O documento discute três pontos principais sobre educação: 1) Uma relação interpessoal satisfatória entre estudantes e professores é fundamental para a intervenção educativa; 2) A educação deve ser uma construção de pensamentos e ideias, não apenas a transferência de conhecimento; 3) Educar envolve múltiplas comunicações para promover o desenvolvimento de competências comunicativas dos alunos.

1. Professora :Maria Elaine H. Silva

3. 
OASPECTO fundamental da intervenção educativa consiste numa relação
interpessoal satisfatória.
A função de pais e professores, englobados na mais nobre missão de
educadores, não pode ser outra que a de favorecer experiências .E adquire-se
essa experiência com a pratica pedagógica em sala de aula .

4. A educação deve ser uma construção de pensamentos e ideias. Ensinar
não é transferência de conhecimento, mas uma forma de intervenção no
mundo.

5. Educar-se é envolver-se em um processo de múltiplos fluxos comunicativos.
A provisão de estratégias, meios e métodos destinados a
promover o desenvolvimento da competência comunicativa dos sujeitos
educandos. (KÁPLUN, 1999: 74)

6. 
Através deste curso aprendi que posso mudar minha pratica de ensino, pois com
a aprendizagem adquirida posso desenvolver aulas mais dinâmicas e atrativas,
induzindo os alunos a um novo conceito de aprendizagem, a ter uma visão
diferenciada nas aulas de língua inglesa.