Breve guia para los nuevos estudiantes del Máster de Ingeniería de Telecomunicación de la UOC.

1. Guía general del
Máster de Ingeniería
de Telecomunicación
Guía para nuevos estudiantes
EIMT.UOC.EDU
Índice
Introducción
Presentación
Estructura y contenidos
Metodología y Evaluación
Planificación de la matrícula
Equipo académico
Calendario
Salidas profesionales
Servicio de Atención al Estudiante
Nos puedes seguir en…

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Introducción
Esta guía contiene una explicación de la visión general del Máster de Ingeniería de
Telecomunicaciones de la UOC y la metodología general que se seguirá durante su
desarrollo.
Recuerda que en la web de la UOC puedes prestar atención a toda la información del
programa.
Presentación
El máster ofrece formación teórica y práctica en telecomunicaciones. La UOC proporciona los
recursos tecnológicos necesarios para desarrollar las asignaturas aplicadas, a través de
laboratorios virtuales y entornos de simulación, software, laboratorio en el hogar y laboratorios
remotos.
Éste otorga las atribuciones profesionales del ingeniero de telecomunicación (de acuerdo a
la orden CIN / 355/2009) y proporciona los fundamentos teóricos y los conocimientos
prácticos necesarios para desarrollarse en un amplio abanico de áreas relacionadas con el
ejercicio de esta profesión.
El alumno del Máster de Ingeniería de Telecomunicaciones se convierte en un experto
profesional en el diseño, análisis, implementación, explotación y gestión de sistemas,
componentes y procesos en el campo de las TIC. Este programa es para profesionales
capacitados para desarrollar sus carreras en los campos gerenciales. Una parte importante
de la formación se centra en la gestión de proyectos y organizaciones, y en competencias
transversales.
Más específicamente, una muestra de las competencias que se trabajan son:
• Capacidad para planificar, calcular, diseñar, implementar y gestionar redes, equipos,
procesos, instalaciones y sistemas en todas las áreas de ingeniería de
telecomunicaciones.
• Capacidad para la realización de obras e instalaciones de sistemas de
telecomunicaciones, de acuerdo con la legislación vigente, y para garantizar la calidad en
el proceso de desarrollo.
• Capacidad de redacción, planificación estratégica, gestión, coordinación y gestión
técnica y económica de proyectos en todas las áreas de ingeniería de
telecomunicaciones.
• Capacidad para comprender y aplicar el funcionamiento y la organización de Internet,
modelos de componentes, middleware y servicios.
• Capacidad para conocer, evaluar, diseñar e implementar sistemas y subsistemas de
comunicación (hardware y software) para aplicaciones de telecomunicaciones, y para
aplicaciones de control y seguridad.
• Capacidad de comunicarse oralmente y por escrito, de conocimientos y conclusiones en
el ámbito académico y profesional, ante un público especializado o no. • Capacidad para
trabajar en equipo.

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• Capacidad para analizar un problema y aplicar las habilidades y conocimientos
adquiridos para abordarlo y aplicar una solución efectiva.
• Capacidad de adaptación a entornos futuros mediante la actualización de competencias
profesionales.
• Capacidad para generar nuevas ideas e identificar oportunidades para el desarrollo de
proyectos e iniciativas de innovación en el entorno profesional.
Además, recuerda que tienes un tutor a tu disposición que podrás guiarte, guiarte y
aconsejarte durante tus estudios. Puede ponerse en contacto con él en cualquier momento a
través de la sala de tutoriales del campus virtual o por correo electrónico.
El equipo de tutoría está formado por:
• Jordi Bosch Garcia
• David García Vizcaíno
• Santiago Alvira Sanz
• Javi Colomer Barberá
“El máster ofrece formación teórica y práctica en
telecomunicaciones.”
Estructura y contenidos
El Máster está formado por 12 asignaturas obligatorias y el trabajo de fin de máster. Tiene
una carga lectiva total de 72 créditos ECTS. Con el objetivo de nivelar el bagaje formativo,
el estudiantado que no provenga de una ingeniería técnica o del Grado de
Telecomunicación deben cursar hasta un máximo de 60 créditos ECTS de complementos
formativos.
La valoración de los complementos a cursar se hace mediante una evaluación por parte de
la Comisión de Admisión del programa de las competencias previas de cada estudiante
durante el periodo de incorporación, previamente a la primera matrícula.
MÁSTER DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICCACIÓN
Asignaturas obligatorias 72 créditos
Asignatura Créditos Docencia
Gestión avanzada de proyectos 5 1º y 2º semestre
Instrumentación electrónica 5 1º y 2º semestre

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Redes distribuidas 5 1º y 2º semestre
Procesamiento avanzado 5 1º y 2º semestre
Planificación de Redes de Telecomunicación 5 1º y 2º semestre
Sistemas de radionavegación 5 1º y 2º semestre
Dirección estratégica de organizaciones intensivas en SI / TI 5 1º y 2º semestre
Microelectrónica 5 1º y 2º semestre
Redes de nueva generación 5 1º y 2º semestre
Diseño y aplicaciones de antenas 5 1º y 2º semestre
Sistemas de comunicación ópticos 5 1º y 2º semestre
Diseño de sistemas de comunicación 5 1º y 2º semestre
Según la vía de acceso, los estudiantes deberán cursar determinados créditos
complementarios de manera obligatoria.
1-Titulados en Ingeniería de Telecomunicación, siendo titulaciones oficiales españolas
que habiliten para el ejercicio de la profesión de ingeniero técnico de telecomunicación
(Orden CIN/352/2009) en cualquiera de las especialidades de Sistemas de
Telecomunicación, Telemática, Sistemas electrónicos y / o Sonido e Imagen.*
*Asimismo, se permite el acceso al máster cuando el título de grado de la persona interesada acredite que ha
cursado: El módulo de formación básica y el módulo común de la rama, aunque no cubra un bloque completo
del módulo de tecnología específica y sí 48 créditos de los que se ofrecen en el conjunto de los bloques de
este módulo de un título de grado que habilite para el ejercicio de ingeniero técnico de Telecomunicación, de
acuerdo con la orden ministerial (Orden CIN/352/2009).
No necesitan cursar complementos de formación.
2- Si habéis cursado otra ingeniería o grado de las áreas de ingeniería o arquitectura
afines a la Ingeniería de Telecomunicación como:
- Grado de Ingeniería Informática, Ingeniería técnica de Informática de Sistemas o
Ingeniería Superior de Informática
- Otros grados afines al área de la ingeniería y la arquitectura.
- Titulaciones universitarias no españolas del ámbito de las telecomunicaciones.
- Titulaciones universitarias no españolas del ámbito de la ingeniería y la arquitectura.
En función de las competencias aportadas, se determinará los créditos
complementarios a cursar, siendo 60ECTS el máximo para poder acceder al Máster.

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MÁSTER DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
Complementos de Formación (posibles)
Asignatura Créditos Docencia
Codificación y modulaciones avanzadas 6 1º semestre
Comunicaciones móviles 6 1º y 2º semestre
Redes de fibra óptica 6 1º semestre
Gestión de proyectos 6 1º semestre
Electrónica digital 6 1º semestre
Redes y Servicios 6 1º y 2º semestre
Antenas 6 1º semestre
Señales y sistemas II 6 2º semestre
Electrónica de comunicaciones 6 2º semestre
Circuitos electrónicos 6 1º semestre
Teoría de circuitos 6 2º semestre
Señales y Sistemas I 6 1º semestre
Matemáticas para las telecomunicaciones 6 2º semestre
Telemática 6 2º semestre
Sistemas de comunicación I 6 1º semestre
Metodología y Evaluación
A lo largo de todo el periodo docente de los programas se presentan diferentes enfoques
metodológicos. El estudiantado realizará el aprendizaje basándose en el desarrollo de
proyectos prácticos. El objetivo: preparar a los estudiantes desde un punto de vista
competencial e integral en un sentido amplio.
El Campus Virtual es la plataforma tecnológica que ofrece la UOC para que el
estudiantado pueda acceder a la información y los procesos de comunicación propios. En
el Campus Virtual se encuentran los espacios comunes, que se comparten con el resto
de los compañeros del curso y con el equipo docente.
Estos espacios se distribuyen básicamente en cuatro grandes bloques que concretan la
metodología de la UOC

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• Planificación: Espacio de acceso a los planes docentes.
• Comunicación: Comunicación con el profesor y el resto de los compañeros.
• Recursos: Desde este espacio se facilita el acceso a los materiales didácticos del curso
en formato digital y también en la Biblioteca de la UOC.
• Evaluación: Espacio de entrega de las actividades, así como de consulta de la
evaluación continua de las actividades de aprendizaje.
Es importante tener en cuenta la dedicación requerida y que el estudiantado organice un
ritmo de trabajo lo más regular posible semana a semana. La información necesaria para
la planificación del aprendizaje (plan docente) estará disponible al principio de cada uno
de los cursos. Esta información incluirá el calendario de distribución de los enunciados de
las actividades, de la entrega de las actividades resueltas o participación en los debates
por parte del estudiantado, así como la publicación por parte del profesorado colaborador
de las calificaciones y feedback (según el caso: comentarios o soluciones de las
actividades, resumen de debates, etc.).
La evaluación continua forma parte de la evaluación de las asignaturas que consiste en
un conjunto de actividades como prácticas, debates, presentaciones virtuales, resolución
de cuestionarios o elaboraciones de trabajos y proyectos, entre otros.
Los recursos de aprendizaje necesarios para la realización de las actividades de cada
asignatura (materiales didácticos, fuentes de información y herramientas de apoyo) se
encuentran en el aula virtual.
La información detallada y actualizada de cada asignatura la encuentras en el plan
docente (Datos generales, descripción de la asignatura, contenidos, materiales, modelo
de evaluación).
Recuerda que cada asignatura dispone de un Plan Docente que puedes encontrar en el
Campus virtual desde Más UOC> Planes de estudio> Máster de Ingeniería de
Telecomunicación 2017> Asignaturas
Planificación de la matrícula
El máster está diseñado para que se pueda cursar como mínimo en 1 año y medio (3
semestres) a tiempo completo y no existe un tiempo máximo para finalizar la titulación,
por lo que cada estudiante puede ajustar la duración y el ritmo de estudio según sus
posibilidades de dedicación y disponibilidad de tiempo.
Es importante que planifiques bien qué asignaturas matrículas cada semestre en función
del tiempo real que tengas disponible para dedicar al estudio.
a) Recomendación de matrícula e indicaciones generales
• Tendrás asesoramiento personalizado del tutor para planificarte la matrícula de las
asignaturas que cursarás en función de tus necesidades, intereses, tiempo disponible y
conocimientos previos.

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• Comienza realizando las asignaturas de complementos de formación que por tu perfil
tengas que hacer.
Recuerda que, aunque no tengas complementos de formación obligatorios, es posible
que para tu perfil sea recomendable hacer algunos cursos o refrescar conocimientos en
algunos casos excepcionales o cuando la titulación de acceso se haya cursado varios
años atrás.
b) Cuadro de recomendación de matrícula por asignatura
El Trabajo final de Máster
El Trabajo final de Máster (TFM) es una asignatura obligatoria del Máster que tiene una
carga de trabajo de 12 ECTS y se ha pensado para que sea la última asignatura que se
cursa en la titulación.
Podrás elegir el tema del trabajo final de máster entre la oferta de las diferentes áreas y
para ayudarte en esta elección tendrás a tu disposición un Site informativo; tu tutor te
informará cuando llegue el momento.
Equipo Académico
Uno de los elementos clave de la metodología de aprendizaje en la UOC es la tarea del
equipo docente. Las personas que integran el equipo docente son profesionales con

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amplia experiencia en este ámbito. En el equipo docente se encuentran las siguientes
figuras básicas, que pueden ser ejercidas por una o más personas:
Dirección académica
Coordina e integra académicamente los contenidos del programa, así como el proceso de
aprendizaje del estudiantado; aporta su dominio de la materia y los conocimientos
complementarios al profesorado y equipo docente colaborador (profesorado colaborador
y tutoría).
- Carlos Manuel Monzo Sánchez
Doctor en las "TIC y su gestión" por la Universidad Ramon Llull. Su principal ámbito de
investigación es la experimentación práctica de la ingeniería del aprendizaje en línea. Su
actividad docente está relacionada con la electrónica y los sistemas de comunicación
digital.
Profesor responsable de asignatura
Coordina e integra académicamente los contenidos de la asignatura, así como el proceso
de aprendizaje del estudiante; aporta su dominio de la materia y los conocimientos
complementarios de los colaboradores docentes (consultores).
Salidas profesionales
El máster de Ingeniería de Telecomunicación capacita para el ejercicio de la profesión de
Ingeniero de Telecomunicación, que actualmente se encuentra en cotas de pleno empleo
y sus profesionales son unos de los más demandados en el ámbito tecnológico y con
más perspectivas de futuro.
Dirección de las TIC:
• Director de departamento, director de equipo, director de proyectos TIC, director de
producto, director de marketing de servicios.
Dirección técnica en las siguientes áreas:
• Operadoras de Telecomunicación.
• Empresas de desarrollo de equipos y tecnología de telecomunicaciones.
• Empresas del sector de la ingeniería electrónica.
• Consultoría de empresas de TI.
• Organismos reguladores del sector de las telecomunicaciones.
• Empresas de software y multimedia.
• Empresas de sectores afines (Energía, Salud, Automoción, Transporte terrestre, aéreo y
marítimo, Banca y sector financiero, Sistemas de control, Smart Cities y domótica, etc.).
Servicio de Atención al estudiante
Desde el Servicio de Atención (accesible desde la parte superior del
campus) se pueden efectuar las consultas relacionadas con:

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Matriculación, Evaluación de estudios previos, Documentación académica, Expediente,
Evaluación, Titulación, Servicio de ayuda informática, etc.
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