3. “Start by doing what’s
necessary,
then what’s possible,
and suddenly you are doing
the impossible.”
Francis of Assisi
4. Формирование личности, умеющей применять свои
знания на практике, самосовершенствоваться в
процессе деятельности.
Создание условий для развития способности ребёнка
к самоопределению в направлениях и средствах
самообразования через развитие его творческих и
индивидуальных возможностей.
Формирование у учащихся потребности к
самопознанию, саморазвитию, самореализации;
опыта деятельностного постижения окружающей
действительности, опыта открытий, навыков
исследовательской деятельности.
6. ФИО - Семенова Галина Александровна
Образование - высшее, ПГПИ им.С.М.Кирова.
Место работы - МОУ СОШ №5, г.Луга,
Ленинградская область.
Должность – учитель английского языка.
Квалификация - высшая категория.
Стаж работы – 44года.
Рабочий телефон – 2-20-25.
E-mail – sga43@mail.ru
20. Всего в группе – 13 учащихся
Сдавало - 11 учащихся
Средний балл – 66,4
Лучший результат – 89 баллов (Лисняк
Екатерина)
Минимальное количество баллов установленное
Рособрнадзором – 20 баллов
21.
22. ИВАНОВА ДАРЬЯ
2007 .- 2008 . -Г Г 2 МЕСТО ; 2008-09 .Г -
2МЕСТО
ЛИСНЯК ЕКАТЕРИНА
2007-2008 .-3Г МЕСТО; 2008-2009 .- 1Г
МЕСТО
24. 2002 .Г ОВЧИННИКОВ ЛЕОНИД
ФИРСОВ СЕРГЕЙ
2004 .Г ТЕРЕНТЬЕВ КОНСТАНТИН
РУБАН АЛЕКСАНДРА
25. Победитель конкурса
по международному
обмену между Россией
и США по программе
<FLEX> в 2008 году
Попова Юлия
Программа
проводится
Американскими
советами по
международному
образованию:
АСПРЯЛ/АКСЕЛС
26. Член жюри районной олимпиады по английскому
языку.
Член приёмной комиссии ЕГЭ по английскому языку в
2007 году.
27. “Пути интенсификации учебного процесса на
уроках английского языка.” – 2006г.РМО
“Чтение как самостоятельный вид речевой
деятельности на старшей ступени обучения
иностранному языку.” - 2007г.,педсовет.
“Метод проектов на уроках иностранного
языка.” – 2008г., семинар директоров школ.
“Самостоятельная работа как средство
формирования учебно-познавательной
мотивации учащихся.” – 2009г.,педсовет.
“ Портфолио ученика.” – 2008г.,МО кл. руководителей.
28. Авторские программы
“Художественная
литература Англии”(10
класс с углублённым
изучением английского языка)
“Практическая
грамматика английского
языка”
9-10 классы (написана
совместно с методистом
ЛОИРО И.В.Васютенковой)
Комитет общего и
профессионального
образования Ленинградской
области
ЛОИРО
Модифицированная
программа
дополнительного
образования
“Практическая
грамматика
английского языка”
Программа рассчитана на
детей 13-14 лет
Срок реализации-1 год
29. “Сеть творческих учителей”
Разместила материалы:
Программа дополнительного образования по
английскому языку “Практическая грамматика
английского языка” для учащихся 13-14 лет.
Срок реализации-1 год. 2009 год.
Календарно-тематическое планирование к УМК
О.В.Афанасьевой и И.В.Михеевой <Новый курс
английского языка для российских школ>,5-ый
год обучения,9 класс, 2009г.
30. 2008-2009г.
Дополнительные
занятия для учащихся
11а класса по
подготовке к ЕГЭ
2009-2010г.
Кружок социально-
педагогической
направленности
“Практическая
грамматика английского
языка”
Программа рассчитана
на детей 13-14 лет
Срок реализации-1год
37. Видеофильм – презентация проекта <Австралия –
страна чудес>
Видеофильм - презентация проекта <Молодёжные
субкультуры>
Слайд -фильм <Лондон>
Слайд -фильм <Австралия>
Слайд -фильм <Наш класс – школе>
Песня <We Wish You Happiness>
Эмблема класса
Эмблема команды <Слуги Луги>
Коллаж <Мечты о нашем будущем>
Видеофильм об игре <Новолетие>
38.
39. I.Технические средства:
компьютер
телевизор
видеомагнитофон
магнитофон
II.Печатные пособия:
демонстрационные
раздаточные
карты (Россия, Англия, США, Австралия, Канада,
Европа)
40. Видеофильмы:
Great Britain
London
Moscow
Stradford-on-Avon
W.Shakespear
Romeo and Juliet
My Fair Lady
Big Muzzy
Слайдфильмы:
Australia
Places of Interest in
London
Мультфильмы на
английском языке
Кассеты
к УМК 2-11 классы
42. “Complete Guide to the Toefl.Tests.” Bruce
Rogers
“Английский язык от A до Z.” 8-9
классы.English platinum 2000
“Учить английский (улучшить ваши
разговорные навыки).” Британский вариант.
“Английский на каждый день”( повседневный
английский в ситуации общения).
Переводчик русско-английский,англо-русский.