2. El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir
desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Se dice
que, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o
idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de
redacción o documentarlo exhaustivamente. Se le considera también un
texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera
oficial o libre. En ese sentido el trabajo que se presenta a continuación
trata de un breve análisis sobre la computadora, teorías y componentes
tales como el Hardware y el Software, seguida de una explicación de los
diferentes Software: el educativo, el comercializado y el interactivo. Por
otro lado se establecerá lo relativo a la introducción de la computadora
en el aula y en último lugar la gestión de las plataformas formativas. El
objetivo de desarrollar este ensayo es determinar la importancia que
tiene en el mundo educativo actual la aplicación de la tecnología en el
aprendizaje. Para lograr una comprensión del tema se dará una
definición de cada unos de los componentes de la computadora y de
todos los subtemas. En este trabajo se explicará el origen y los avances
de diferentes tipos de Software y el cambio que éstos han provocados
en el nuevo modelo educacional y las influencias positivas y negativa
que ejercen sobre el estudiantado.

3. DESARROLLO
Según fuentes consultadas a través de la Internet la Computadora es una
herramienta que ayuda a manejar tareas de una manera más productiva y
efectiva: estas maquina son construidas con: silicio, metal y plástico, las mismas
permiten realizar múltiple tareas, razón por la cual se considera que las
computadoras han venido a influir en casi todos los aspectos de nuestra vida.
Entre sus características podemos citar: Procesan información a alta velocidad,
son exacta, automáticas, electrónicas, y digital.

4. TEORIAS Y EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS.
La computadora u ordenador no es un invento de alguien en particular,
sino el resultado evolutivo de ideas y realizaciones de muchas personas
relacionadas con áreas como la eléctrica la mecánica, los materiales
semiconductores, la lógica , el álgebra y la programación

5. El Hardware
Son el conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una
computadora o un sistema informático, estos elementos de clasifican en
dispositivos de entradas como son el: teclado, mouse: dispositivo de salida
(periférico), monitor, impresora, por otro lado tenemos el almacenamiento
secundario: disco duro, disco flexible, continuando con la Unidad Central de
Proceso (CPU) unidad aritmética y lógica.

6. EL SOTFWARE
Es todo programa, que es intangible, es desde el sistema operativo de
una PC hasta programas para diferentes áreas profesionales como
autocar que es para arquitectos. Entre estos están las memorias
llamadas también de almacenamiento primario RAM. Existe Software
básico, de operación o del sistema: Como sistema operativo, traductores
de lenguajes y utilerías. También están los Software de Aplicación: que
puede ser específico. (Controles de vuelo) o general (hoja electrónica
procesador de palabras)

7.  Según las definiciones de la Web.
 Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y
el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas
habilidades cognitiva.
 Así como existen profundas diferencias entre las filosofía pedagógica,
así mismo existe una amplia gama de enfoques para la creación de
software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que
debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje:
educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
 Como software educativo tenemos desde programa orientados al
aprendizaje hasta sistema operativo completos destinados a la
educación.

8. EL SOFTWARE INTERACTIVO:
Este es diseñado para aulas equipadas con ordenadores, el Software
de aprendizaje interactivo Smart Classroom Suite, el mismo ofrece a los
profesores las herramientas para gestionar las clases, evaluar a los
alumnos y fomentar la colaboración. En tal sentido esta diseñado para
integrarse fácilmente con la tecnología existente del aula y la res
inalámbrica de su escuela
EL SOFTWARE COMERCIALIZADO
Es aquel Software comercial que puede ser libre o no, este es
comercializado, es decir, que existen sectores de la economía que lo
sostienen a través de su producción, su distribución o soporte.

9.  LA GESTION DE LA PLATAFORMA FORMATIVAS.
Son un tipo de plataforma y otras son software en ese sentido las hay
que trabajan en la nube y otras en servidores; varias son ya las que
cuentan con apps para poder utilizarlas a través de dispositivos móviles
y la mayoría está compuesta por módulos que pueden contratarse de
forma independiente que permiten que los centros poder gestionar sus
procesos académicos, administrativos y de comunicación con las
familias. De acuerdo con las páginas Web consultadas existen
diferentes plataformas entre las que están

10. 1. Alexia: plataforma multi-idioma certificada por la Agencia de Certificación en Innovación
Española como proyecto de I+D+i, que integra el área de gestión académico-administrativa, la
comunicación entre centro y familias, con las herramientas 2.0 más novedosas (PLE, contenidos,
bibliotecas, horarios, contabilidad), así como la generación de documentación oficial para todas las
CCAA. Dispone de app para dispositivos móviles.
2. Aula1: es una solución ERP educativa diseñada sobre la plataforma en la nube de Microsoft,
Azure. Ofrece los tres módulos: económico, académico y comunicación con las familias. Además, al
tratarse de un sistema abierto, se integra con Moodle, Sage Murano, Google App para Educación y
Office365 Educación.
3. Clickedu: software de gestión académica escolar que permite desde la programación y desarrollo
del contenido de cada curso por parte de los profesores, como el seguimiento de la evolución del
alumno en cada materia, además del control de acceso al comedor o el aviso automático a los
padres si falta a una clase. Las familias, por su parte, pueden consultar el calendario de actividades,
horarios… Cuenta con app para poder utilizar la plataforma a través de tabletas y smartphones con
IOS o Android.
4. DocCF: software para la gestión académica y administrativa de jardines infantiles, escuelas y
colegios, incluye cerca de 60 procedimientos entre asignación de horarios, matriculación, pagos…
También cuenta con módulos para la biblioteca o con herramientas (emails, calendario…).
5. Educamos: la plataforma del Grupo SM funciona, además de España, en Argentina, Chile,
Colombia y México. Proporciona módulo de gestión, de comunicación y también de aprendizaje, que
pueden utilizarse tanto de forma conjunta como independiente, entre otras. (Fuente: www.
Educación 3.0).

11. CONCLUSION
Al culminar este trabajo pudimos conocer las teorías de la computadora y sus
componentes para hacerla efectiva en el proceso educativo, los distintos Sotfware que
se han creado a través del uso de las tecnologías para realizar la transmisión de la
información en este mundo globalizado.
Cada día las tecnologías de la información ocuparan un lugar céntrico en la transmisión
del conocimiento, en las aulas educativas, ya que ésta siguen avanzando y no hay señal
de que las mismas se detendrán, sino mas bien seguirán en aumento y mas tecnificadas,
por lo que los docentes deben ir acorde con los nuevos tiempos, apoyándose en el uso
de estas herramientas en virtud de que es una nueva forma de enseñanza y los alumnos
están identificados con las ellas.
Por otro lado considero que el docente, debe acogerse a usar estas tecnologías de la
información y verlas con un instrumento positivo del nuevo modelo educativo no como
un distractor del mismo. En tal sentido debe adecuar el anterior modelo de gestión
educacional y adaptarse a los cambios.