1. DOMINIO DE BALON

2. introducción
 En esta pagina web podremos encontrar los tipos de
dominio de balón que existen en el futbol y como
podemos practicarlos y entenderlos todos y cada uno
de ellos para mejorar nuestras habilidades con el balón
y nuestras destrezas en el juego.

3. BIENVENIDA
 "EL PRECIO DEL EXITO ES, LA DEDICACION AL
TRABAJO AL ALCANCE DE LA MANO, Y LA
DETERMINACION QUE SI GANAMOS O
PERDEMOS, HEMOS APLICADO LO MEJOR DE
NOSOTROS A LA TAREA QUE NOS PROPUSIMOS"

4. OBJETIVO
 Esta pagina web esta diseñada a todos aquellos niños y
niñas de 7 a 8 años que quieran aprender como es el
dominio del balón en el futbol y los diferentes tipos
que hay.

5. introducción
 En esta webquest podremos encontrar los tipos de
dominio de balón que existen en el futbol y como
podemos practicarlos y entenderlos todos y cada uno
de ellos para mejorar nuestras habilidades con el balón
y nuestras destrezas en el juego.

6. Recursos:
 Lecturas: (libros y entidades en las cuales muestran y
hablan sobre el futbol por medio del dominio.)
 Videos: (representaciones en las cuales nos muestran
como se debe dominar un balón y sus características y
técnicas.)
 Autores: (entrenadores con experiencia y practica en el
futbol en lo cual nos explican lo importante del
dominio en las canchas.)
 Imágenes: (grupos en los cuales nos muestran por
medio de imágenes el gesto y la ubicación adecuada
para tener un mejor técnica con el dominio.)

7. Estación ir de lado a lado pisando el balón
con pierna derecha e izquierda.
 Recurso teórico lectura o video mapa
conceptual, presentación
 Que tipo de actividad:
taller, resumen, ensayo, cuestionario

8. actividad
 webquest

9. ACTIVIDADES:
 El proceso consiste en que cada niño o niña deberá
realizar:
 1. 20 toques de balón sin tocar el suelo sin importar con
que superficie del cuerpo lo haga solo que no permita que
el balón caiga al suelo, el mínimo son 20 pero si son
capaces de hacer mas deberán seguir adelante hasta que el
balón caiga al suelo.
 para esto deberán emplear un balón y un compañero que
les colabore para contar los toques y realizar un registro en
video para comprobar que se realiza el ejercicio.

10.  Para esta actividad deberán emplear 10 conos y un compañero
que tome evidencia en video de la actividad, la cual consiste en
realizar movimientos en zig-zag con el balón dominado y lo mas
rápido posible, utilizando ambas piernas.
 Para esta ultima actividad se emplearan un balón y 2
compañeros que colaboren, uno para tomar el registro en video y
el segundo para que haga el papel de defensor mientras el niño o
niña hace de atacante, para así practicar el dribblin, el regate y el
dominio de balón frente a un defensor.
 Todas estas actividades son un refuerzo para que el niño/niña
desarrolle sus habilidades de dominio de balón, refuercen sus
capacidades y estimulen sus fortalezas.

11. EVALUACION
 La evaluación consiste en que en los registros de video
tomados se evidencie el desarrollo de las actividades
como se describen en la tarea y en el proceso con el fin
de contemplar la evolución que lleva cada niño o niña
desde sus conocimientos previos hasta llegar a su nivel
de desempeño posterior a las actividades.

12. Contenidos:
Se hará un circuito indicándoles que se debe hacer en cada
estación, por ejemplo:
1. Estación ir de lado a lado pisando el balón con pierna
derecha e izquierda.
2. Transportar el balón con los cuádriceps por el lado
derecho e izquierdo.
3. Controlar el balón con el frontal durante 10 ocasiones
consecutivas.
4. Esta actividad se hará en parejas mientras que uno de
ellos va realizando el ejercicio el otro compañero ira
grabándolo.
5. Al finalizar cada pareja comentara a sus compañeros que
observación obtuvo sobre su compañero.

13. tarea
 Realizar una exposicion que consiste en que los niños y
niñas asimilen la información que se les brinda con los
datos y el video sobre el dominio del balón y así
realicen una demostración para dejar claro que se
entendió la actividad.
En este caso en particular los niños y niñas después de
ver el video deberán demostrar que aprendieron en
que consiste todos y cada uno de los tipos de dominio
que hay en el futbol y que son capaces de realizar este
tipo de dominio.

14. Conclusión
 Para concluir se debe tener en cuenta que esta pagina
web es solo una de las herramientas que puede
emplear niño/niña para desarrollar sus capacidades
futbolísticas, aquí se vieron regate driblin y dominio de
balón y esas son solo unas pocas habilidades que
comprenden el futbol, pero al dominar estas 3 se esta
mas cerca de lograr el objetivo de desarrollar un
jugador completo en todos los aspectos.