O documento discute a evolução das ideias sobre o lugar do Homem e da Terra no Universo, desde concepções mitológicas iniciais até teorias científicas modernas como a expansão do Universo e a Teoria do Big Bang. Também aborda a evolução da Terra, do Sistema Solar e da vida no planeta, culminando na evolução do Homem.
2. Tema-Problema 3.1
O Homem e a Terra
Ao longo dos tempos, o Homem sempre
colocou diversas questões sobre a origem,
organização e futuro do Universo.
À medida que os conhecimentos científicos
e tecnológicos foram evoluindo, foram-se
obtendo algumas respostas para estas
questões, mas outras continuam ainda por
responder.
Pensar sobre o Universo
3. Cosmos ou Universo
Cosmologia
todo o conjunto de estrelas, planetas, galáxias e outros
astros celestes, bem como os espaços entre eles
que fazem parte do sistema espácio-temporal.
ramo da astronomia que estuda o Universo no seu todo,
a sua origem, estrutura e evolução.
4. Evolução das ideias sobre o lugar do
Homem e da Terra no Universo
A ideia que os povos
foram construindo, ao
longo dos tempos,
sobre o lugar ocupado
pela Terra e pelo
Homem no Universo foi
evoluindo.
A maioria desses povos
associavam os fenóme-
nos naturais que obser-
vavam, como o nascer
do sol ou os eclipses, a
forças sobrenaturais ou
a deuses.
5. • Abandono das concepções mitológicas
• Construção de concepções com base na
observação
Os gregos foram o povo da antiguidade
que mais progressos introduziu
na astronomia como ciência
6. Teorias sobre o Universo
O Universo
Geocêntrico
Esta teoria considerava:
• a Terra como o centro do
Universo;
• à volta da Terra girava o Sol,
a Lua, Mercúrio, Vénus,
Marte, Júpiter e Saturno;
• Estes astros giravam à volta
da Terra, presos a esferas
de cristal;
• Ptolomeu foi o grande
defensor desta teoria.
O Universo
Heliocêntrico
Esta teoria considerava:
• o Sol como centro do
sistema;
• a Terra, bem como todos os
outros planetas, girava à
volta do Sol;
• todos estes astros descre-
viam órbitas circulares à
volta do Sol;
• Copérnico foi o grande
defensor desta teoria.
7. O Universo em Expansão
• A teoria da relatividade, formulada por Einstein,
veio provar que o Universo se encontrava em
expansão.
• Esta teoria foi confirmada, mais tarde, por Hubble,
através da observação do afastamento das galáxias
relativamente à Terra.
Durante vários séculos pensou-se que o
Universo era estático, isto é, que não se
expandia nem contraía, era, assim, imutável.
8. O Big Bang
A origem do Universo
• Esta explosão deu origem a um movimento de expansão,
formando as galáxias, as estrelas, os planetas, todos os outros
astros e toda a vida existente.
• Seis mil milhões de anos após o Big Bang ter-se-á formado o
nosso sistema solar no qual a Terra se inclui.
• Quatro mil milhões de anos depois surgiram as primeiras
formas de vida na Terra.
• Apenas há cerca de 350 mil anos surgiu o Homo Sapiens.
Inicialmente, toda a energia e a matéria estavam concentradas
num único ponto, atingindo uma concentração de tal
ordem elevada que deu origem a uma violenta explosão
o Big Bang.
9. A evolução do planeta Terra
A Vegetação
Após a sua formação, a temperatura da Terra era muito elevada e não
tinha, assim, atmosfera.
À medida que a temperatura vai baixando foi-se formando uma
atmosfera interior a partir dos gases libertados pelas rochas.
O arrefecimento gradual da atmosfera terrestre permitiu a
condensação do vapor de água e o aparecimento de chuva, dando
assim origem aos oceanos, mares, rios e lagos.
Com o aparecimento da água foi possível o desenvolvimento das
primeiras plantas que, através do processo de fotossíntese,
libertavam oxigénio, transformando a atmosfera interior da Terra.
Mais tarde foi possível o aparecimento de vegetação fora da água,
formando-se as florestas.
10. O Relevo
Há cerca de 200 milhões de
anos, as massas terrestres
encontravam-se concentra-
das num único continente – a
Pangea – que se encontrava
rodeada por um único
oceano – a Pantalassa
Através do processo da
deriva continental, a Pangea
vem a fraccionar-se,
formando os continentes que
se afastam uns dos outros
até assumirem a posição que
hoje conhecemos.
Factos que comprovam esta
teoria:
• a forma como os diversos
continentes parecem
encaixar-se.
• a continuidade que parece
existir em alguns dos
acidentes físicos.
• as provas fornecidas pelos
fósseis encontrados em
todos os continentes.
11. O Clima
O clima refere-se:
• à média das condi-
ções atmosféricas
verificadas numa
região.
• a um período longo
de tempo.
Factores que influen-
ciam o clima:
• latitude
• altitude
• proximidade do
mar
12. Tempos e ritmos da evolução dos
fenómenos terrestres
• a duração dos dias e das noites
• as estações do ano
• o ciclo da marés
Os fenómenos terrestres ocorrem em tempos
diferenciados e com ritmos distintos
13. O aparecimento do Homem na Terra
As primeiras formas de vida, ainda muito
simples, surgiram a partir do caldo ou sopa
orgânica.
Estas primeiras formas de vida - as
moléculas - foram-se tornando cada vez mais
complexas, dando origem a células e,
posteriormente, a organismos multicelulares
com características diferentes.
14. O aparecimento do Homem na Terra
As primeiras formas
de vida, ainda muito
simples, surgiram a
partir do caldo ou
sopa orgânica.
Estas primeiras formas
de vida - as moléculas -
foram-se tornando cada
vez mais complexas,
dando origem a células
e, posteriormente, a
organismos multicelu-
lares com caracterís-
ticas diferentes.
15. A evolução humana
Estima-se que há cerca de 5 a 10
milhões de anos teriam aparecido na
Terra os primeiros hominídeos.
Rampithecus
Australopithecus Africanus
Australopithecus Boisei
16. • Há cerca de 2 milhões de anos teria vivido o Homo
Habilis.
• Há cerca de 1,5 milhões de anos teria vivido o Homo
Erectus.
• O Homo Sapiens, que viveu há 500 mil anos, surge
como a espécie com melhor capacidade de resistên-
cia e adaptação ao meio ambiente.
• Há cerca de 200 mil anos teria evoluído uma nova
espécie – o Homem de Neandertal.
• Mais recentemente, há cerca de 35 mil anos, surgiu
uma nova espécie – o Homo Sapiens Sapiens – que
se considera ser o nosso antepassado directo.
17. Tema-Problema 3.2
Filhos do Sol
O Sistema Solar, do qual
a Terra faz parte, é um
dos vários sistemas
que compõem as
galáxias que povoam o
Universo.
Tipos de galáxias:
• elípticas
• espirais normais
• espirais barradas
O Sistema Solar faz
parte da galáxia
denominada Via Láctea,
encontrando-se no
Braço de Oríon.
A Via Láctea:
• é uma galáxia em espiral
• é formada por três braços
• executa uma rotação completa
a cada 225 milhões de anos
• faz parte do enxame galáctico
denominado Grupo Local
18. O Sistema Solar
O Sistema Solar
• O Sistema Solar situa-se a 2/3
de distância do núcleo da
Galáxia e a 1/3 da periferia.
• todo o Sistema gira a uma ve-
locidade de 250 km/segundo.
Estrutura do Sistema Solar
• é composto por nove planetas
que giram à volta do Sol em
movimentos circulares.
• todos os planetas rodam sobre
os seus eixos e no mesmo sen-
tido.
• todos se encontram concentra-
dos num fino disco que se de-
signa por plano da eclíptica.
Os planetas do
Sistema Solar
Cada um dos planetas
apresenta características
próprias que os distingue
uns dos outros.
Espécies de planetas:
• pequenos e rochosos
(mais próximos do Sol)
• grandes e gasosos (mais
afastados do Sol)
19. O Planeta Terra
A Terra
• tem um diâmetro equatorial de
12 756 km.
• encontra-se a 149 590 mil km de
distância do Sol.
• o movimento de rotação
demora 23h 56m 4s.
• O movimento de translação
demora 365 dias 6 horas 9
minutos e 9 segundos.
• tem a forma de uma esfera
achatada nos pólos.
• a área total é de 510 milhões de
km2.
• grande parte da sua superfície
está coberta de água.
Estrutura da Terra
A Terra é composta por:
• litosfera
• hidrosfera
• atmosfera
A Biosfera é a parte da
Terra em que se encon-
tram e desenvolvem os
seres vivos.
20. A interacção Sol-Terra
Movimento de Rotação
O movimento de
rotação dá origem:
• aos dias e às noites
• à variação da tempera-
tura ao longo do dia
A duração do dia e da noite
varia ainda de acordo com
as estações do ano.
Movimento de translação
O movimento de transla-
ção dá origem :
• às estações do ano
• à variação da tempera-
tura ao longo do ano.
21. As trocas de energia entre o Sol e a
Terra
O Sol fornece luz e calor à Terra
Sem a energia do Sol, a Terra seria um local frio e escuro.
A Terra está permanentemente a receber radiações solares,
mas apenas uma parte delas chega até nós.
Parte destas radiações é reflectida pelas nuvens, pela atmos-
fera ou absorvida pelo solo.
22. A integração da Terra em vários
sistemas
• ciclo dos dias e das noites
• movimento da Lua à volta da Terra
• movimento da marés
A Terra faz parte de vários sistemas, exercendo
alguns deles alguma influência sobre a organização
do nosso quotidiano
23. Os calendários
Tipos de calendários:
solares, baseados no
movimento de translação
da Terra.
lunares, baseados no
movimento da Lua à volta
da Terra.
luni-solares, baseados
nos movimentos da Terra
à volta do Sol e da Lua à
volta da Terra.
Origens do nosso
calendário
• tem origem romana
• inicialmente estava organizado
em 10 meses num total de 304
dias.
• por volta de 700 a.C. são acres-
centados mais dois meses ao
calendário, passando a ter 355
dias.
• como o calendário de 355 dias
se desalinhava do ciclo das es-
tações do ano, o Papa Gregório
XIII instituiu o calendário de 365
dias, havendo de 4 em 4 anos
um ano de 366 dias
24. O mundo a várias escalas
A escolha da escala de análise
Grandes áreas de observação
Pequena escala
Análise de precisão e de pormenor
Grande escala
25. Representações da realidade
Para representar a realidade utilizam-se usualmente os mapas
mapas de base – têm como objectivo representar
características da superfície terrestre
Tipos de mapas
mapas temáticos - têm como objectivo representar
um assunto específico
Elementos básicos de leitura de um mapa:
• título
• legenda
• escala numérica
• escala gráfica
• orientação
26. Modelos de representação da Terra
As projecções cartográficas são a forma habitual de represen-
tar a Terra numa superfície.
Características de uma carta de representação da Terra
• conformidade
• equivalência
• equidistância
Tipos de projecções cartográficas
Quanto à superfície de projecção:
• cónicas
• zenitais
• cilíndricas
Quanto ao tipo de deformação:
• conformes
• equivalentes
• afiláticas
27. Sistemas de localização
Para localizar com precisão um lugar ou ponto à
superfície da Terra utilizam-se dois dos tipos de
localização:
absoluta relativa
Coordenadas geográficas utilizadas
Localização absoluta
• latitude
• longitude
• altitude
Localização relativa
• toma-se um ponto como
referência - A
• situa-se o ponto B relativa-
mente ao ponto A
• utiliza-se a rosa dos ventos
como orientação
28. Tema-Problema 3.3
Homem-Natureza: uma relação sustentável?
A nossa casa comum
Mas nem sempre temos tratado bem
desta nossa casa
Um pouco por toda a parte podemos observar verdadeiros atentados
ao ambiente, como:
• incêndios • degradação das águas • degradação dos solos
A Terra é a nossa casa comum que nos fornece
tudo aquilo de que necessitamos para viver
29. O esgotamento dos recursos naturais
Recursos renováveis
os que voltam a estar disponíveis
após o seu uso.
Ex: ar, sol, água, fauna, flora
Devido à intensificação das
actividades humanas, muitos
destes recursos estão a ser
danificados.
é o caso da poluição do ar e das
águas ou da degradação dos solos
Recursos não renováveis
os que não voltam a estar disponíveis
após o seu uso.
Ex: os recursos energéticos como o
petróleo e o gás natural
Os recursos naturais não renová-
veis são limitados, se o Homem não
fizer um uso racional deles, corre-
mos o risco de os esgotar para
sempre.
Para além disso, a natureza tem
uma capacidade limitada em
absorver o resultado da combustão
dessa energia fóssil.
30. Formas e fontes de poluição
A poluição das águas pode ter
origem em factores como:
• o aumento da poluição atmosférica
• o aumento do uso de substâncias
tóxicas
• a contaminação dos lencóis
freáticos
A poluição da atmosfera pode
ter origem em factores como:
• a contaminação provocada pelos des-
perdícios sólidos, líquidos e gasosos.
• a actividade industrial e a circulção
rodoviária têm sido os grandes res-
ponsáveis.
A poluição dos solos pode ter
origem em factores como:
• o uso de produtos químicos na
agricultura e na pecuária
• a deposição de poluentes transpor-
tados pelas chuvas ácidas
• a contaminação provocada pelos
aterros sanitários
Fontes de poluição
• fixas
• difusas
• acidentais
• sistemáticas
31. Consequências da poluição atmosférica
Chuvas ácidas
Redução da camada de ozono
Perturbações no efeito de estufa
32. O futuro sustentável
• desenvolver o uso de energias alternativas
• promover a reciclagem e a reutilização
• aumentar a produção de eco-produtos
• desenvolver processos de fabrico
ambientalmente equilibrados
• estimular a criação de eco-empresas
• implementar uma agricultura biológica
Defender o ambiente é uma tarefa colectiva mas que cabe
também a cada um de nós, para isso é necessário
desenvolver algumas iniciativas
33. O Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento sustentá-vel
é o desenvolvimento que
permite satisfazer as necessi-
dades das gerações presen-
tes sem comprometer a satis-
fação das necessidades das
gerações futuras
O desenvolvimento sustentável
implica mudanças, nomeada-
mente:
• da população
• da segurança alimentar
• das espécies e ecossistemas
• dos recursos energéticos
• da indústria
• do urbanismo
Esta noção encerra
dois conceitos:
• o de limites
• o de necessidades
Alcançar o desenvolvimento
sustentável implica:
• a implantação de regimes democrá-
ticos
• sistemas sociais mais equilibrados
• sistemas produtivos que respeitem o
ambiente
• sistemas de trocas internacionais
mais justos
