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Magdalena Pastor Noguera
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 La información resultante nos servirá para crear
estrategias para sacar lo mejor de lo recopilado.
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vulnerabilidad a las amenazas potenciales.
 Conocidas las debilidades podemos formular
estrategias para superarlas y de esta forma
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Dafo

  • 2. Puntos débiles Profesorado no estable Presupuesto Formación del profesorado La burocracia Puntos fuertes Equipo directivo Metodología por Proyectos Relación y colaboración con la familia en salidas fiestas talleres Las Tic herramientas de aprendizaje. Amenazas Libros de fichas Malas relaciones Metodologías conductistas No reconocimiento de la labor docente Oportunidades Proyectos colaborativos Relaciones con otros centros Recopilación de los materiales Difusión de los proyectos D.A.F.O. PositivoNegativo I T E R N O E x T E R N O
  • 3.  La información resultante nos servirá para crear estrategias para sacar lo mejor de lo recopilado.  Estamos en mejores condiciones para determinar qué oportunidades debe proseguir y de reducir la vulnerabilidad a las amenazas potenciales.  Conocidas las debilidades podemos formular estrategias para superarlas y de esta forma aprovechar las oportunidades.  Conocer nuestras debilidades nos ayudará a establecer un plan de defensa para minimizar el impacto ante amenazas externas.