διδακτική ιστορίας

Διδακτική Ιστορίας ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Η Ιστορία ως διδακτικό αντικείμενο στην εκπαίδευση ,[object Object],[object Object]

Η επιλογή της ύλης ,[object Object],[object Object],[object Object]

Η επιλογή της ύλης ,[object Object],[object Object]

ΣΚΟΠΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Με τη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση επιδιώκονται οι επιμέρους σκοποί : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. ΓΙΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. ΓΙΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. ΓΙΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Αρχές της διδακτικής διαδικασίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Μέθοδοι διδασκαλίας Παραδοσιακή διδασκαλία: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Μέθοδοι διδασκαλίας Σύγχρονη διδασκαλία: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Επιγραμματικά, η πορεία της μεθόδου: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Επιγραμματικά, βασική απαίτηση: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Μέσα και τεχνικές διδασκαλίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Μέσα και τεχνικές διδασκαλίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Προτεινόμενες δραστηριότητες ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

α. Δραστηριότητες χωρίς ειδική προετοιμασία των μαθητών ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

α. Δραστηριότητες χωρίς ειδική προετοιμασία των μαθητών ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

β. Δραστηριότητες με ειδική προετοιμασία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Αξιολόγηση της διδασκαλίας και του μαθήματος ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Σκοποί και τεχνικές αξιολόγησης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ,[object Object]

Πρώτη ομάδα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Πρώτη ομάδα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Δεύτερη ομάδα ,[object Object]

Δεύτερη ομάδα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Δεύτερη ομάδα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Όσον αφορά την αξιοποίηση χαρτών: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Όσον αφορά την αξιοποίηση εικόνων: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ο χρόνος στην Ιστορία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ενδεικτικές θεμελιώδεις έννοιες διαθεματικής προσέγγισης σύμφωνα με το ΔΕΠΠΣ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

διδακτική ιστορίας

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie διδακτική ιστορίας

Ähnlich wie διδακτική ιστορίας (20)

Mehr von Xyla Eleni

Mehr von Xyla Eleni (20)

διδακτική ιστορίας