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ÁREA DE GEOGRAFIA

              UNIDADE BH
                                                                     2012
            SÉRIES FINAIS
   ETAPA             SÉRIE             ENSI      TURNO                         PROFESSOR(ES)
                                        NO
                                       funda
       3ª               7º                        MeT                                  Elaine e Rosa
                                       mental
  Aluno(a):______________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______

    ROTEIRO DE ESTUDOS – 1ª PROVA DE GEOGRAFIA – 3ª ETAPA
DATA: 17/10/12

VALOR: 8,0 PONTOS
   Tema geral: AS GRANDES REGIÕES BRASILEIRAS: NORDESTE E SUDESTE
                           (Capítulos 8, 9 e 10)

- RECONHECER E IDENTIFICAR AS REGIÕES DO IBGE ESTUDADAS, SEUS ESTADOS E CAPITAIS NO MAPA DO
BRASIL E RELACIONAR TEMÁTICAS VARIADAS A ESTA LOCALIZAÇÃO. Por exemplo: a distribuição da produção de
soja no Brasil, mapas de conflitos agrários, mapas de densidades demográficas, mapas de produção agropecuária e
atividades econômicas em geral, mapas variados.

- RELACIONAR AS REGIÕES DO IBGE ESTUDADAS À OUTRAS REGIONALIZAÇÕES (GEOECONÕMICA,
DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS, ENTRE OUTRAS)

- COMPREENDER OS FENÔMENOS NATURAIS RESPONSÁVEIS PELA SECA NO SERTÃO NORDESTINO.

- COMPREENDER OS FATOS POLÍTICOS E SÓCIO-ECONÔMICOS RESPONSÁVEIS PELA SITUAÇÃO PRECÁRIA
VIVIDA PELOS NORDESTINOS EM PERÍODOS DE ESTIAGEM PROLONGADA E RELACIONÁ-LOS À “INDÚSTRIA
DA SECA”.

- IDENTIFICAR E RELACIONAR CARACTERÍSTICAS NATURAIS, DEMOGRÁFICAS E SÓCIO-ECONÔMICAS DAS
SUB-REGIÕES NORDESTINAS.

- RECONHECER E LOCALIZAR ESPACIALMENTE AS SUB-REGIÕES NORDESTINAS.

- COMPARAR OS ESPAÇOS RURAL E URBANO NAS DIFERENTES SUB-REGIÕES DO NORDESTE E NO
SUDESTE.

- COMPREENDER O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO NO SUDESTE E SUA INFLUÊNCIA EM TODO O BRASIL.

1. fatores desencadeadores
2. matéria prima disponível
3. participação do governo
4. influência na rede de transportes

- ENTENDER A DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E SUAS CAUSAS (migrações, busca de alternativas
pela população, relações com o espaço rural). FAZER A CORRESPONDÊNCIA DESSA DISTRIBUIÇÃO ÀS REGIÕES
ESTUDADAS.

   É MUITO IMPORTANTE REVER TODOS OS EXERCÍCIOS FEITOS EM SALA, AS ANOTAÇÕES FEITAS NO
    CADERNO, CORRIGIR OS EXERCÍCIOS, ESCLARECER DÚVIDAS, RELEMBRAR VÍDEOS E NOTÍCIAS
COMENTADOS EM SALA E, PRINCIPALMENTE LER E ESTUDAR MUITO, NÃO DEIXAR PARA ESTUDAR APENAS
                  NA VÉSPERA DA PROVA. O SEU SUCESSO DEPENDE DE VOCÊ!!!

Dicas das professoras:
1. Leia e depois feche o livro e fale com suas palavras o que leu.
2. Escreva o que falou. Não ficou bom? Escreva novamente. Peça alguém (um colega, a mãe, o pai, tia, avó...) para
corrigir.


       “Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o
       teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e
3. Elabore perguntas para você mesmo e responda.
4. Estude muito o mapa do Brasil.
                                   UMA EXCELENTE PROVA PARA VOCÊS!!!




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Roteiro de estudos prova

  • 1. ÁREA DE GEOGRAFIA UNIDADE BH 2012 SÉRIES FINAIS ETAPA SÉRIE ENSI TURNO PROFESSOR(ES) NO funda 3ª 7º MeT Elaine e Rosa mental Aluno(a):______________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ ROTEIRO DE ESTUDOS – 1ª PROVA DE GEOGRAFIA – 3ª ETAPA DATA: 17/10/12 VALOR: 8,0 PONTOS Tema geral: AS GRANDES REGIÕES BRASILEIRAS: NORDESTE E SUDESTE (Capítulos 8, 9 e 10) - RECONHECER E IDENTIFICAR AS REGIÕES DO IBGE ESTUDADAS, SEUS ESTADOS E CAPITAIS NO MAPA DO BRASIL E RELACIONAR TEMÁTICAS VARIADAS A ESTA LOCALIZAÇÃO. Por exemplo: a distribuição da produção de soja no Brasil, mapas de conflitos agrários, mapas de densidades demográficas, mapas de produção agropecuária e atividades econômicas em geral, mapas variados. - RELACIONAR AS REGIÕES DO IBGE ESTUDADAS À OUTRAS REGIONALIZAÇÕES (GEOECONÕMICA, DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS, ENTRE OUTRAS) - COMPREENDER OS FENÔMENOS NATURAIS RESPONSÁVEIS PELA SECA NO SERTÃO NORDESTINO. - COMPREENDER OS FATOS POLÍTICOS E SÓCIO-ECONÔMICOS RESPONSÁVEIS PELA SITUAÇÃO PRECÁRIA VIVIDA PELOS NORDESTINOS EM PERÍODOS DE ESTIAGEM PROLONGADA E RELACIONÁ-LOS À “INDÚSTRIA DA SECA”. - IDENTIFICAR E RELACIONAR CARACTERÍSTICAS NATURAIS, DEMOGRÁFICAS E SÓCIO-ECONÔMICAS DAS SUB-REGIÕES NORDESTINAS. - RECONHECER E LOCALIZAR ESPACIALMENTE AS SUB-REGIÕES NORDESTINAS. - COMPARAR OS ESPAÇOS RURAL E URBANO NAS DIFERENTES SUB-REGIÕES DO NORDESTE E NO SUDESTE. - COMPREENDER O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO NO SUDESTE E SUA INFLUÊNCIA EM TODO O BRASIL. 1. fatores desencadeadores 2. matéria prima disponível 3. participação do governo 4. influência na rede de transportes - ENTENDER A DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E SUAS CAUSAS (migrações, busca de alternativas pela população, relações com o espaço rural). FAZER A CORRESPONDÊNCIA DESSA DISTRIBUIÇÃO ÀS REGIÕES ESTUDADAS. É MUITO IMPORTANTE REVER TODOS OS EXERCÍCIOS FEITOS EM SALA, AS ANOTAÇÕES FEITAS NO CADERNO, CORRIGIR OS EXERCÍCIOS, ESCLARECER DÚVIDAS, RELEMBRAR VÍDEOS E NOTÍCIAS COMENTADOS EM SALA E, PRINCIPALMENTE LER E ESTUDAR MUITO, NÃO DEIXAR PARA ESTUDAR APENAS NA VÉSPERA DA PROVA. O SEU SUCESSO DEPENDE DE VOCÊ!!! Dicas das professoras: 1. Leia e depois feche o livro e fale com suas palavras o que leu. 2. Escreva o que falou. Não ficou bom? Escreva novamente. Peça alguém (um colega, a mãe, o pai, tia, avó...) para corrigir. “Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e
  • 2. 3. Elabore perguntas para você mesmo e responda. 4. Estude muito o mapa do Brasil. UMA EXCELENTE PROVA PARA VOCÊS!!! “Digno és de tomar o livro, e de abrir os seus selos; porque foste morto, e com o teu sangue compraste para Deus homens de toda tribo, e língua, e povo e