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Unidad 2 Estudio de la lengua
La  oración  es un tipo de enunciado que contiene uno o más verbos conjugados en forma personal. Las oraciones llevan obligatoriamente un grupo de palabras o sintagma al que llamamos  predicado , el cual puede llevar, opcionalmente, un  sujeto .  El esquema es: OR    (SUJ) + PRED Ejemplo:   Tu fortuna está en Persia. Sujeto:   Tu fortuna Predicado:   está en Persia. 1.  LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO   (PÁG. 28)
El  sujeto  es el grupo de palabras que nombra a la persona, el animal o la cosa de quien decimos algo en la oración. Ese grupo de palabras es un sintagma cuyo  núcleo  suele ser un sustantivo o un pronombre. Así pues, el grupo de palabras que funciona como sujeto es un  sintagma nominal .  Ejemplo:   Los bandoleros huyeron por la azotea. Sujeto (SN):   Los bandoleros Núcleo del SN:   bandoleros 1.1. EL SUJETO  (PÁG. 28)
1.2. EL PREDICADO   (PÁG. 28) El  predicado  es el grupo de palabras que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Ese grupo de palabras es un sintagma cuyo  núcleo  es un verbo. Por tanto, el grupo de palabras que funciona como predicado es un  sintagma verbal .  Ejemplo:   Los bandoleros huyeron por la azotea . Predicado (SV):  huyeron por la azotea . Núcleo del SV:  huyeron El verbo es la palabra más importante del predicado; si no hay verbo, no hay predicado y, por tanto, no hay oración.
En toda oración, el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado mantienen entre sí una estrecha relación gramatical, de modo que si cambiamos el número o la persona del verbo, el sustantivo que funciona como núcleo del sujeto también varía. Esta relación gramatical se denomina  concordancia  y es el mejor sistema para reconocer el sujeto de la oración.  Ejemplo:   Los bandoleros huyeron por la azotea .  El bandolero huyó por la azotea . 2.  CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO   (PÁG. 28)
ACTIVIDADES   (PÁG. 29) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ACTIVIDADES   (PÁG. 29)
La oración es el marco en el que las palabras se relacionan entre sí. Y al hacerlo, cada palabra asume una función en el conjunto.  Por ejemplo, los sustantivos desempeñan la función de núcleo del sintagma nominal y los verbos desempeñan la función de núcleo del sintagma verbal.  La función, junto al significado y la forma, es un criterio que nos permite clasificar las palabras en diferentes categorías o clases: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, pronombres...  3.  CATEGORÍAS Y FUNCIONES   (PÁG. 29)
En la representación gráfica del análisis sintáctico, debemos señalar la  categoría  y la  función : Clase de palabras Art  Sust   V  Prep  Art  Sust Los bandoleros huyeron por  la   ventana     Det  N Enl  T   (SN) Det N   N   CC  (SPrep)   Suj   (SN) Pred V.   (SV) Funciones (Categoría)
Sustantivos:  son palabras variables que nombran a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas: hombre, casa, verdad. Funcionan como  núcleo  (N) del  sintagma nominal  (SN). Ejemplo: Pos  Sust Tu  fortuna   N   SN Artículos:  son palabras variables sin significado propio que se anteponen a los sustantivos para indicar su género y su número:  el, la, los, las . Funcionan como  determinante  (Det). Ejemplos: Art   Art El  capitán de  los  serenos Det   Det SN
[object Object],[object Object],[object Object],  Adj El historiador  arábigo   MOD Demost Este  historiador arábigo Det
Los  verbos:  son palabras variables que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado: cuentan, es, hago. Funcionan como  núcleo del sintagma verbal .    V El capitán de los serenos  acudió  con sus hombres . N   Pred  (SV) Los  adverbios:  son palabras invariables que nombran circunstancias de lugar, modo, tiempo o cantidad, o expresan afirmación, negación o duda:  aquí, así, ahora, muy, sí, no, quizás . Funcionan generalmente como  complemento de un verbo (CC) , o  de un adjetivo o de otro adverbio (MOD) . Ejemplo: Adv Ahí  estaba mi fortuna. CC   Adv  Adv Mi fortuna estaba muy lejos.   MOD  N   CC  (SAdv)
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Más ejercicios:  http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htm http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/la_oracion/la_oracion/la_oracion.html

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La oracion

  • 1. Unidad 2 Estudio de la lengua
  • 2. La oración es un tipo de enunciado que contiene uno o más verbos conjugados en forma personal. Las oraciones llevan obligatoriamente un grupo de palabras o sintagma al que llamamos predicado , el cual puede llevar, opcionalmente, un sujeto . El esquema es: OR  (SUJ) + PRED Ejemplo: Tu fortuna está en Persia. Sujeto: Tu fortuna Predicado: está en Persia. 1. LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO (PÁG. 28)
  • 3. El sujeto es el grupo de palabras que nombra a la persona, el animal o la cosa de quien decimos algo en la oración. Ese grupo de palabras es un sintagma cuyo núcleo suele ser un sustantivo o un pronombre. Así pues, el grupo de palabras que funciona como sujeto es un sintagma nominal . Ejemplo: Los bandoleros huyeron por la azotea. Sujeto (SN): Los bandoleros Núcleo del SN: bandoleros 1.1. EL SUJETO (PÁG. 28)
  • 4. 1.2. EL PREDICADO (PÁG. 28) El predicado es el grupo de palabras que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Ese grupo de palabras es un sintagma cuyo núcleo es un verbo. Por tanto, el grupo de palabras que funciona como predicado es un sintagma verbal . Ejemplo: Los bandoleros huyeron por la azotea . Predicado (SV): huyeron por la azotea . Núcleo del SV: huyeron El verbo es la palabra más importante del predicado; si no hay verbo, no hay predicado y, por tanto, no hay oración.
  • 5. En toda oración, el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado mantienen entre sí una estrecha relación gramatical, de modo que si cambiamos el número o la persona del verbo, el sustantivo que funciona como núcleo del sujeto también varía. Esta relación gramatical se denomina concordancia y es el mejor sistema para reconocer el sujeto de la oración. Ejemplo: Los bandoleros huyeron por la azotea . El bandolero huyó por la azotea . 2. CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO (PÁG. 28)
  • 6.
  • 7.
  • 8. La oración es el marco en el que las palabras se relacionan entre sí. Y al hacerlo, cada palabra asume una función en el conjunto. Por ejemplo, los sustantivos desempeñan la función de núcleo del sintagma nominal y los verbos desempeñan la función de núcleo del sintagma verbal. La función, junto al significado y la forma, es un criterio que nos permite clasificar las palabras en diferentes categorías o clases: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, pronombres... 3. CATEGORÍAS Y FUNCIONES (PÁG. 29)
  • 9. En la representación gráfica del análisis sintáctico, debemos señalar la categoría y la función : Clase de palabras Art Sust V Prep Art Sust Los bandoleros huyeron por la ventana Det N Enl T (SN) Det N N CC (SPrep) Suj (SN) Pred V. (SV) Funciones (Categoría)
  • 10. Sustantivos: son palabras variables que nombran a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas: hombre, casa, verdad. Funcionan como núcleo (N) del sintagma nominal (SN). Ejemplo: Pos Sust Tu fortuna N SN Artículos: son palabras variables sin significado propio que se anteponen a los sustantivos para indicar su género y su número: el, la, los, las . Funcionan como determinante (Det). Ejemplos: Art Art El capitán de los serenos Det Det SN
  • 11.
  • 12. Los verbos: son palabras variables que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado: cuentan, es, hago. Funcionan como núcleo del sintagma verbal . V El capitán de los serenos acudió con sus hombres . N Pred (SV) Los adverbios: son palabras invariables que nombran circunstancias de lugar, modo, tiempo o cantidad, o expresan afirmación, negación o duda: aquí, así, ahora, muy, sí, no, quizás . Funcionan generalmente como complemento de un verbo (CC) , o de un adjetivo o de otro adverbio (MOD) . Ejemplo: Adv Ahí estaba mi fortuna. CC Adv Adv Mi fortuna estaba muy lejos. MOD N CC (SAdv)
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Más ejercicios: http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htm http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/la_oracion/la_oracion/la_oracion.html