SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Grupo: Márcia Ap. da Silva Saraiva Trazzi
Eliena Ap. Betete Agostini
Iraídes Pissolato da Silva
Lourdes Cardoso


Necessidade de desencadear no cotidiano
escolar um potencial audiovisual com o uso
das Tecnologias de Informação e
Comunicação inseridas nos novos paradigmas
exigidos no novo milênio que venha
enriquecer o processo de ensino e gerir um
ambiente privilegiado para a aprendizagem.




Conscientizar equipe docente que os alunos
estão vivendo numa nova era, caracterizada por
um processo de mudanças cada vez mais
acelerado e abrangente, do qual a tecnologia é
a força matriz.
Convencer do papel essencial que a tecnologia
pode desempenhar na viabilização de uma
aprendizagem ativa e colaborativa dos alunos
dentro e fora da escola.




Favorecer em 80% o aperfeiçoamento dos
professores e apoio às práticas em sala de aula.
Aprimoramento de registro virtual das ações
realizadas pelos professores e equipe gestora.
Professor como mediador do processo propiciando a
atuação do aluno como protagonista das situações
de aprendizagem.







Exploração do acervo do Programa Cultura é Currículo
dando sentido ao trabalho e uso da sala de vídeo, bem
como embasamento no Currículo Oficial.
Levantamento dos conhecimentos prévios a ser usados
antes, durante e após a exibição de um vídeo.
Utilização do acervo tecnológico para complementação
curricular e/ou produto final em projetos.
Efetivar o uso dos recursos tecnológicos disponíveis na
escola.
Registrar em Planilha de Informática e Vídeo os
objetivos da aula a ser realizada na sala do Acessa
Escola e Vídeo.


Avaliar a qualidade do trabalho
desenvolvido, desenvoltura e segurança do
professor, bem como consciência crítica em
relação à linguagem audiovisual.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE VOTUPORANGA
EETI “JOSÉ FLORÊNCIO DO AMARAL”
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Rua: Santa Catarina, 229 – CEP – 15275000 – FONE/FAX: (17) 3484-1216
E-mail- e027546p@see.sp.gov.br - Monções – SP

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE VOTUPORANGA
EETI “JOSÉ FLORÊNCIO DO AMARAL”
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Rua: Santa Catarina, 229 – CEP – 15275000 – FONE/FAX: (17) 3484-1216
E-mail- escamaral@ig.com.br - Monções – SP

FICHA PARA AULA DE INFORMÁTICA

Professor(a)..........................................................Data............................

FICHA PARA AULA DE VÍDEO

Situação de aprendizagem........................................................................

PROFESSOR(A)................................................DATA.................................

Horário.................................................................Série-Ano....................

FILME................................................DURAÇÃO.......................................

Disciplina..................................................................................................

DISCIPLINA........................................SÉRIE-ANO.......................................

ARTICULADO AO PROJETO........................................................................
OBJETIVOS
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
............................................................................................
CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
ASPECTOS FACILITADORES

ASPECTOS DIFICULTADORES

ARTICULADO AO PROJETO........................................................................

OBJETIVOS......................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Alunos da 3ª Série EM - Prática de Aprendizagem Inovadora Teoria
de Darwin
Biografia Raquel
de Queirós –
Aula de
Literatura
Estudo da
Obra “O
Quinze” de
Raquel de
Queiróis
NOVELA AS TRÊS MARIAS –
WALTER NEGRÃO

MINISSÉRIE MEMORIAL DE
MARIA MOURA- RAQUEL DE
QUEIROS
PESQUISA DA OBRA
VIDAS SECAS
TEXTUALIZAÇÃO:
LIVRO, OBRA DE ARTE
E PROPAGANDA
INDICAÇÃO LITERÁRIA – SALA
DE LEITURA

RECORTES DE TEXTOS
JORNALÍSTICOSATUALIDADES
TEMAS: AR, ÁGUA, FOGO E TERRA

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Projeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
Projeto LaboratóRio De InformáTica EducacionalProjeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
Projeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
norbertoschwantes
 
Portaria 511 proinfo - ro
Portaria 511  proinfo - roPortaria 511  proinfo - ro
Portaria 511 proinfo - ro
valmirsouto
 
Portaria 511 proinfo - ro
Portaria 511  proinfo - roPortaria 511  proinfo - ro
Portaria 511 proinfo - ro
valmirsouto
 
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
Fatima Lima
 
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaulaJairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Leo Macena
 
12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
12  o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica12  o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
juniorfuleragem
 

Was ist angesagt? (17)

Plano de ação lie 2014
Plano de ação lie 2014Plano de ação lie 2014
Plano de ação lie 2014
 
Projeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
Projeto LaboratóRio De InformáTica EducacionalProjeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
Projeto LaboratóRio De InformáTica Educacional
 
Portaria 511 proinfo - ro
Portaria 511  proinfo - roPortaria 511  proinfo - ro
Portaria 511 proinfo - ro
 
Portaria 511 proinfo - ro
Portaria 511  proinfo - roPortaria 511  proinfo - ro
Portaria 511 proinfo - ro
 
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
Currículo do sistema de currículos lattes (maria de fátima de lima das chagas)
 
Plano gestão 2011/2014
Plano gestão 2011/2014Plano gestão 2011/2014
Plano gestão 2011/2014
 
BANNER 2014
BANNER 2014BANNER 2014
BANNER 2014
 
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaulaJairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
Jairoalves unid02 ativ2-7-relatoriodaaula
 
Projeto Proinfo
Projeto ProinfoProjeto Proinfo
Projeto Proinfo
 
Currículos lattes (diego aparecido cafola)
Currículos lattes (diego aparecido cafola)Currículos lattes (diego aparecido cafola)
Currículos lattes (diego aparecido cafola)
 
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaProposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
 
12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
12  o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica12  o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica
 
Ambiente Virtual Informal De Aprendizagem
Ambiente Virtual Informal De AprendizagemAmbiente Virtual Informal De Aprendizagem
Ambiente Virtual Informal De Aprendizagem
 
Plano de ação2011
Plano de ação2011Plano de ação2011
Plano de ação2011
 
Apres Acessa Escola Arq Final
Apres Acessa Escola Arq FinalApres Acessa Escola Arq Final
Apres Acessa Escola Arq Final
 
PROJETO DE INTERVENÇÃO A INFORMÁTICA NO APRIMORAMENTO DO TRABALHO DOCENTE: CO...
PROJETO DE INTERVENÇÃO A INFORMÁTICA NO APRIMORAMENTO DO TRABALHO DOCENTE: CO...PROJETO DE INTERVENÇÃO A INFORMÁTICA NO APRIMORAMENTO DO TRABALHO DOCENTE: CO...
PROJETO DE INTERVENÇÃO A INFORMÁTICA NO APRIMORAMENTO DO TRABALHO DOCENTE: CO...
 
Atividade PLAC 2 Grupo NTE-RR
Atividade PLAC 2 Grupo NTE-RR Atividade PLAC 2 Grupo NTE-RR
Atividade PLAC 2 Grupo NTE-RR
 

Andere mochten auch

Projeto para o blog
Projeto para o blogProjeto para o blog
Projeto para o blog
elienabetete
 
Dia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra viníciusDia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra vinícius
elienabetete
 
Movimentos afro brasileiro vinícius
Movimentos afro brasileiro viníciusMovimentos afro brasileiro vinícius
Movimentos afro brasileiro vinícius
elienabetete
 
Africa a diversidade num continente vinícius
Africa a diversidade num continente viníciusAfrica a diversidade num continente vinícius
Africa a diversidade num continente vinícius
elienabetete
 
Slide edilce nova situação de aprendizagem
Slide edilce nova situação de aprendizagemSlide edilce nova situação de aprendizagem
Slide edilce nova situação de aprendizagem
elienabetete
 
Alfabetização e Leitura
Alfabetização e LeituraAlfabetização e Leitura
Alfabetização e Leitura
unieubra
 

Andere mochten auch (20)

Slide sala de leitura novo
Slide sala de leitura novoSlide sala de leitura novo
Slide sala de leitura novo
 
Slide edilce prática de aprendizagem inovadora
Slide edilce prática de aprendizagem inovadoraSlide edilce prática de aprendizagem inovadora
Slide edilce prática de aprendizagem inovadora
 
Slide festival literário do amaral – 2013
Slide   festival literário do amaral – 2013Slide   festival literário do amaral – 2013
Slide festival literário do amaral – 2013
 
Projeto haga
Projeto hagaProjeto haga
Projeto haga
 
Projeto para o blog
Projeto para o blogProjeto para o blog
Projeto para o blog
 
Dia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra viníciusDia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra vinícius
 
Movimentos afro brasileiro vinícius
Movimentos afro brasileiro viníciusMovimentos afro brasileiro vinícius
Movimentos afro brasileiro vinícius
 
Slide melhor gestao, melhor ensino lp
Slide melhor gestao, melhor ensino lpSlide melhor gestao, melhor ensino lp
Slide melhor gestao, melhor ensino lp
 
Slide programa avaliação diferenciada
Slide programa avaliação diferenciadaSlide programa avaliação diferenciada
Slide programa avaliação diferenciada
 
Africa a diversidade num continente vinícius
Africa a diversidade num continente viníciusAfrica a diversidade num continente vinícius
Africa a diversidade num continente vinícius
 
Pesquisa de campo "Cotidiano escolar"
Pesquisa de campo "Cotidiano escolar"Pesquisa de campo "Cotidiano escolar"
Pesquisa de campo "Cotidiano escolar"
 
Situação de aprendizagem edilce abo
Situação de aprendizagem edilce aboSituação de aprendizagem edilce abo
Situação de aprendizagem edilce abo
 
Slide edilce nova situação de aprendizagem
Slide edilce nova situação de aprendizagemSlide edilce nova situação de aprendizagem
Slide edilce nova situação de aprendizagem
 
Slide meio ambiente sandra
Slide meio ambiente   sandraSlide meio ambiente   sandra
Slide meio ambiente sandra
 
Slide sala de leitura
Slide sala de leituraSlide sala de leitura
Slide sala de leitura
 
Oficinas leitura e escrita-sercretaria de educação
Oficinas  leitura e escrita-sercretaria de educaçãoOficinas  leitura e escrita-sercretaria de educação
Oficinas leitura e escrita-sercretaria de educação
 
Projeto leitura
Projeto leituraProjeto leitura
Projeto leitura
 
Slide projeto vivenciando a matemática
Slide projeto vivenciando a matemáticaSlide projeto vivenciando a matemática
Slide projeto vivenciando a matemática
 
Alfabetização e Leitura
Alfabetização e LeituraAlfabetização e Leitura
Alfabetização e Leitura
 
Oficinas de leitura 1
Oficinas de leitura 1Oficinas de leitura 1
Oficinas de leitura 1
 

Ähnlich wie Slide karina proinfo

ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100h
liarosamoura
 
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
kabarreto
 
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADARELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
Jairo Felipe
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Edna Luisa Matos Lopes
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
tecampinasoeste
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Alecrissantos
 

Ähnlich wie Slide karina proinfo (20)

Computador internet tv-vídeo-integrados à pratica pedagógica da rede ensino...
Computador internet tv-vídeo-integrados à pratica pedagógica da rede ensino...Computador internet tv-vídeo-integrados à pratica pedagógica da rede ensino...
Computador internet tv-vídeo-integrados à pratica pedagógica da rede ensino...
 
ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100h
 
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
 
A P R E S E N T AÇÃ O D O Nte
A P R E S E N T AÇÃ O  D O NteA P R E S E N T AÇÃ O  D O Nte
A P R E S E N T AÇÃ O D O Nte
 
APresentaçãO Do Nte
APresentaçãO Do NteAPresentaçãO Do Nte
APresentaçãO Do Nte
 
A PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do NteA PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do Nte
 
A PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do NteA PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do Nte
 
A PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do NteA PresentaçãO Do Nte
A PresentaçãO Do Nte
 
Nte wlbl
Nte wlblNte wlbl
Nte wlbl
 
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdonciniPortifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
 
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADARELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
 
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdonciniPortifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
Portifolio sala2 matutino_naziraanache_delzieneperdoncini
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
 
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAAOficina de Mídias 2014 - CEAA
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Guia de orientação nte
Guia de orientação nteGuia de orientação nte
Guia de orientação nte
 
Ntecaxiasdosul
NtecaxiasdosulNtecaxiasdosul
Ntecaxiasdosul
 
Ntecaxiasdosul
NtecaxiasdosulNtecaxiasdosul
Ntecaxiasdosul
 

Mehr von elienabetete (7)

Dia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra viníciusDia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra vinícius
 
Dia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra viníciusDia da conciência negra vinícius
Dia da conciência negra vinícius
 
Projeto tecnodia poster
Projeto tecnodia posterProjeto tecnodia poster
Projeto tecnodia poster
 
Slide melhor gestao, melhor ensino lp
Slide melhor gestao, melhor ensino lpSlide melhor gestao, melhor ensino lp
Slide melhor gestao, melhor ensino lp
 
Slide edilce situação de aprendizagem
Slide edilce situação de aprendizagemSlide edilce situação de aprendizagem
Slide edilce situação de aprendizagem
 
Slide karina proinfo
Slide karina proinfoSlide karina proinfo
Slide karina proinfo
 
Atividade de vivência
Atividade de vivênciaAtividade de vivência
Atividade de vivência
 

Slide karina proinfo

  • 1. Grupo: Márcia Ap. da Silva Saraiva Trazzi Eliena Ap. Betete Agostini Iraídes Pissolato da Silva Lourdes Cardoso
  • 2.  Necessidade de desencadear no cotidiano escolar um potencial audiovisual com o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação inseridas nos novos paradigmas exigidos no novo milênio que venha enriquecer o processo de ensino e gerir um ambiente privilegiado para a aprendizagem.
  • 3.   Conscientizar equipe docente que os alunos estão vivendo numa nova era, caracterizada por um processo de mudanças cada vez mais acelerado e abrangente, do qual a tecnologia é a força matriz. Convencer do papel essencial que a tecnologia pode desempenhar na viabilização de uma aprendizagem ativa e colaborativa dos alunos dentro e fora da escola.
  • 4.    Favorecer em 80% o aperfeiçoamento dos professores e apoio às práticas em sala de aula. Aprimoramento de registro virtual das ações realizadas pelos professores e equipe gestora. Professor como mediador do processo propiciando a atuação do aluno como protagonista das situações de aprendizagem.
  • 5.      Exploração do acervo do Programa Cultura é Currículo dando sentido ao trabalho e uso da sala de vídeo, bem como embasamento no Currículo Oficial. Levantamento dos conhecimentos prévios a ser usados antes, durante e após a exibição de um vídeo. Utilização do acervo tecnológico para complementação curricular e/ou produto final em projetos. Efetivar o uso dos recursos tecnológicos disponíveis na escola. Registrar em Planilha de Informática e Vídeo os objetivos da aula a ser realizada na sala do Acessa Escola e Vídeo.
  • 6.  Avaliar a qualidade do trabalho desenvolvido, desenvoltura e segurança do professor, bem como consciência crítica em relação à linguagem audiovisual.
  • 7. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE VOTUPORANGA EETI “JOSÉ FLORÊNCIO DO AMARAL” ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua: Santa Catarina, 229 – CEP – 15275000 – FONE/FAX: (17) 3484-1216 E-mail- e027546p@see.sp.gov.br - Monções – SP SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE VOTUPORANGA EETI “JOSÉ FLORÊNCIO DO AMARAL” ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua: Santa Catarina, 229 – CEP – 15275000 – FONE/FAX: (17) 3484-1216 E-mail- escamaral@ig.com.br - Monções – SP FICHA PARA AULA DE INFORMÁTICA Professor(a)..........................................................Data............................ FICHA PARA AULA DE VÍDEO Situação de aprendizagem........................................................................ PROFESSOR(A)................................................DATA................................. Horário.................................................................Série-Ano.................... FILME................................................DURAÇÃO....................................... Disciplina.................................................................................................. DISCIPLINA........................................SÉRIE-ANO....................................... ARTICULADO AO PROJETO........................................................................ OBJETIVOS ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ............................................................................................ CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ASPECTOS FACILITADORES ASPECTOS DIFICULTADORES ARTICULADO AO PROJETO........................................................................ OBJETIVOS...................................................................................................... ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
  • 8.
  • 9.
  • 10. Alunos da 3ª Série EM - Prática de Aprendizagem Inovadora Teoria de Darwin
  • 11. Biografia Raquel de Queirós – Aula de Literatura
  • 12. Estudo da Obra “O Quinze” de Raquel de Queiróis
  • 13. NOVELA AS TRÊS MARIAS – WALTER NEGRÃO MINISSÉRIE MEMORIAL DE MARIA MOURA- RAQUEL DE QUEIROS
  • 15.
  • 16. TEXTUALIZAÇÃO: LIVRO, OBRA DE ARTE E PROPAGANDA
  • 17.
  • 18.
  • 19. INDICAÇÃO LITERÁRIA – SALA DE LEITURA RECORTES DE TEXTOS JORNALÍSTICOSATUALIDADES
  • 20.
  • 21. TEMAS: AR, ÁGUA, FOGO E TERRA