SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
UNIVERSIDAD TECNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
MARCO BEDON CELLERE
2DO TRABAJO SOCIAL “B”
ÁMBITOS DE DESEMPEÑO DEL
TRABAJO SOCIAL
Entre los ámbitos mas habituales tenemos:
servicios sociales personales, salud,
educación, justicia, vivienda, empresa,
medio ambiente y cultura.
CUALES SON LOS AMBITOS DE TRABAJO SOCIAL?
 *Tercera edad: Personas con discapacidad
 *Personas maltratadas: mujeres, menores.
 *Drogodependencias y Adicciones.
 *Prostitución.
 *Emergencia Social, entre otros
SERVICIOS SOCIALES:
 Atención social básica y primaria.
 Ayuntamientos y comunidades.
 Atención permanente, emergencias.
.
AYUDA DOMICILIARIA.
 Servicios Sociales Especializados.
 Atención a personas sin hogar
 Comedores sociales, alberges, centros de
acogida
EJEMPLOS GRFICOS
AREAS DONDE SE REALIZA LAACTIVIDAD
PROFESIONAL.
 Administración publica y privada:
 Salud, educación, Readaptación Social, protección Civil,
Desarrollo Sustentable, Impartición de justicia, Seguridad
Social, Vivienda, Trabajo, Alimentación e Industria.
 La relevancia de estas competencias profesionales, deben
ser enmarcadas en una formación universitaria adecuada a
las necesidades reales de la sociedad.
DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL
TRABAJADOR SOCIAL.
 Su desempeño debe estar vinculado con la realidad social y
debe considerar el desarrollo social, científico o tecnológico
y así mismo la problemática y necesidades que repercuten
en la profesión.
 La practica profesional nos muestra que el predominio en
un ejercicio, ayudad a determinar las modificaciones de la
misma.
FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL.
 Facilitar información y conexiones sociales con organismos de
recursos socioeconómicos.
 Recibe, orienta, educa a personas, familias o grupos en la
solución de conflictos a través del dialogo.
 Realiza investigaciones sociales, para identificar las causas del
fenómeno.
 Forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el
mejoramiento de calidad de vida de la población a través de
procesos socioeducativos.
EL ESPACIO:
 El trabajo social tiene como objeto la intervención social, para
promover el cambio, la resolución de los problemas humanos,
el fortalecimiento y la libertad.
 Interviene en los puntos en los que las personas interactúan con
su entorno.
 Los fundamentos para el trabajador social son los principios de
los derechos humanos y la justicia social.
 El contexto social, económico, tecnológico y cultural, es en el
cual se inscribe el trabajo social.
CARACTERÍSTICAS Y EXIGENCIAS
EN LA FORMACIÓN DE
TRABAJADORES SOCIALES PARA:
 La globalización Económica
 Las tecnologías de la información y comunicación.
 El progresivo envejecimiento de la población.
 El creciente individualismo en nuestra sociedad.
 El fenómeno de la inmigración.
 La evolución de políticas sociales.
 El avance de los derechos sociales obliga a revisar los
sistemas de protección y financiación para consolidarse
como verdaderos derechos de la ciudadanía.
LAS REDES SOCIALES
ESTRCTURAS SOCIALES
 Son estructuras sociales compuestas de
grupos de personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten
conocimientos.
REDES SOCILAES
 Los fines que han motivado la creación de las llamadas redes
sociales son varios, principalmente, es el diseñar un lugar de
interacción virtual, en el que millones de personas alrededor
del mundo se concentran con diversos intereses en común.
 Su origen se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy
Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social
se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el
contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto,
universidad.
 En 2002 comienza a aparecer sitios web promocionando las
redes de círculos de amigos en línea. En 2003 como
MySpace o Xing. Friendster y mas redes sociales de hoy en
día.
RED SOCIAL MAS UTILIZADA FACEBOOK
 El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de
la Universidad de Harvard. La compañía tiene sus oficinas centrales
en Palo Alto, California.
 La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente
compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David
Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de los años
1980. Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito
como Google y MySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos
para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg
ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.
 La fortaleza de la red social Facebook radica en los 900 millones de
usuarios que ha alcanzado,2 basada en conexiones de gente real.
 Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español
traducido por voluntarios,1 extendiéndose a los países de
Latinoamérica. Casi cualquier persona con conocimientos informáticos
básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades
virtuales.
 Las herramientas informáticas para potenciar la eficacia
de las redes sociales online (‘software social’), operan en
tres ámbitos, de forma cruzada:
 Comunicación (nos ayudan a poner en común
conocimientos).
 Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar
comunidades).
 Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntas).
EJMPLOS DE FACEBOOK
TIPOLOGIA
 Horizontales: buscan proveer herramientas para la
interrelación en general: Facebook, Google+, Hi5, Bebo .
 Verticales por tipo de usuario: dirigidos a un público
específico, por ejemplo, profesionales Linkedin, amantes
de los gatos MyCatSpace, etc
 Verticales por tipo de actividad: los que promueven una
actividad particular. Videos YouTube,
Microbloggin Twitter, compras, etc.
EL SOFWARE
EL software germinal de las redes sociales
parte de la teoría de los Seis grados de
separación, según la cual toda la gente del
planeta está conectada a través de no más de
seis personas. De hecho, existe una patente en
EEUU conocida como six degrees patent por la
que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras
muchas patentes que protegen la tecnología
para automatizar la creación de redes y las
aplicaciones relacionadas con éstas.
TRABAJO SOCIAL

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

concepto de ciudadanía digital.
concepto de ciudadanía digital.concepto de ciudadanía digital.
concepto de ciudadanía digital.haroldivan1
 
Ensayodelasredessocialesenlaeducacion
EnsayodelasredessocialesenlaeducacionEnsayodelasredessocialesenlaeducacion
EnsayodelasredessocialesenlaeducacionPalomita Jojoa
 
Redes sociales sus ventajas y desventajas
Redes sociales sus ventajas y desventajasRedes sociales sus ventajas y desventajas
Redes sociales sus ventajas y desventajaskerirobles
 
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...Maria Tobon
 
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.BlancaBernal10
 
Taller de investigacion
Taller de investigacion Taller de investigacion
Taller de investigacion Marcelo Diaz
 
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio Ciudadano
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio CiudadanoAula Libre de Teoría Política y Ejercicio Ciudadano
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio CiudadanoGobernabilidad
 

Was ist angesagt? (16)

Brecha digital
Brecha digitalBrecha digital
Brecha digital
 
concepto de ciudadanía digital.
concepto de ciudadanía digital.concepto de ciudadanía digital.
concepto de ciudadanía digital.
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Ppoint arguello jorge
Ppoint arguello jorgePpoint arguello jorge
Ppoint arguello jorge
 
Sociedad civil 2.0
Sociedad civil 2.0Sociedad civil 2.0
Sociedad civil 2.0
 
Ensayodelasredessocialesenlaeducacion
EnsayodelasredessocialesenlaeducacionEnsayodelasredessocialesenlaeducacion
Ensayodelasredessocialesenlaeducacion
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redes sociales sus ventajas y desventajas
Redes sociales sus ventajas y desventajasRedes sociales sus ventajas y desventajas
Redes sociales sus ventajas y desventajas
 
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...
Interne tamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital acti...
 
Maira y danna
Maira y dannaMaira y danna
Maira y danna
 
Maira y danna
Maira y dannaMaira y danna
Maira y danna
 
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.
Tarea1 mapa blanca_nievesbernalpiza.
 
Yania babi
Yania babiYania babi
Yania babi
 
Ada1 b1 1
Ada1 b1 1Ada1 b1 1
Ada1 b1 1
 
Taller de investigacion
Taller de investigacion Taller de investigacion
Taller de investigacion
 
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio Ciudadano
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio CiudadanoAula Libre de Teoría Política y Ejercicio Ciudadano
Aula Libre de Teoría Política y Ejercicio Ciudadano
 

Andere mochten auch

Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01
Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01
Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01Iván Rosete Solórzano
 
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educa
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educaPersonal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educa
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educaIván Rosete Solórzano
 
Palacios comic
Palacios comicPalacios comic
Palacios comicluisttt
 
Palacios comic1
Palacios comic1Palacios comic1
Palacios comic1luisttt
 
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;michalisp
 
Trust Law And Potential Changes In Nz
Trust Law And Potential Changes In NzTrust Law And Potential Changes In Nz
Trust Law And Potential Changes In Nznzlawyer
 
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτου
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου ΣτράτουΕπαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτου
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτουmichalisp
 
Torrent de gotelles
Torrent de gotellesTorrent de gotelles
Torrent de gotellesricard57
 
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑΑπό την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑmichalisp
 
Rogue traders
Rogue tradersRogue traders
Rogue tradersEvaBellax
 
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκα
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-ΠροίκαΗ γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκα
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκαmichalisp
 
Ομηρικό Συμπόσιο
Ομηρικό ΣυμπόσιοΟμηρικό Συμπόσιο
Ομηρικό Συμπόσιοmichalisp
 

Andere mochten auch (19)

02 informe delors
02 informe delors02 informe delors
02 informe delors
 
Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01
Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01
Redessocialesunanuevapropuestaparaeltrabajosocial 090703131001-phpapp01
 
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educa
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educaPersonal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educa
Personal docente no_docente_y_personal_de_apoyo_y_asistencia_a_la_educa
 
Palacios comic
Palacios comicPalacios comic
Palacios comic
 
Palacios comic1
Palacios comic1Palacios comic1
Palacios comic1
 
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
 
Trust Law And Potential Changes In Nz
Trust Law And Potential Changes In NzTrust Law And Potential Changes In Nz
Trust Law And Potential Changes In Nz
 
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτου
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου ΣτράτουΕπαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτου
Επαγγελματικές διέξοδοι στα όρια του Δήμου Στράτου
 
Torrent de gotelles
Torrent de gotellesTorrent de gotelles
Torrent de gotelles
 
0301 Classroom Adaptations
0301 Classroom Adaptations0301 Classroom Adaptations
0301 Classroom Adaptations
 
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑΑπό την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
Από την ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ως ΣΗΜΕΡΑ
 
Catalogo 2011
Catalogo 2011Catalogo 2011
Catalogo 2011
 
Rogue traders
Rogue tradersRogue traders
Rogue traders
 
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκα
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-ΠροίκαΗ γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκα
Η γυναίκα στο γάμο. Προξενειό-Προίκα
 
Ομηρικό Συμπόσιο
Ομηρικό ΣυμπόσιοΟμηρικό Συμπόσιο
Ομηρικό Συμπόσιο
 
Sinopsis pranata hukum
Sinopsis pranata hukumSinopsis pranata hukum
Sinopsis pranata hukum
 
Suedia
SuediaSuedia
Suedia
 
KEBUNTUAN DARI PENDEKATAN LEGALITAS FORMAL MENUJU PENDEKATAN INTERDISIPLINER
KEBUNTUAN DARI PENDEKATAN LEGALITAS FORMAL MENUJU PENDEKATAN INTERDISIPLINERKEBUNTUAN DARI PENDEKATAN LEGALITAS FORMAL MENUJU PENDEKATAN INTERDISIPLINER
KEBUNTUAN DARI PENDEKATAN LEGALITAS FORMAL MENUJU PENDEKATAN INTERDISIPLINER
 
Co-Ownership
Co-OwnershipCo-Ownership
Co-Ownership
 

Ähnlich wie Trabajosocialyredessociales 121202173620-phpapp02

Trabajo social y redes sociales.
Trabajo social y redes sociales.Trabajo social y redes sociales.
Trabajo social y redes sociales.marcobedon91
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesdiesiseis
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Vanessa1973
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionMidalcia
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Vanessa1973
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionMidalcia
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Vanessa1973
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionMidalcia
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialessenabell
 
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)jmachuca
 
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacion
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacionRedes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacion
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacionandreschinchilla
 

Ähnlich wie Trabajosocialyredessociales 121202173620-phpapp02 (20)

Trabajo social y redes sociales.
Trabajo social y redes sociales.Trabajo social y redes sociales.
Trabajo social y redes sociales.
 
Tic`s 2
Tic`s 2Tic`s 2
Tic`s 2
 
diana freire
diana freirediana freire
diana freire
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Jimmysegundaparte
JimmysegundaparteJimmysegundaparte
Jimmysegundaparte
 
Jimmysegundaparte
JimmysegundaparteJimmysegundaparte
Jimmysegundaparte
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacion
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacion
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacion
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentacion taller redes sociales
Presentacion taller redes socialesPresentacion taller redes sociales
Presentacion taller redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes sociales   Las redes sociales
Las redes sociales
 
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)
 
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacion
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacionRedes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacion
Redes sociales .colegio manuel muñoz tebar .computacion
 

Kürzlich hochgeladen

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

Trabajosocialyredessociales 121202173620-phpapp02

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL MARCO BEDON CELLERE 2DO TRABAJO SOCIAL “B”
  • 2. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO DEL TRABAJO SOCIAL Entre los ámbitos mas habituales tenemos: servicios sociales personales, salud, educación, justicia, vivienda, empresa, medio ambiente y cultura.
  • 3. CUALES SON LOS AMBITOS DE TRABAJO SOCIAL?  *Tercera edad: Personas con discapacidad  *Personas maltratadas: mujeres, menores.  *Drogodependencias y Adicciones.  *Prostitución.  *Emergencia Social, entre otros
  • 4. SERVICIOS SOCIALES:  Atención social básica y primaria.  Ayuntamientos y comunidades.  Atención permanente, emergencias. .
  • 5. AYUDA DOMICILIARIA.  Servicios Sociales Especializados.  Atención a personas sin hogar  Comedores sociales, alberges, centros de acogida
  • 7. AREAS DONDE SE REALIZA LAACTIVIDAD PROFESIONAL.  Administración publica y privada:  Salud, educación, Readaptación Social, protección Civil, Desarrollo Sustentable, Impartición de justicia, Seguridad Social, Vivienda, Trabajo, Alimentación e Industria.  La relevancia de estas competencias profesionales, deben ser enmarcadas en una formación universitaria adecuada a las necesidades reales de la sociedad.
  • 8. DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL.  Su desempeño debe estar vinculado con la realidad social y debe considerar el desarrollo social, científico o tecnológico y así mismo la problemática y necesidades que repercuten en la profesión.  La practica profesional nos muestra que el predominio en un ejercicio, ayudad a determinar las modificaciones de la misma.
  • 9. FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL.  Facilitar información y conexiones sociales con organismos de recursos socioeconómicos.  Recibe, orienta, educa a personas, familias o grupos en la solución de conflictos a través del dialogo.  Realiza investigaciones sociales, para identificar las causas del fenómeno.  Forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el mejoramiento de calidad de vida de la población a través de procesos socioeducativos.
  • 10. EL ESPACIO:  El trabajo social tiene como objeto la intervención social, para promover el cambio, la resolución de los problemas humanos, el fortalecimiento y la libertad.  Interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno.  Los fundamentos para el trabajador social son los principios de los derechos humanos y la justicia social.  El contexto social, económico, tecnológico y cultural, es en el cual se inscribe el trabajo social.
  • 11. CARACTERÍSTICAS Y EXIGENCIAS EN LA FORMACIÓN DE TRABAJADORES SOCIALES PARA:  La globalización Económica  Las tecnologías de la información y comunicación.  El progresivo envejecimiento de la población.  El creciente individualismo en nuestra sociedad.  El fenómeno de la inmigración.  La evolución de políticas sociales.  El avance de los derechos sociales obliga a revisar los sistemas de protección y financiación para consolidarse como verdaderos derechos de la ciudadanía.
  • 13. ESTRCTURAS SOCIALES  Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
  • 14. REDES SOCILAES  Los fines que han motivado la creación de las llamadas redes sociales son varios, principalmente, es el diseñar un lugar de interacción virtual, en el que millones de personas alrededor del mundo se concentran con diversos intereses en común.  Su origen se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.  En 2002 comienza a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea. En 2003 como MySpace o Xing. Friendster y mas redes sociales de hoy en día.
  • 15. RED SOCIAL MAS UTILIZADA FACEBOOK  El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard. La compañía tiene sus oficinas centrales en Palo Alto, California.  La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de los años 1980. Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y MySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.  La fortaleza de la red social Facebook radica en los 900 millones de usuarios que ha alcanzado,2 basada en conexiones de gente real.  Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español traducido por voluntarios,1 extendiéndose a los países de Latinoamérica. Casi cualquier persona con conocimientos informáticos básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.
  • 16.  Las herramientas informáticas para potenciar la eficacia de las redes sociales online (‘software social’), operan en tres ámbitos, de forma cruzada:  Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).  Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).  Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntas).
  • 18. TIPOLOGIA  Horizontales: buscan proveer herramientas para la interrelación en general: Facebook, Google+, Hi5, Bebo .  Verticales por tipo de usuario: dirigidos a un público específico, por ejemplo, profesionales Linkedin, amantes de los gatos MyCatSpace, etc  Verticales por tipo de actividad: los que promueven una actividad particular. Videos YouTube, Microbloggin Twitter, compras, etc.
  • 19. EL SOFWARE EL software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las aplicaciones relacionadas con éstas.