRICULAR

1. EDUCACIÓN SECUNDARIA: CICLO BASICO

2. ORGANIZACIÓN DEL DOCUMENTO:
DISEÑO CURRICULAR PRELIMINAR.
EDUCACIÓN SECUNDARIA: CICLO BÁSICO

4. Espacios curriculares
Carga horaria frente a
alumnos 1°año
Carga horaria frente a
alumnos 2° año
Lengua 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Matemática 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Lengua Extranjera 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Ciencias Sociales – Geografía - 6 hs. cátedra -
Ciencias Sociales – Historia y Formación
Ética y Ciudadana -
6 hs. cátedra 6 hs. cátedra
Ciencias Naturales 4 hs. cátedra 5 hs. cátedra
Educación Física 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C)(*) 2 hs. cátedra 2 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C) (*) 2 hs. cátedra -
Comunicación Social - 2 hs. cátedra
Educación Tecnológica(**) - 3 hs. cátedra
Total de horas 38 hs. cátedra 38 hs. cátedra
(*)A: Artes Visuales, B: Música, C: Teatro. Se respetará la distribución que tienen actualmente en cada escuela y se
garantizará que todos los alumnos cursen los 3 (tres) lenguajes artísticos.
(**) Corresponde a la denominación Ciencia y Tecnología en la estructura curricular de Res. 1176-DGE-05
Estructura Curricular del Ciclo Básico:
EDUCACIÓN SECUNDARIA ORIENTADA – Res. N°074-DGE-2014

5. Estructura Curricular del Ciclo Básico:
EDUCACIÓN SECUNDARIA MODALIDAD TÉCNICO –PROFESIONAL
Res. N°074-DGE-2014
Espacios curriculares
Carga horaria frente a
alumnos 1°año
Carga horaria frente a
alumnos de 2° año
Lengua 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Matemática 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Lengua Extranjera 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Ciencias Sociales –Geografía - 6 hs. cátedra -
Ciencias Sociales –Historia y Formación Ética y
Ciudadana -
6 hs. cátedra 6 hs. cátedra
Ciencias Naturales 4 hs. cátedra 5 hs. cátedra
Educación Física 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C)(*) 2 hs. cátedra 2 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C)(*) 2 hs. cátedra -
Comunicación Social - 2 hs. cátedra
Educación Tecnológica(**) - 3 hs. cátedra
Total de horas 38 hs. cátedra 38 hs. cátedra
ESPACIO CURRICULAR 1º AÑO 2º AÑO
Taller Técnico Pre - Profesional 10 hs. cátedra 10 hs. cátedra
Dibujo Técnico (***) - 4 hs. cátedra
Formación Técnico Pre-Profesional
(*) A: Artes Visuales, B: Música, C: Teatro. Se respetará la distribución que tienen actualmente en cada escuela y se garantizará que todos los
alumnos cursen los 3 (tres) lenguajes artísticos.
(**) Corresponde a la denominación Ciencia y Tecnología en la estructura curricular -Res. 1176-DGE-05-
(***) Dibujo Técnico: sólo para las instituciones en las que se implementa actualmente y con la misma carga horaria.

6. Estructura Curricular del Ciclo Básico:
SECUNDARIOS CON ESPECIALIDAD EN ARTE Y TÉCNICOS ARTÍSTICOS
Res. N°074-DGE-2014
Espacios curriculares
Carga horaria frente a
alumnos 1°año
Carga horaria frente a
alumnos 2° año
Lengua 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Matemática 6 hs. cátedra 7 hs. cátedra
Lengua Extranjera 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Ciencias Sociales –Geografía - 6 hs. cátedra -
Ciencias Sociales –Historia y Formación Ética y
Ciudadana -
6 hs. cátedra 6 hs. cátedra
Ciencias Naturales 4 hs. cátedra 5 hs. cátedra
Educación Física 3 hs. cátedra 3 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C)(*) 2 hs. cátedra 2 hs. cátedra
Educación Artística (A, B, o C) (*) 2 hs. cátedra -
Comunicación Social - 2 hs. cátedra
Educación Tecnológica(**) - 3 hs. cátedra
Total de horas 38 hs. cátedra 38 hs. cátedra
ESPACIO CURRICULAR 1° Año 2° Año
Lenguaje …(***) 4 hs. cátedra 4 hs. cátedra
Producción (Lenguaje)(****) 4 hs. cátedra 4 hs. cátedra
Formación Especializada
(*) A: Artes Visuales, B: Música, C: Teatro. Se respetará la distribución que tienen actualmente en cada escuela y se garantizará que todos los alumnos cursen los 3
(tres) lenguajes artísticos
(**) Corresponde a la denominación Ciencia y Tecnología en la estructura curricular – Res.1176-DGE-05 -
(***) El Lenguaje Artístico deberá corresponder a la titulación. Por ejemplo: Lenguaje Musical, en el caso del Secundario de Música con especialidad en…
(****) La Producción deberá corresponder al Lenguaje Artístico. Por ejemplo: Producción Musical, en el caso del Secundario de Música con especialidad en…

7. PROPUESTA FORMATIVA DEL CICLO BÁSICO
COMPONENTES DE CADA ESPACIO
CURRICULAR EN EL QUE SE
CONFIGURA EL ÁREA/DISCIPLINA
CURRICULAR
PROPÓSITOS GENERALES
DEL ÁREA/DISCIPLINA EN
LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA
FUNDAMENTACIÓN DEL
ÁREA/DISCIPLINA EN LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
SABERES
LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE DEL
ÁREA/DISCIPLINA
EN EL CICLO BÁSICO
ORIENTACIONES
DIDÁCTICAS
PARA LA
ENSEÑANZA

8. PROPUESTA FORMATIVA DEL CICLO BÁSICO
Lengua
Matemática
Lenguas Extranjeras
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Educación Física
Educación Artística
Comunicación Social
Educación Tecnológica
Presentación por Área
Curricular
Presentación por Espacios
Curriculares de la Formación
Específica de Escuelas Secundarias
de Arte con Especialidad.
Presentación por Espacios
Curriculares de las Escuelas
Secundarias Técnicas.
1
3
2

9. ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA E
INSTITUCIONAL
Contiene las pautas curriculares para que cada
institución, en un proceso de construcción social y
colaborativa, resignifique sus propuestas de enseñanza
adecuándolas al contexto y organizándolas de manera
variada y diferenciada al interior de cada espacio
curricular, en relación con otros espacios curriculares y
con la comunidad en la que está inserta, permitiendo
diferentes modos de agrupamientos, flexibilidad en el uso
de tiempos, espacios y recursos.

10. ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA E
INSTITUCIONAL
Contiene las pautas curriculares para que cada
institución, en un proceso de construcción social y
colaborativa, resignifique sus propuestas de enseñanza
adecuándolas al contexto y organizándolas de manera
variada y diferenciada al interior de cada espacio
curricular, en relación con otros espacios curriculares y
con la comunidad en la que está inserta, permitiendo
diferentes modos de agrupamientos, flexibilidad en el uso
de tiempos, espacios y recursos.